Εορτασμός της Παγκόσμιας Ημέρας Ελληνικής Γλώσσας στο ΕΠΑΛ ΚΩ

  Με αφορμή τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας Ελληνικής Γλώσσας (9 Φεβρουαρίου, ημέρα θανάτου του εθνικού μας ποιητή Διονυσίου Σολωμού), το σχολείο μας άνοιξε έναν δημιουργικό διάλογο με τη γλώσσα, μέσα από την παρουσίαση εργασιών των μαθητών και μαθητριών των τμημάτων Β1 (Διοίκησης Οικονομίας/Δομικών) και Β2 (Υγείας2/Πληροφορικής).

  Για τρεις εβδομάδες, από την 20η Ιανουαρίου έως την 9η Φεβρουαρίου, οι μαθητές και οι μαθήτριες ακολούθησαν το «ταξίδι» της ελληνικής γλώσσας στον χρόνο, στο πλαίσιο της πρωτοβουλίας «Το Ταξίδι της Ελληνικής Γλώσσας» που υλοποιεί το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ). Μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες στην τάξη, ακρόαση ποιημάτων και τραγουδιών και ποικίλες βιωματικές προσεγγίσεις, οι μαθητές εργάστηκαν σε ομάδες, ετοίμασαν δημιουργικές εργασίες και αναζήτησαν τρόπους να προσεγγίσουν τη γλώσσα με φαντασία και προσωπική έκφραση, αξιοποιώντας στρατηγικές ομαδοσυνεργατικής μάθησης, διερευνητικής προσέγγισης και δημιουργικής γραφής.

  Οι μαθητές προσέγγισαν το θέμα από διαφορετικές σκοπιές και με ευφάνταστο τρόπο, αναζητώντας τα ίχνη της ελληνικής γλώσσας στον χρόνο και αναδεικνύοντας τη διαχρονική της αξία, τη συμβολή της στον παγκόσμιο πολιτισμό και τον ρόλο της ως φορέα σκέψης, μνήμης και ταυτότητας. Μέσα από κείμενα, παρουσιάσεις και δημιουργικές συνθέσεις, απέδειξαν πως η ελληνική γλώσσα δεν ανήκει μόνο στο παρελθόν, αλλά παραμένει ζωντανή και ουσιαστική στο παρόν.

  Η εκδήλωση αποτέλεσε μια γιορτή λόγου και δημιουργίας, αναδεικνύοντας τη συνεργασία, τη φαντασία και την ενεργό συμμετοχή των μαθητών στη μαθησιακή διαδικασία, μέσα από μεθόδους βιωματικής μάθησης και παιδαγωγικής ενίσχυσης της κριτικής και δημιουργικής σκέψης.

  Τον συντονισμό και την παιδαγωγική καθοδήγηση της δράσης είχαν οι υπεύθυνες εκπαιδευτικοί Άννα Θωμαΐδου (ΠΕ02) και Φώτη Μαρία (ΠΕ87.02).

Θερμά συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς που συνέβαλαν στην επιτυχή υλοποίηση της δράσης, καθώς και στο Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) για την πρωτοβουλία και την παιδαγωγική στήριξη του προγράμματος

2

KosTV: Σοβαρές ζημιές μετά από παράνομη κατάληψη στο ΕΠΑΛ – Μαθητές εκτός τάξεων λόγω παραβιασμένων κλειδαριών

KosTV Δημοτική Τηλεόραση, Ρεπορτάζ: Γιώργος Βενέρης

Σοβαρές ζημιές μετά από παράνομη κατάληψη στο ΕΠΑΛ – Μαθητές εκτός τάξεων λόγω παραβιασμένων κλειδαριών

gallery_f081a911a3d77211da2bc5df7ace0f84

Σοβαρά προβλήματα στη λειτουργία του ΕΠΑΛ προκάλεσε παράνομη κατάληψη που σημειώθηκε χθες από μικρή ομάδα μαθητών, με αποτέλεσμα σήμερα οι μαθητές να μην μπορούν να μπουν στις αίθουσες διδασκαλίας.

Όπως καταγγέλλεται, οι κλειδαριές στα κοντέινερ-αίθουσες παραβιάστηκαν και σε πολλές περιπτώσεις μπλοκαρίστηκαν με κόλλα και ξύλα, καθιστώντας αδύνατο το άνοιγμά τους.

Σύμφωνα με όσα αναφέρθηκαν, μόνο μία αίθουσα κατέστη δυνατό να ανοίξει, με αποτέλεσμα όλα τα τμήματα της Α΄ τάξης –πλην ενός– να παραμένουν εκτός μαθημάτων, ενώ οι μαθητές βρίσκονται στον προαύλιο χώρο εν αναμονή.

Παράλληλα, καταγράφηκαν και άλλες ζημιές, όπως σπασμένη ντουλάπα σε διάδρομο, εξαφανισμένες ή κατεστραμμένες κλειδαριές, καθώς και παράθυρα που είχαν αφεθεί ανοιχτά,

επιτρέποντας στα νερά της βροχής να εισχωρήσουν στους χώρους και να προκαλέσουν φθορές στα πατώματα.

Όπως τονίστηκε, από τον Δ/ντή  του ΕΠΑΛ Κω Φίλιππο Παπανικολάου, η συγκεκριμένη ενέργεια δεν ήταν οργανωμένη από τα θεσμικά όργανα των μαθητών,

ούτε προήλθε από το 15μελές συμβούλιο, αλλά από περιορισμένο αριθμό μαθητών,

οι οποίοι –κατά τις ίδιες πληροφορίες– παρουσιάζουν συχνές απουσίες και δεν παρακολουθούν συστηματικά τα μαθήματα.

Επισημάνθηκε επίσης ότι, ενώ οι καταλήψεις συχνά προβάλλονται με αιτήματα για καλύτερες συνθήκες λειτουργίας, οι συγκεκριμένες πράξεις είχαν το αντίθετο αποτέλεσμα, επιβαρύνοντας περαιτέρω την κατάσταση του σχολείου.

Σήμερα η λειτουργία του ΕΠΑΛ γίνεται υπό καθεστώς αναμονής, καθώς έχει κληθεί κλειδαράς για την αποκατάσταση των ζημιών,

με τις εργασίες να χαρακτηρίζονται χρονοβόρες λόγω της ιδιαιτερότητας των κλειδαριών.

Οι μαθητές παραμένουν στον χώρο του σχολείου μέχρι να καταστεί δυνατή η σταδιακή πρόσβαση στις αίθουσες.

Τέλος, επισημάνθηκε ότι πρόκειται για πρωτοφανές περιστατικό τέτοιου μεγέθους ζημιών μετά από κατάληψη, ενώ δεν αποκλείεται να υπάρξουν περαιτέρω ενέργειες και διερεύνηση του περιστατικού.

Κατάληψη στο 1ο ΕΠΑΛ Κω για μια μέρα στις 9/2/26

Βήμα της Κω: Κατάληψη στο ΕΠΑΛ Κω (για μία ημέρα στις 9/2/26): «Κινδυνεύει η σωματική μας ακεραιότητα» λένε οι μαθητές

2

«Υπό κατάληψη βρέθηκε το πρωί της Δευτέρας το ημερήσιο ΕΠΑΛ Κω.
O κ. Νίκος Χόνδρος από το 15μελές, μας ανέφερε μερικούς από τους λόγους που τους οδήγησαν σε αυτή την ενέργειά, τονίζοντας ότι με αυτόν τον τρόπο θέλουν να κάνουν πιο δυνατή την φωνή τους, για να ακουστούν από τους αρμόδιους και να επιλύσουν τα διάφορα προβλήματα. Έκανε λόγο για ένα επικίνδυνο περιβάλλον για την ασφάλεια των παιδιών, με νερά να τρέχουν από τα ταβάνια των αιθουσών, με κλαδιά να κινδυνεύουν να πέσουν στα κεφάλια τους, με την παρουσία ποντικιών στο σχολείων κ.α.

Aπό την πλευρά του, ο Διευθυντής του σχολείου κ. Παπανικολάου, έκανε λόγο  για παράνομη παρεμπόδιση, επισημαίνοντας ότι μία μικρή μερίδα μαθητών σήμερα εμποδίζει την είσοδο των μαθητών στο σχολείο, ενημερώνοντας ότι τα μαθήματα γίνονται κανονικά μέσω webex και ότι μπαίνουν κανονικά απουσίες σε όσους δεν συμμετέχουν, ενώ υπογράμμισε ότι ορισμένοι μαθητές εσκεμμένα προκαλούν φθορές στο σχολείο.»

KosTV Δημοτική Τηλεόραση: Σε κλοιό καταλήψεων το ΕΠΑΛ Κω: Αντιπαράθεση μαθητών και διεύθυνσης για τις συνθήκες υγιεινής και ασφάλειας

Σε κατάληψη προχώρησαν από το πρωί της Δευτέρας οι μαθητές του ημερήσιου ΕΠΑΛ Κω, εκπέμποντας σήμα κινδύνου για την κατάσταση των υποδομών του σχολείου τους.

Ο εκπρόσωπος των μαθητών, Ανυσάι Λεονέλ, παρουσίασε μια μακρά λίστα προβλημάτων, κάνοντας λόγο για ένα περιβάλλον που εγκυμονεί κινδύνους. Όπως κατήγγειλε, στα κοντέινερ υπάρχουν τρύπες στο πάτωμα, ενώ στην αυλή προεξέχουν βίδες και σπασμένα τούβλα, με αποτέλεσμα να έχουν σημειωθεί τραυματισμοί παιδιών. Ιδιαίτερη αναφορά έγινε σε ένα δέντρο από το οποίο πέφτουν κλαδιά, στην παρουσία ποντικιών μέσα στις αίθουσες, αλλά και στην παγωνιά που αντιμετωπίζουν το πρωί, καθώς η θέρμανση ανοίγει αργά το μεσημέρι. Οι μαθητές διαμαρτύρονται επίσης για τις τουαλέτες που παραμένουν κλειδωμένες την ώρα του μαθήματος, την έλλειψη χαρτιού και σαπουνιού, αλλά και για την άρνηση των καθηγητών να τους συνοδεύσουν σε εκπαιδευτικές εκδρομές των ειδικοτήτων τους.

Στον αντίποδα, ο Διευθυντής του σχολείου, κ. Παπανικολάου, έκανε λόγο για προσχήματα μιας μικρής μερίδας μαθητών. Υποστήριξε ότι η θέρμανση ανοίγει κανονικά για δύο ώρες κάθε πρωί, ενώ απέδωσε τις ζημιές σε πρίζες, χερούλια και το φράξιμο των αποχετεύσεων σε εσκεμμένο βανδαλισμό. Ο κ. Παπανικολάου ανέφερε ότι οι τουαλέτες ελέγχονται γιατί κάποιοι τις χρησιμοποιούν ως καπνιστήρια, ενώ για τις εκδρομές σημείωσε ότι δεν συμπληρώνεται ο νόμιμος αριθμός συμμετεχόντων. Επιβεβαίωσε πάντως ότι σε κάποιες αίθουσες μπαίνουν νερά από τις βροχές και ότι ο Δήμος έχει ενημερωθεί εγγράφως για την ανάγκη στεγάνωσης.

Στις εγκαταστάσεις του ΕΠΑΛ Κω βρέθηκε ο Αντιδήμαρχος Παιδείας, Παναγιώτης Χατζηχριστοφής για να ακούσει τα όσα οι μαθητές καταγγέλλουν για τις κακοτεχνίες στην αυλή καθώς και γθατα προβλήματα στα κοντέινερ και αναγνώρισε την ανάγκη άμεσης παρέμβασης των τεχνικών υπηρεσιών. Μάλιστα, προκειμένου να δώσει  λύσεις ορίστηκε ραντεβού για αύριο, ώστε να συζητηθούν διεξοδικά οι ανάγκες των μαθητών, αναφορικά με τις παρεμβάσεις που απαιτούνται από πλευράς Δήμου.

Αυτή τη στιγμή, η πρόσβαση στο σχολείο παραμένει κλειστή, τα μαθήματα γίνονται μέσω Webex και η διεύθυνση προειδοποιεί τους γονείς ότι οι απουσίες μπαίνουν κανονικά, τονίζοντας ότι η παρεμπόδιση της λειτουργίας του σχολείου αποτελεί παράνομη πράξη.

Συννεφόλεξα στο ΕΠΑΛ Κω για την Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας

9 Φεβρουαρίου
Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας
Σήμερα με το Β2 (Τομέας Υγείας) του ΕΠΑΛ Κω, και μιας και κάναμε webex, φτιάξαμε ένα συννεφόλεξο με τις ελληνικές λέξεις που δεσπόζουν στην αγγλική γλώσσα αλλά και στον τομέα της υγείας.
(Η πλατφόρμα είναι το mentimeter)
🌐🇬🇷🗣️✍️🏛️🏺📜
Β2 ΥΓΕΙΑΣ WORD LANGUAGE DAY2 Β2 ΥΓΕΙΑΣ WORD LANGUAGE DAY
Κάναμε ένα κοινό συννεφόλεξο με τα τμήματα Β1δ/οικ, Β1δομ, και Β6υγείας με αποτέλεσμα να συλλέξουμε συνολικά 1836 λέξεις στην αγγλική γλώσσα που έχουν τη ρίζα τους στα ελληνικά.
β1-β6 b405540b-cde9-4daa-933d-2a3090199cfe