«Βλέπω και Συζητώ: μικρές ταινίες, μεγάλες ιδέες για την ψυχική υγεία».

Στο πλαίσιο της Ζώνης Σχολικών Δραστηριοτήτων, οι μαθητές μας, υπό την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών τους, Κωνσταντινίδου Βάλιας και Τσομαΐδου Μαρίας, συμμετείχαν στο Πανελλήνιο Πρόγραμμα Κριτικής Θέασης Κινηματογράφου

«Βλέπω και Συζητώ: μικρές ταινίες, μεγάλες ιδέες για την ψυχική υγεία».

Σκοπός του προγράμματος είναι να δημιουργηθεί ένας ασφαλής και δημιουργικός χώρος στην τάξη για να εξερευνήσουν οι μαθητές και οι μαθήτριες τη συναισθηματική τους ευημερία μέσα από την τέχνη.

Στο πλαίσιο του προγράμματος είχαν την ευκαιρία να προσεγγίσουν θέματα που αφορούν την ψυχική υγεία και ευημερία,
με ταινίες που μιλούν για τη διαφορετικότητα και τον ρατσισμό, το άγχος και την ψυχική ανθεκτικότητα.

εικόνα_Viber_2026-03-11_20-49-54-437 εικόνα_Viber_2026-03-11_20-28-15-051 εικόνα_Viber_2026-03-11_20-28-14-056 εικόνα_Viber_2026-03-11_20-28-13-952 εικόνα_Viber_2026-03-11_20-28-13-860 εικόνα_Viber_2026-03-11_20-28-13-780

Κάδος Ανακύκλωσης για τον Τομέα Γεωπονίας του 1ου ΕΠΑΛ ΚΩ

Ο τομέας γεωπονίας του 1ου ΕΠΑΛ Κω συμβάλλει στην κυκλική οικονομία δημιουργώντας έναν κάδο ανακύκλωσης

Στο πλαίσιο του προγράμματος περιβαλλοντικής εκπαίδευσης που υλοποιείται στον τομέα γεωπονίας το τρέχον σχολικό έτος οι μαθητές δημιούργησαν έναν κάδο ανακύκλωσης από φυσικά υλικά. Ο κάδος ανακύκλωσης δεν απλώς ένα δοχείο αλλά ένας μηχανισμός που επιτρέπει την κυκλική ροή των υλικών, μειώνει τα απόβλητα και στηρίζει ένα πιο βιώσιμο οικονομικό μοντέλο. Χωρίς αυτόν η κυκλική οικονομία δεν μπορεί να λειτουργήσει στην πράξη. Συλλέγει υλικά (χαρτί, μέταλλο, πλαστικό, γυαλί) που μπορεί να μετατραπούν ξανά σε προϊόντα.

Οι μαθητές ευαισθητοποιούνται βαθιά για το περιβάλλον όταν κατασκευάζουν έναν κάδο ανακύκλωσης, γιατί μετατρέπουν τη θεωρία σε πράξη, αναλαμβάνουν ενεργό ρόλο και βιώνουν άμεσα πώς οι δικές τους επιλογές μειώνουν τα απορρίμματα και προστατεύουν τους πόρους. Η διαδικασία δεν είναι απλώς χειροτεχνία· είναι μια μικρή εφαρμογή της κυκλικής οικονομίας μέσα στο σχολείο.

Επίσης η συγκεκριμένη κατασκευή αποτελεί και εργαστηριακό μέρος του μαθήματος «Γεωργικές εγκαταστάσεις» όπου στο κεφάλαιο γεωργικές ξυλουργικές εργασίες καλούνται οι μαθητές να κάνουν μία ξύλινη κατασκευή. Στο θεωρητικό μέρος του μαθήματος μιλήσαμε για τα είδη ξύλου, την επεξεργασία του και για όλα τα εργαλεία επεξεργασίας του ξύλου κλείνοντας το κεφάλαιο με τις ξύλινες κατασκευές στις γεωργικές εγκαταστάσεις.

Όλοι οι μαθητές της β΄ τάξης του τομέα γεωπονίας εργάστηκαν με κέφι και μεράκι για να βγει αυτό το άρτιο αποτέλεσμα!!!!

Υπεύθυνος εκπαιδευτικός

Κυριάκος Τριανταφυλλίδης

εικόνα_Viber_2026-03-11_18-57-04-861 εικόνα_Viber_2026-03-11_18-57-04-835 εικόνα_Viber_2026-03-11_18-57-01-921 εικόνα_Viber_2026-03-11_18-57-01-228 εικόνα_Viber_2026-03-11_18-57-01-377IMG_20260311_102419046_HDR IMG_20260311_102426763_HDR

Φωτογραφίες: Κυριάκος Τριανταφυλλίδης, Φίλιππος Παπανικολάου

Σύνταξη Βιογραφικού με τον Νίκο Φόρο στο πλαίσιο του προγράμματος Tipping Point

Στο πλαίσιο του προγράμματος “Πυξίδα Καριέρας για τα ΕΠΑΛ” (ένα πρόγραμμα του Tipping Point in Education που εκπονεί το 1ο Ημερήσιο ΕΠΑΛ Κω με θέμα την Επαγγελματική Εκπαίδευση και Σύγχρονη Αγορά Εργασίας ) πραγματοποιήθηκε μία ακόμη συνεδρία στο μάθημα της Ζώνης Σχολικών Δραστηριοτήτων. 

Στην πλατφόρμα των 100 Mentors συνδεθήκαμε για να συνομιλήσουμε με τον μέντορα Νίκο Φόρο (Head of Employer Branding Solutions @ Kariera Group)  με θέμα «Χτίζω» το βιογραφικό μου? από ποια ηλικία? Καθοδήγηση για τη δημιουργία και σύνταξη βιογραφικού και ενημέρωση για hard skills & soft skills με έμφαση στη σημασία των soft skills»

Σχετικές αναρτήσεις: “Πυξίδα Καριέρας για τα ΕΠΑΛ”-το νέο πρόγραμμα του Tipping Point στο ΕΠΑΛ ΚΩ

Tipping Point με μέντορα τον Θεόδωρο Καρίνο για το επάγγελμα του μάγειρα

20260310_124804 20260310_124916 20260310_125639 20260310_124905

Υπεύθυνη προγράμματος: Σοφία Καραγιάννη