*Το σχολείο μας έχει ενταχθεί στο πρόγραμμα «Profession has No Gender» του Tipping Point από πέρυσι κι αυτή ήταν η πρώτη μας συνεδρία για το σχολικό έτος 2025-26! (Το πρόγραμμα λήγει στις 31/12/25)
Mέσω του προγράμματος The Tipping Point in Education και το 100mentors, είχαμε την τιμή και τη χαρά να συνδεθούμε με τον Παραολυμπιονίκη Γιατρό (Φυσίατρος), κ. , με θέμα «Επιλογές και στερεότυπα στα επαγγέλματα Υγείας: μαθητές του τομέα υγείας Β” τάξης ΕΠΑΛ ΚΩ ερευνούν τις επιλογές τους»
Το αντικείμενο του Φυσίατρου, η ζωή του ως Παραολυμπιονίκης, η δράση του για άτομα με κινητικά προβλήματα (είναι πρόεδρος του Συλλόγου Ατόμων με κινητικά προβλήματα κ φίλων Ν. Ροδόπης «Περπατώ»), αλλά κυρίως η αγάπη του για όλα αυτά, δεν έχουν αφήσει ούτε έναν μαθητή χωρίς λόγο να μην κυνηγήσει τα όνειρα του.Τον ευχαριστούμε πολύ για τη σημαντική συμβολή του!
Οι μαθητές ετοίμασαν ερωτήσεις για τον Μέντορα, τις οποίες εκείνος απάντησε χωρίς δισταγμό.
Ερωτήσεις που συνέταξαν οι μαθήτριες του Β6 (τομέα Υγείας):
- Ως άνθρωπος που ξεπέρασε τεράστιες δυσκολίες και διακρίθηκε τόσο στην ιατρική όσο και στον αθλητισμό, τι θα λέγατε σε ένα νέο άτομο που αισθάνεται ότι τα στερεότυπα —είτε για το φύλο του είτε για κάποια αναπηρία— του “κλείνουν πόρτες”?
- Έχοντας βιώσει τόσο τον ρόλο του ασθενή όσο και του γιατρού, πώς πιστεύετε ότι τα στερεότυπα —είτε για το φύλο είτε για τη σωματική ικανότητα— επηρεάζουν τον τρόπο που βλέπουμε ποιος “ταιριάζει” ή “δεν ταιριάζει” σε ένα επάγγελμα υγείας;
- Πώς καταφέρατε να ορθοποδήσετε μετά από το συγκλονιστικό συμβάν κυρίως ψυχολογικά αλλά και γενικότερα?
- Πώς αντιμετωπίζετε τα εμπόδια και τις αποτυχίες?
- Πώς αντιμετωπίσατε ψυχολογικά όλες τις αλλαγές μετά το ατύχημα?
- Ποιο ήταν το πιο δύσκολο σημείο στην πορεία σας ως Παραολυμπιονίκης?
- Πώς νιώσατε όταν κατακτήσατε το ασημένιο μετάλλιο στους Παραολυμπιακούς αγώνες της Αθήνας?
- Τι σας ώθησε να ασχοληθείτε με την κολύμβηση μετά το ατύχημά σας?
