https://gamma.app/docs/Digital-Media-and-Education-A-Vision-for-the-Future-tm0qog1fj4ik5fl?mode=doc
https://gamma.app/docs/1st-Vocational-School-of-Kos-EPAL-KOS–cp3r589nlzc4rba?mode=doc
[kad_youtube url=»https://www.youtube.com/watch?v=QlsoaAKLm6w&t=106s» ]
Οκτώ εκπαιδευτικοί από το 1ο ΕΠΑΛ Κω συμμετείχαν ενεργά σε μια εβδομάδα εντατικής επιμόρφωσης στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ Mobility Academy στη Βουδαπέστη, συνδράμοντας σε μια εκπαιδευτική αποστολή που χαρακτηρίστηκε από συνεργασία, καινοτομία και ανακάλυψη.
Όλο το άρθρο εδώ:
KosTV: Οκτώ εκπαιδευτικοί από το 1ο ΕΠΑΛ Κω συμμετείχαν σε ψηφιακή εκπαίδευση μέσω Erasmus+ στη Βουδαπέστη!
[kad_youtube url=»https://www.youtube.com/watch?v=zR-zuxQRINM» ]
Στην εκπομπή ΜΑΖΙ στο KosTv μίλησε ο εκπαιδευτικός του ΕΠΑΛ Κω, υποδιευθυντής Αθανασιάδης Γιώργος για την εκπαιδευτική εκδρομή στην Γαλλία στο πλαίσιο του “Erasmus” «Ο Κύριος Αθανασιάδης αναφέρθηκε στην συνέντευξη στα εξής : To EΠΑΛ Κω φέτος κατάφερε το ακατόρθωτο. Κάναμε τρία προγράμματα Erasmus ένα στην Πολωνία, Κύπρο και Γαλλία με τις αποσκευές γεμάτο με αναμνήσεις. Ένα σχολείο επισκέφτηκε ένα άλλο σχολείο βλέποντας την διαφορετική κουλτούρα που έχουν οι μαθητές άλλων χωρών την διαφορετική νοοτροπία ενός άλλου συστήματος και πόσο μιας μεγάλης χώρας όπως η Γαλλία. Οι μαθητές του ΕΠΑΛ Κω πήραν πολλά θετικά μηνύματα αλλά ζήλεψαν τις εγκαταστάσεις και τον τρόπο που εκπαιδεύει το σχολείο. Οι μαθητές που συμμετείχαν ήταν είκοσι και τέσσερις εκπαιδευτικοί σε δύο ροές άρα στο σύνολο σαράντα παιδιά από τα τμήματα ηλεκτρολόγων – μηχανολόγων και το τμήμα νοσηλευτικής και επισκεφτήκαμε δύο διαφορετικά σχολεία με τα εργαστήρια τους, που είναι εξοπλισμένα με την τελευταία λέξη της τεχνολογίας»
Επέστρεψαν από την Γαλλία, οι μαθητές του ΕΠΑΛ Κω, από την Γαλλία όπου βρέθηκαν τις προηγούμενες ημέρες στο πλαίσιο του προγράμματος “Erasmus”.
Οι εκπαιδευτικοί των παιδιών μας μίλησαν για τις εμπειρίες τους, αλλά και τα παράπονα που έκαναν τα δικά μας παιδιά, εξ αιτίας της κατάστασης που βρίσκονται τα δικά μας σχολεία και τα εργαστήρια, σε σχέση με τα όσα αντίκρισαν στην Γαλλία, ενώ και τα ίδια τα παιδιά, μας μίλησαν για την εμπειρία τους αυτή.
[kad_youtube url=»https://www.youtube.com/watch?v=flNH1zls6RA» ]
Περισσότερα στο άρθρο της εφημερίδας «Βήμα της Κω»: Eπέστρεψαν οι μαθητές του ΕΠΑΛ Κω από την Γαλλία στο πλαίσιο του “Erasmus”
Με πολύ ενδιαφέρον η αστροπαρατήρηση στο ΕΠΑΛ Κω για το Γαλλικό σχολείο Lycèe de Métiers Denis Diderot.
Οι μαθητές του γαλλικού σχολείου που βρίσκονται στην Κω στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ έκαναν αστροπαρατήρηση με τηλεσκόπια στον αύλειο χώρο του ΕΠΑΛ Κω (τον οποίο ευγενικά παραχώρησε η Διεύθυνση του Εσπερινού ΕΠΑ.Λ Κω) και έπαιξαν σκάκι. Παρόντες οι διευθυντές του Ημερήσιου και του Εσπερινού ΕΠΑ.Λ Κω, κ. Παπανικολάου και κ. Γιαννούλης, όπως και ο υπεύθυνος του ΕΚΦΕ Κω, κ. Γιάννης Παπαδάκης, ο οποίος μας διέθεσε και το τηλεσκόπιο. Την όλη διοργάνωση είχαν η κ. Κόσυβα Αναστασία, ΠΕ06 και ο κ. Πετρίδης Παναγιώτης, ΠΕ04.
Στον Γαλλικό Τύπο, έντυπο και ηλεκτρονικό φιγουράρει η επίσκεψη του ΕΠΑΛ Κω, με τίτλο «Μαθητές Λυκείου από το νησί της Κω έγιναν δεκτοί στο δημαρχείο».
Δείτε περισσότερα στο https://www.estrepublicain.fr/: Des lycéens de l’île de Kos reçus à la mairie
Μάθημα γυμναστικής με μαθητές του Γαλλικού σχολείου Lycèe de Métiers Denis Diderot, μαθητές του σχολείου μας, αλλά και οι καθηγητές τους. Έπαιξαν μπάσκετ και ποδόσφαιρο και ανάμεσα στην Ελλάδα και τη Γαλλία κέρδισε ο αθλητισμός.
Παρουσίαση στους μαθητές του τομέα Γεωπονίας του ΕΠΑΛ ΚΩ, project από τέσσερις Γάλλους μαθητές , στο πλαίσιο προγράμματος ΕRASMUS+ , με θέμα: » Πως το άνοιγμα των παραθύρων ενός θερμοκηπίου επηρεάζει την εσωτερική του θερμοκρασία «.
Οι Γάλλοι φίλοι μας ποζάρουν χαρούμενα μπροστά στην είσοδο του ΕΠΑΛ Κω.
Από την επίσκεψή τους στο Ασκληπιείο, πάλι με τη βοήθεια της ομάδας μαθητών του σχολείου της Αντιμάχειας -Ασκληπιείου Δράσεις -.
[kad_youtube url=»https://www.youtube.com/watch?v=9wizU_gnky0″ ]
Ρεπορτάζ KosTv και περισσότερες φωτογραφίες: Επίσκεψη Γαλλικού ΕΠΑΛ στην Κω, στο Πλαίσιο του Προγράμματος Erasmus+
Και στο Kos in Action: Επίσκεψη Γαλλικού ΕΠΑΛ στην Κω, στο Πλαίσιο του Προγράμματος Erasmus+
Από την επίσκεψη του Γαλλικού σχολείου Lycèe de Métiers Denis Diderot, στο πλαίσιο προγράμματος Erasmus+ με την στήριξη του ΙΚΥ.
Μετά την επίσκεψή τους στο ΕΠΑ.Λ βγήκαν για μια χαλαρή βόλτα στην πόλη για γνωριμία με τα ενδιαφέροντα σημεία του νησιού, ανάμεσα στα σημεία ενδιαφέροντος, το Ρωμαϊκό Ωδείο, η Δυτική Αρχαιολογική Ζώνη και το I love Kos στο λιμάνι.
Επίσκεψη στο Ιπποκρατικό Ίδρυμα κ ξενάγηση στα Γαλλικά από τον Θεοδόση Διακογιάννη.
Επίσκεψη στο Αρχαιολογικό Μουσείο και την Casa Romana, ξενάγηση από την ομάδα μαθητών του σχολείου της Αντιμάχειας -Ασκληπιείου Δράσεις -.
Από την επίσκεψη του Γαλλικού σχολείου Lycèe de Métiers Denis Diderot, στο πλαίσιο προγράμματος Erasmus+ με την στήριξη του ΙΚΥ. Οι φωτογραφίες είναι από το εργαστήριο ηλεκτρολόγων και εργαστήριο ηλεκτρονικών κ από μια παρουσίαση που έκανε η καθηγήτρια αγγλικών Αναστασία Κόσυβα για τον τρόπο λειτουργίας του σχολείου.
Επίσκεψη στο Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο στο Στρασβούργο για τους μαθητές του ΕΠΑ.Λ στη Γαλλία.
Βόλτα στο υπέροχο Στρασβούργο και στο στο Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης Στρασβούργου.
Φωτογραφίες: Γιώργος Αθανασιάδης
Η Petite France (ελληνικά: Μικρή Γαλλία), γνωστή επίσης και ως (γαλλ.) Quartier des Tanneurs και (γερμ.) Gerberviertel (ελλ. συνοικία των βυρσοδεψών) είναι στην ανατολική Γαλλία.
Βρίσκεται στο δυτικό άκρο του «Γκραντ Ιλ» (Grande Île, ελλ. μεγάλο νησί) , στο οποίο βρίσκεται το ιστορικό κέντρο της πόλης. Στην Petite France ο ποταμός Ιλλ χωρίζεται σε μια σειρά καναλιών που διέρχονται από περιοχή που, κατά τον Μεσαίωνα φιλοξενούσε βυρσοδέψες, μύλους και ψαράδες της πόλης και είναι πλέον ένα από τα κύρια τουριστικά αξιοθέατα του Στρασβούργου. Η Petite France αποτελεί Μνημείο Παγκόσμιας Πολιτιστικής Κληρονομιάς της UNESCO, όπως καθορίστηκε το 1988.[1][2]
Στην Petite France, ο ποταμός Ιλλ ρέει μέσω του «φράγματος Βωμπάν» (Barrage Vauban}, μιας αμυντικής δομής που κατασκευάστηκε στα τέλη του 17ου αιώνα.
Πηγή: Wikipedia Petite France
φωτογραφίες: Φρόσω Μουζακίτου
Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης Στρασβούργου
Musée d’Art Moderne et Contemporain de Strasbourg
φωτογραφίες: Αναστασία Κόσυβα
Επίσκεψη στο δημαρχείο του Beaucourt στη Γαλλία για το ΕΠΑ.Λ Κω. Μας υποδέχτηκε ο Δήμαρχος, Thomas Bietry.
Μας μίλησε για την ανάγκη της περιοχής σε νοσηλευτικό προσωπικό και θα ήταν καλοδεχούμενα τα παιδιά μας να εργαστούν εκεί.
Οι φωτογραφίες είναι από την τελευταία μέρα του γκρουπ των μηχανολόγων στο Lycee Denis Diderot.
Οι φωτογραφίες είναι από το εργαστήριο μικροτεχνολογίας (microtechnique). Οι μαθητές είδαν, επίσης, ένα laser εγχάραξης και έφτιαξαν μικρά ρομποτάκια.
Πέρασαν και μια ώρα γνωριμίας κάνοντας ice breaking activities με το γκρουπ των Γάλλων μαθητών που θα επισκεφτεί το σχολείο μας σε λίγες μέρες.
Ετοιμάζοντας μικρά δωράκια για την επίσκεψη μας στο γηροκομείο
Επίσκεψη στο γηροκομείο στο Besucourt. Μας υποδέχτηκε η υποδιευθύντρια Celine Labourey. Χαρίσαμε τις κατασκευές των παιδιών. Ζουν εκεί 203 ηλικιωμένοι και τους παρέχονται υπηρεσίες από εργοθεραπευτές, νοσηλευτές, γιατρούς, πολιτιστικές και αθλητικές δράσεις.
Φωτογραφίες από το γηροκομείο La Maison Blanche
Μυλούζ: Εθνικό Μουσείο Αυτοκινήτου. Η Ιστορία του αυτοκινήτου. Μια εντυπωσιακή έκθεση.
7η μέρα στη Γαλλία για τους 40 μαθητές και 4 συνοδούς του 1ου Ημερήσιου ΕΠΑ.Λ Κω στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ με την στήριξη του IKY.
Φωτογραφίες: Παναγιώτα Καπερνέκα
Μουσείο Ηλεκτρισμού στη Μυλούζ
φωτογραφίες: Γιώργος Αθανασιάδης
Φωτογραφίες από την ξενάγηση στην πόλη του Belfort και το Citadel με το περίφημο λιοντάρι του. Ο Bartholdi έφτιαξε το λιοντάρι αυτό καθώς κ το άγαλμα της Ελευθερίας. Το λιοντάρι αυτό είναι το σήμα της αυτοκινητοβιομηχανίας Peugeot.
Μετά ακολούθησε επίσκεψη στην Peugeot
φωτογραφίες: Παναγιώτα Καπερνέκα, Γιώργος Αθανασιάδης, Αναστασία Κόσυβα
Οι μαθητές και μαθήτριες του τομέα υγείας είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν την εκπαιδευτική διαδικασία, να συνομιλήσουν με τους μαθητές του σχολείου, να ανταλλάξουν γνώσεις και εμπειρίες.
Οι μαθητές Μηχανολόγοι του 1ου ΕΠΑΛ στο Μπελφόρ της Γαλλίας στο πλαίσιο του Erasmus+
Σήμερα, οι μαθητές του τομέα Μηχανολογίας του 1ου ΕΠΑΛ, στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+, είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν ένα εξειδικευμένο μάθημα στο τμήμα παραγωγής ενός προηγμένου εργαστηρίου στη Γαλλία.
Ο συγκεκριμένος χώρος λειτουργεί σαν τρία διαφορετικά εργοστάσια σε μία μονάδα, καθώς διαθέτει τρεις ανεξάρτητες γραμμές παραγωγής, προσομοιώνοντας πραγματικές βιομηχανικές συνθήκες. Οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με σύγχρονες τεχνολογίες και μεθόδους παραγωγής, αξιοποιώντας:
• Ρομποτικά συστήματα που αυτοματοποιούν τις διαδικασίες,
• Ηλεκτρονικά συστήματα ελέγχου,
• Εργαλεία σχεδιασμού και σχεδιαστικά πακέτα που υποστηρίζουν την ανάπτυξη προϊόντων.
Κατά τη διάρκεια του μαθήματος, οι μαθητές εκπαιδεύτηκαν στη χρήση του SolidWorks, ενός από τα πιο δημοφιλή λογισμικά τρισδιάστατου σχεδιασμού (CAD). Μέσα από αυτό, έμαθαν να δημιουργούν τα δικά τους μοντέλα και να προετοιμάζουν τα αρχεία τους για 3D εκτύπωση, μετατρέποντας έτσι τις ιδέες τους σε πραγματικά προϊόντα.
Η εμπειρία αυτή τους προσέφερε πολύτιμες γνώσεις και δεξιότητες, συνδέοντας τη θεωρία με την πράξη και φέρνοντάς τους ένα βήμα πιο κοντά στις απαιτήσεις της σύγχρονης βιομηχανίας.
Ομάδα 1η: Μηχανολόγοι- Σχολείο: Lycèe Des Métiers Denis Diderot
Οι φωτογραφίες είναι από το Μηχανολογικό εργαστήριο και την παρουσίαση του εκπαιδευτικού συστήματος της Γαλλίας από το σχολείο που πήγαν οι Μηχανολόγοι ,το Lycèe Des Métiers Denis Diderot.
Ανοιχτές Πόρτες! Προώθηση του σχολείου σε γονείς και μαθητές. Το Σάββατο ανοίγουν το σχολείο, στις 22 Μαρτίου για να δουν που μπορούν να φοιτήσουν.
Από το Εργαστήριο Ηλεκτρολόγων!
Ομάδα 2η: Νοσηλευτές- Σχολείο: Lycée Raoul Follereau στο Belfort
Σήμερα είχαμε την ευκαιρία να χωριστούμε σε ομάδες κ να παρακολουθήσουμε μάθημα σε τάξεις με διαφορετικά γνωστικά αντικείμενα. Φυσικα επιλέξαμε μαζί με 3 μαθητές της Β Νοσηλευτικής τη Βιολογία και το μάθημα της Ανατομίας της Καρδιάς.
Σήμερα, 20/3/2025 παρακολουθήσαμε μαθήματα σε Λύκειο του Belfort (Lycée Raoul Follereau).
Στην είσοδο οι μαθητές χτυπάνε κάρτα για να μπουν στο σχολείο κ υπάρχει ταμπέλα που ενημερώνει τους επισκέπτες για την ύπαρξη απινιδωτή. Η υποδοχή έγινε από τον Διευθυντή και καθηγητές με μεγάλη προσοχή κ ευγένεια που σκλαβώνει. Ευχαριστούμε Θερμά! ![]()
Κείμενο, Φωτογραφίες: Καπερνέκα Παναγιώτα
Βίντεο, έξτρα φωτος: Μουλλάι Άγγελος
3η ημέρα του προγράμματος Erasmus+ (με τη στήριξη του ΙΚΥ) στη Γαλλία για 40 μαθητές και 4 συνοδούς του 1ου Ημερήσιου ΕΠΑ.Λ Κω. Μετά τις πόλεις Annesy και Belfort, σήμερα επισκέφθηκαν το Ρικβίρ (Αλσατικό χωριό με αμπελώνες κρασιά και macarons!)
Τα προγράμματα Erasmus+ χρηματοδοτούνται από την ΕΕ και το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών (ΙΚΥ) αποτελεί τον Εθνικό φορέα διαχείρισης
φωτογραφίες: Καπερνέκα Παναγιώτα
1η ημέρα του προγράμματος Erasmus+ (με τη στήριξη του ΙΚΥ) στη Γαλλία για 40 μαθητές και 4 συνοδούς του 1ου Ημερήσιου ΕΠΑ.Λ Κω. Πρώτη Γαλλική πόλη η πανέμορφη Annesy.
Μαθητές του ΕΠΑΛ Κω, αναχώρησαν σήμερα για την Γαλλία, στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus, το οποίο είναι ένα πρόγραμμα της ΕΕ για τη στήριξη της εκπαίδευσης, της κατάρτισης, της νεολαίας και του αθλητισμού στην Ευρώπη
[kad_youtube url=»https://www.youtube.com/watch?v=n-un-mRnjQU&t=2s» ]
φωτογραφίες, κείμενο: Βήμα της Κω: Μαθητές του ΕΠΑΛ Κω αναχώρησαν για την Γαλλία στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus
Ρεπορτάζ του KosTV για το Erasmus+ του 1ου Ημερήσιου ΕΠΑ.Λ στην Κύπρο: Συνεχίζονται με επιτυχία τα προγράμματα Erasmus+ στο ΕΠΑΛ Κω: Μετά την Πολωνία, η Κύπρος και στην συνέχεια η Γαλλία!
[kad_youtube url=»https://www.youtube.com/watch?v=Uk3MMbaLmqE&t=2s» ]
κεντρική φωτο: Μαρία Πολίτου, KosTV
Από τις 13 έως τις 26 Φεβρουαρίου 2025 βρέθηκαν στην Κύπρο, για τις ανάγκες του προγράμματος Erasmus+, 20 μαθητές και δύο συνοδοί (ένας εκ των συνοδών ο Δ/ντής του σχολείου) με την στήριξη του ΙΚΥ. Παρατίθεται το πρόγραμμα.
Μαθήματα Αειφορίας, Διαχείριση Αποβλήτων και Πράσινο Μάρκετιγκ. Επίδειξη καλών πρακτικών στο Four Seasons Hotel αλλά και Βιογραφικό σημείωμα, Συναισθηματική νοημοσύνη, Εύρεση εργασίας – είναι μερικά μόνο από τα θέματα στα οποία εκπαιδεύτηκαν οι μαθητές του ΕΠΑ.Λ Κω κατά τη διάρκεια της παραμονής τους στην Κύπρο.
Η διαμονή ήταν στη Λεμεσό, αλλά έγιναν επισκέψεις και στην Λάρνακα, την Πάφο όπου ξεχώρισαν τα Μωσαϊκά του Διονύσου και οι Τάφοι Βασιλέων, επίσκεψη στον Τύμβο Μακεδονίτισσας κ.ά
Περισσότερες φωτογραφίες εδώ: https://photos.google.com/share/AF1QipPBQ98pKwMv3Cuiev3C_SqxGOIkDelILxh7CLPT2_khm0nLp1KAl–ooFqeQSCmYA?key=aWZtb3BKZUlUTjVkZ0Nhd0tCU2xVWlp0OXA5aldB
[kad_youtube url=»https://www.youtube.com/watch?v=6KVLkenn-xc» ]
Κατά τη διάρκεια της παραμονής στην Πολωνία, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να βυθιστούν στον κόσμο της πληροφορικής, παρακολουθώντας εξειδικευμένα εργαστήρια που διοργανώθηκαν σε συνεργασία με την Microsoft.
[kad_youtube url=»https://www.youtube.com/watch?v=7YDZHaSaYfg&t=1114s» ]
Αυτή η μοναδική εμπειρία τους επέτρεψε να αποκτήσουν πρακτικές γνώσεις και δεξιότητες σε ένα πεδίο που βρίσκεται στην αιχμή της τεχνολογίας.
Αναλυτικά, η έκθεση συμβάντων:
Έκθεση για τη συμμετοχή στο πρόγραμμα ERASMUS+ / Δράση KA2 –Κινητικότητα στη Βαρσοβία 23/11-07/12/2024
Ημέρα 1: Σάββατο 23/11/2024 Η αναχώρηση από την ΚΩ για τον Πειραιά με το πλοίο Blue Star ήταν προγραμματισμένη για την Κυριακή 24/11/24. Όμως, λόγω δυσμενών καιρικών συνθηκών, το δρομολόγιο ακυρώθηκε και η εταιρεία μας ενημέρωσε την Παρασκευή το μεσημέρι ότι θα έπρεπε να ταξιδέψουμε το Σάββατο 23/11 με το Blue Star II στις 18:30 διαφορετικά θα χάναμε την πτήση. Ταξιδέψαμε σε καμπίνες δίκλινες και τετράκλινες και φτάσαμε στον Πειραιά στις 06:00 π.μ.
Η κινητικότητα περιλαμβάνει τρεις ροές:
Ροή 1: 20 μαθητές/τριες, Αρχηγός: Φίλιππος Παπανικολάου, ΠΕ04 Δ/ντής, Συνοδός: Αριστέα Τερεζάκη ΠΕ86 (23/11-7/12/2024)
Ροή 2: 20 μαθητές/τριες, Αρχηγός: Μάριος Ασημακόπουλος, ΠΕ81, Συνοδός: Σοφία Καραγιάννη ΠΕ06 (23/11-7/12/2024)
Ροή 3: 7 καθηγητές για επιμόρφωση (23/11-1/12/2014) *επισυνάπτεται ξεχωριστή έκθεση
Ημέρα 2: Κυριακή 24/11/2024 Άφιξη στο λιμάνι του Πειραιά. Μισθωμένο λεωφορείο μας παρέλαβε στις 08:30 π.μ και μας μετέφερε στον ευρύτερο χώρο του Μουσείου της Ακρόπολης. Επίσκεψη στο Μουσείο, βόλτα στο Θησείο, και στου Ψυρρή. Μεταφορά στο ξενοδοχείο Athens Atrium 4*, στην οδό Ωκεανίδων 21, στον Άγιο Σώστη-Λ. Συγγρού. Δείπνο-Μπουφές στο ξενοδοχείο. Διανυκτέρευση στην Αθήνα.
Ημέρα 3: Δευτέρα 25/11/2024 Μετάβαση με μισθωμένο λεωφορείο στο αεροδρόμιο “Ελ. Βενιζέλος” και αναχώρηση με πτήση SKY EXPRESS για τη Βαρσοβία. Μεταφορά με μισθωμένο λεωφορείο από το αεροδρόμιο στο ξενοδοχείο Radisson Blu Sobieski 4* στη Βαρσοβία. Τακτοποίηση στα δωμάτια. Βόλτα στην πόλη της Βαρσοβίας. Δείπνο στο εστιατόριο Qufel.
Ημέρα 4: Τρίτη 26/11/2024 Πρωινό. Ενημέρωση στην Πρεσβεία και το Προξενείο για την άφιξή μας στη Βαρσοβία. Αναχώρηση για Altkom Akademia S.A με μέσα μαζικής μεταφοράς (γενικά τις περισσότερες μέρες οι μετακινήσεις μας γίνονταν με τραμ-λεωφορείο και μετρό). Παρουσίαση του προγράμματος, ενημέρωση για τις υποχρεώσεις και το σύστημα εκπαίδευσης της χώρας. Σύγκριση των δύο εκπαιδευτικών προγραμμάτων Πολωνίας και Ελλάδας. Όλες τις ημέρες των μαθημάτων, η πρώτη ροή έκανε μάθημα 09:00-13:00 ενώ η δεύτερη ροή 13:00-17:00. Η πρώτη μέρα ήταν μέρα γνωριμίας με τον δάσκαλο Pawel Dremel, ο οποίος μίλησε για τα εργαλεία ΑΙ Chat GPT και Copilot και Θεωρητική εκπαίδευση (Microsoft Copilot– your intelligent assistant) και πιο συγκεκριμένα Δημιουργία και Επεξεργασία Περιεχομένου: Word: Παρέχει προτάσεις για κείμενα, μορφοποίηση και διόρθωση γραφής, βελτιώνοντας την ποιότητα και την ακρίβεια των εγγράφων σας. PowerPoint: Προτείνει κείμενα, εικόνες, και διατάξεις για τη δημιουργία εντυπωσιακών παρουσιάσεων, κάνοντας την προετοιμασία των διαφανειών πιο εύκολη και αποδοτική. Ο καθηγητής μιλούσε στα πολωνικά και είχαμε διερμηνεία από τον ξεναγό μας Filip Tetla στα αγγλικά.
Μετά το μάθημα της πρώτης μέρας πήγαμε για φαγητό στο ελληνικό εστιατόριο Olivos. Επιστροφή στο ξενοδοχείο.
Ημέρα 5: Τετάρτη 27/11/2024 Συνεχίστηκε η ενασχόληση των μαθητών με το CoPilot και πιο συγκεκριμένα με την Ανάλυση Δεδομένων και Οπτικοποιήσεις.
Επίσκεψη στον Πολυχώρο Zlote Tarasy (Mall). Δείπνο στο Qufel. Επιστροφή στο ξενοδοχείο.
Ημέρα 6: Πέμπτη 28/11/2024 Συνέχεια στην Altkom Akademia S.A με Copilot και Αυτοματοποίηση Εργασιών-Αυτόματες Ροές Εργασίας: όπως μορφοποίηση δεδομένων, δημιουργία εκθέσεων και οργάνωση πληροφορίας. Προτεραιότητα στην Ασφάλεια και το Απόρρητο. Εισαγωγή στη Θεωρητική εκπαίδευση (Microsoft Azure Fundamentals. Βόλτα στην Παλιά Πόλη και την Πλατεία του Κάστρου. Επίσκεψη στις εκκλησίες της Αγίας Άννας (τάφος Αγίας Άννας) και του Αγίου Ιωσήφ (Swiety Josef Oblubieniec), βόλτα ως το Προεδρικό Μέγαρο με το άγαλμα του Adam Michiewisz, καφεδάκι στο Green Nero και επίσκεψη στο Μουσείο της σημαντικότερης Πολωνής, διπλά βραβευμένης με Nobel, Marie Curie. Δείπνο στο ελληνικό εστιατόριο Olivos. Επιστροφή στο ξενοδοχείο.
Ημέρα 7: Παρασκευή 29/11/2024 Altkom Akademia S.A Θεωρητική εκπαίδευση (Microsoft Azure Fundamentals):
Αξιολόγηση προγράμματος και απονομή βεβαιώσεων στους μαθητές, αξιολόγηση και από τη Microsoft. Λήξη μαθημάτων για τις δύο ροές. Επίσκεψη στο ΑΝΑΚΤΟΡΟ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ (Palace of Culture and Science – Palac Kultury Nauki Warszawa) {30ός όροφος). Βόλτα στο «εκπτωτικό χωριό» και το εμπορικό κέντρο Zlote Tarasy. Δείπνο στο Qufel, στο Wola park. Επιστροφή στο ξενοδοχείο.
Ημέρα 8: Σάββατο 30/11/2024 Μετακίνηση με εκδρομικό λεωφορείο στην πόλη Λοτζ (Lotz) 137 χλμ από την πόλη της Βαρσοβίας. Επίσκεψη στο Μουσείο Κινηματογράφου (The Film Museum in Lotz, Museum Kinematografii w Lodzi). Η ξεκάθαρα κινηματογραφική πόλη, που έχει και τη δική της κινηματογραφική Ακαδημία, έχει το παρατσούκλι «HollyLotz», καθώς εδώ σπούδασαν και διέπρεψαν οι: Ρομάν Πολάνσκι, Αντρέι Βάιντα, Κριστόφ Κιρσλόφσκι. Θυμηθήκαμε τον Μπόλεκ και Λόλεκ των παιδικών μας χρόνων και είδαμε το βραβείο Όσκαρ που κέρδισε η ταινία Ida. Επισκεφθήκαμε τον Πολυχώρο “Manufactura”, το οποίο ήταν εργοστάσιο Υφαντουργίας, τώρα έχει μετατραπεί σε χριστουγεννιάτικο χωριό με μουσεία και πολυκαταστήματα. Επίσκεψη στο Μουσείο Υφαντουργίας (Museum of the factory- Muzeum Fabryki), ήπιαμε καφεδάκι στο Costa. Βόλτα στο χριστουγεννιάτικο χωριό. Επιστροφή στη Βαρσοβία. Δείπνο στο ελληνικό εστιατόριο Olivos. Επιστροφή στο ξενοδοχείο.
Ημέρα 9: Κυριακή 01/12/2024 Η ροή 3, οι 7 καθηγητές επέστρεψαν στην Κω αεροπορικώς από τη Βαρσοβία μέσω Αθηνών. Επίσκεψη στο Εθνικό Μουσείο (National Museum). Μεταξύ άλλων, είχαμε την τύχη να θαυμάσουμε από κοντά τον πίνακα του Sandro Botticelli «Madonna and Child with St.John the Baptist and an angel», το γλυπτό του Auguste Rodin «The Kiss» και το «Portrait of a young man» του Rembrandt, πίνακα του 1634! Περιοδική Έκθεση του Πολωνού Ζωγράφου Józef Chełmoński (1849-1914). Επίσκεψη στο Γεωλογικό Μουσείο. Επίσκεψη σε χώρο με ανακατασκευές παιχνιδιών από τη δεκαετία του 1980, Zagrywki (Z). Δείπνο στο Galeon. Επιστροφή στο ξενοδοχείο.
Ημέρα 10: Δευτέρα 02/12/2024 Επίσκεψη στο Μουσείο Εξέγερσης της Βαρσοβίας (Muzeum Powstania Warszawskiego) Ιδιαίτερα ενδιαφέροντα ήταν το 3D video, A city in ruins με εναέριο βίντεο μετά τον βομβαρδισμό της Βαρσοβίας (το 85% της πόλης καταστράφηκε)- Ένα τούνελ- μικρής κλίμακας μοντέλο του συστήματος υπονόμων της Βαρσοβίας-Μια ρεπλίκα του Κινηματογράφου Palladium- Ρεπλίκα του B-24 που καταρρίφθηκε ενώ ανεφοδίαζε τη Βαρσοβία. Επίσκεψη στο Πάρκο Λαζιένσκι (Lazienski Park, Palace on the Isle (aka Palace on the water, Baths Palace), τη θερινή κατοικία του Βασιλιά με το Belvedere και το επιβλητικό άγαλμα του Chopin, το Αμφιθέατρο και τον Ομφαλό με πολλά σκιουράκια και παγώνια! Δοκιμάσαμε το παραδοσιακό σάντουιτς 33 εκατοστών Ζαπεκάνκα. Δείπνο στο ελληνικό εστιατόριο Santorini με ελληνική μουσική κι έναν Κώο, τον Κώστα Πη στο μικρόφωνο. Επιστροφή στο ξενοδοχείο.
Ημέρα 11: Τρίτη 03/12/2024 Είχαμε όλη μέρα εκδρομικό λεωφορείο για τις μετακινήσεις μας. Επίσκεψη στο Επιστημονικό Κέντρο Κοπέρνικου (Copernicus Science Centre). Βόλτα στον Ποταμό Βιστούλα, τη Βιβλιοθήκη και το Πανεπιστήμιο. Επίσκεψη στην Εκκλησία του Τιμίου Σταυρού (βρίσκεται η καρδιά του Σοπέν μέσα). Κτίριο παλιάς ΔΕΗ (Εμπορικό Κέντρο). Δείπνο στο ελληνικό εστιατόριο Olivos. Επιστροφή στο ξενοδοχείο.
Ημέρα 12: Τετάρτη 04/12/2024 Επίσκεψη στο Μουσείο Σοπέν. Περιοδική Έκθεση «Formally Speaking» με προτομές του Σοπέν και «Letters by Chopin», μία σπάνια έκθεση με τα γράμματα του Σοπέν όσο ήταν στη Μαγιόρκα. Επίσκεψη στον Ραδιοφωνικό Σταθμό της Πολωνίας (Polskie Radio) και ειδικότερα ξενάγηση στον Νεανικό Σταθμό Czworka, στα Αρχεία του Σταθμού και σε ζωντανές εκπομπές, όπως για παράδειγμα εκπομπή με καλεσμένους για συνέντευξη ένα γνωστό συγκρότημα ηλεκτρονικής μουσικής, τους BESKRES και γνωρίσαμε καταξιωμένους δημοσιογράφους, όπως τον Norbert Borzym. Επισκεφθήκαμε το Μουσείο και το Κατάστημα της σημαντικότερης ομάδας της Πολωνίας, της Legia. Βόλτα στην Παλιά Πόλη, όπου παρακολουθήσαμε το Άναμμα του Χριστουγεννιάτικου Δέντρου και τη μοναδική φωταγώγηση της Παλιάς Πόλης. Επίσκεψη στην Εκκλησία Παναγία η Ελεούσα (the Shrine of our Lady of Grace-Εκκλησία Ιησουιτών). Δείπνο στο εστιατόριο Βazyliszek στην Παλιά Πόλη με παραδοσιακά Πολωνικά φαγητά, πιερόγκι με πατάτα και τυρί και σούπα με αυγό και λουκάνικο (Zurek άσπρη σούπα- Sour dough soup). Επιστροφή στο ξενοδοχείο.
Ημέρα 13: Πέμπτη 05/12/2024 Ακόμη μία ηλιόλουστη μέρα στη Βαρσοβία, βόλτα στο Σαξονικό Πάρκο και τον Τάφο του Άγνωστου Στρατιώτη στην Πλατεία Πιουσούτσκι, το μοναδικό που σώθηκε από όλο το Σαξονικό Παλάτι μετά τον βομβαρδισμό του 1944. Ο τάφος φωτίζεται συνεχώς από μια αιώνια φλόγα και φυλάσσεται από μια φρουρά που παρέχεται από τους τρεις λόχους του 1ου Τάγματος Φρουρών. Βόλτα στην πόλη, το Δημαρχείο, το Υπουργείο Πολιτισμού και το Εθνικό Θέατρο. Επίσκεψη στο Χρηματιστήριο (Stock Market Thinkzine). Ξενάγηση με ιδιαίτερη έμφαση στα σύμβολα της ανόδου (ταύρος) και καθόδου (αρκούδα), στις δύο σκάλες στο εσωτερικό του κτιρίου που συμβολίζουν την άνοδο και το δολάριο και στα δύο υλικά που επιλέχθηκαν να υπερισχύουν, το τσιμέντο (concrete που συμβολίζει τη συμπαγότητα/συμπάγεια/συνοχή/ συνεκτικότητα/ στερεότητα) και το γυαλί (glass που συμβολίζει τη διαφάνεια). Τελευταία φορά στο Εμπορικό Κέντρο Zlote Tarasy. Σνακ και καφεδάκι στο Hard Rock Café, ένα «μουσείο» προσωπικών αντικειμένων θρύλων της μουσικής (π.χ Bowie, Prince, Morrison, Mercury, Springsteen, Presley κ.ά). Δείπνο για τελευταία φορά στο ελληνικό εστιατόριο Olivos. Επιστροφή στο ξενοδοχείο.
Ημέρα 14: Παρασκευή 06/12/2024 Επίσκεψη στο Μουσείο Πολωνικής Ιστορίας (Muzeum Katyńskie). Αγάλματα Ουσάρων (Ουσάροι-πολωνέζικα: Husaria λέγονταν δυνάμεις του ιππικού που έδρασαν στην Ευρώπη από το 15ο αιώνα) 100 χρόνια μπροστά, καινούριο, σύγχρονο, διαδραστικό, να αγγίζεις, να μυρίζεις, να ανοίγεις, να ακούς ΚΑΙ με σύστημα braille και ανάγλυφες εικόνες για τους επισκέπτες με προβλήματα όρασης. Επίσκεψη στο Βασιλικό Παλάτι (Zamek Królewski w Warszawie), ένα κάστρο που ήταν η επίσημη έδρα της πολωνικής μοναρχίας, στην πλατεία του Κάστρου (Plac Zamkowy), στην είσοδο της Παλιάς Πόλης της Βαρσοβίας. Θέα από ψηλά στο Taras Widolcowi (Viewing Terrace) και Επίσκεψη στον Καθεδρικό Ναό του Αγίου Ιωάννη και την Κρύπτη. Παραδοσιακό Πολωνικό Δείπνο στο Qufel. Επιστροφή στο ξενοδοχείο.
Ημέρα 15: Παρασκευή 06/12/2024 Πρωινό, check out στις 12. Με εκδρομικό λεωφορείο στο αεροδρόμιο Chopin της Βαρσοβίας για αναχώρηση με την πτήση GQ771 (Βαρσοβία-Αθήνα) στις 15:15 και GQ224 (Αθήνα-Κως) στις 20:15. Άφιξη στο αεροδρόμιο Ιπποκράτης της Κω στις 21:30. Με εκδρομικό λεωφορείο από το αεροδρόμιο στην πλατεία των ΚΤΕΛ στις 22:00.
Διάχυση
Έχουμε την πρόθεση να χρησιμοποιήσουμε το υλικό, τις εμπειρίες και τις γνώσεις που αποκομίσαμε από αυτήν την κατάρτιση στον σχεδιασμό των μελλοντικών σχολικών δραστηριοτήτων μας.
Θα ενημερώσουμε για τη δραστηριότητά/δράση μας αυτή τους συναδέλφους μας και θα τους μεταφέρουμε και τις εξαιρετικά ενδιαφέρουσες εμπειρίες που αποκομίσαμε, τα διδακτικά οφέλη που προέκυψαν και τον τρόπο οργάνωσης της δραστηριότητας κατάρτισης.
Θα αναρτήσουμε στον ιστοχώρο του σχολείου μας υλικό (φωτογραφικό κ.ά) σχετικά με την πόλη που επισκεφτήκαμε, τους διοργανωτές, τους συμμετέχοντες και τις δραστηριότητες/επισκέψεις που έλαβαν χώρα.
Φυσικά, θα ενημερώσουμε σχετικά και τους μαθητές μας για την επαγγελματική εκπαίδευση, την κατάρτιση και τις συνθήκες που επικρατούν στο Πολωνικό εκπαιδευτικό σύστημα. Εξάλλου, προσπαθούμε να αξιοποιούμε καθημερινά τις αποκτηθείσες γνώσεις και δεξιότητες με σκοπό την ανανέωση των μαθημάτων που διδάσκουμε και την αποτελεσματικότερη αντιμετώπιση των μαθητών, τόσο σε γνωστικό όσο και σε μεθοδολογικό και διαπροσωπικό επίπεδο.
Συμμετέχοντες – διοργανωτής:
Στη συγκεκριμένη δραστηριότητα συμμετείχαμε συνολικά 11 εκπαιδευτικοί και 40 μαθητές από το 1ο Ημερήσιο ΕΠΑΛ Κω.
Διοργανωτής ήταν το σχολείο (1ο Ημερήσιο ΕΠΑΛ Κω) σε συνεργασία με το Ταξιδιωτικό Γραφείο South Evia Travel ενώ ο κύριος όγκος των μαθημάτων έγινε σε κεντρικό κτίριο της Βαρσοβίας Warsaw Trade Tower. Οι δραστηριότητες διαρκούσαν αρκετές διδακτικές ώρες κάθε μέρα (4 περίπου).
Παρατηρήσεις:
Ο φορέας κατάρτισης προσέφερε ό,τι αναφερόταν στο πρόγραμμα σε συνεννόηση με τις δύο ομάδες μαθητών/τριών.
Κάθε επιλογή (διδακτικού υλικού, μεθόδων, κλπ) ήταν σαφώς
σύμφωνη με τον σκοπό και το πλαίσιο του προγράμματος. Οι διοργανωτές
φρόντισαν να διατηρήσουν καθ” όλη τη διάρκεια υψηλό το επίπεδο και να
τηρήσουν επακριβώς το ωρολόγιο πρόγραμμα. Κατά την άποψή μας πέτυχαν
να δώσουν όλα όσα προέβλεπε η περιγραφή της δραστηριότητας κατάρτισης.
Υπήρχε διάθεση να προσαρμόσουν το πρόγραμμα στις ιδιαίτερες ανάγκες του δικού μας σχεδίου και η πρόθεσή τους να βοηθήσουν σε μελλοντικές πρωτοβουλίες συνεργασίας, παρά την σχετική αυστηρότητα που συνάδει με την Πολωνική κουλτούρα, και παρά το χάσμα που προκαλούσε η επιλογή του καθηγητή να μιλάει στα πολωνικά και να υπάρχει διερμηνεία στα αγγλικά.
Γενικές παρατηρήσεις για την Πολωνία και τους Πολωνούς:
Η Βαρσοβία είναι μια υπέροχη πόλη που κατάφερε σε 50 χρόνια να προοδεύσει, να δημιουργήσει την πόλη εκ βάθρων, να αναγεννηθεί μέσα από τις στάχτες της. Τα μουσεία εντυπωσιακά, το καθένα στον τομέα του, με ευφάνταστα εκθέματα, προσαρμοσμένα στις ανάγκες του σήμερα, με ιδιαίτερη έμφαση στην απόλαυση όλων των αισθήσεων. Μία πεντακάθαρη πόλη, οργανωμένη, με συχνότατη συγκοινωνία-είτε χρησιμοποιήσαμε τραμ, λεωφορείο ή μετρό ποτέ δεν περιμέναμε πάνω από 1-2 λεπτά. Τάξη και οργάνωση επικρατούν παντού, κανόνες απαράβατοι παντού (π.χ. δεν υπήρξε μαγαζί ή μουσείο που να μην αφήσουμε τα μπουφάν μας σε γκαρνταρόμπα υποχρεωτικά). Όσο υπέροχη είναι η πόλη, τόσο δύσκολοι, αγενείς, απότομοι και παράξενοι, έως και επιθετικοί ήταν οι Πολωνοί. Ή δεν γνώριζαν ή αρνούνταν να μιλήσουν αγγλικά πράγμα το οποίο έκανε την επικοινωνία δύσκολη. Είτε ζητούσες μια πληροφορία, ή μια καθοδήγηση υπήρχε μία επιθετικότητα, σαν να μη θέλουν καθόλου τουρίστες, και οι περισσότεροι δυσανασχετούσαν και μας έκαναν παρατήρηση χωρίς κανέναν απολύτως λόγο.
Γενική αξιολόγηση της διοργάνωσης:
Παρ’ όλο που το ταξίδι προγραμματίστηκε και οργανώθηκε σε πολύ σύντομο χρόνο και παρ’ όλο που χρειάστηκε άμεσες αποφάσεις και γρήγορα αντανακλαστικά όταν η Blue Star ακύρωσε το δρομολόγιο της ακτοπλοϊκής μας μετακίνησης, οι διοργανωτές, η διεύθυνση του σχολείου (1ο Ημερήσιο ΕΠΑΛ Κω) και το ταξιδιωτικό γραφείο South Evia Travel, ενήργησαν με αποτελεσματικότητα και επέλυαν οποιοδήποτε πρόβλημα προέκυπτε με χαρακτηριστική ευκολία και μηδαμινή αναστάτωση.
Η διαμονή αλλά και το πρωινό στο ξενοδοχείο Radisson Blu Sobieski 4* ήταν αψεγάδιαστα. Ο ξεναγός-διερμηνέας δεν έφυγε στιγμή από κοντά μας και φρόντιζε την κάθε ανάγκη και επιθυμία μας. Φροντίσαμε να ακολουθούμε πιστά το πρόγραμμα και προσθέσαμε επιπλέον μουσεία και εκπαιδευτικές επισκέψεις στην πορεία. Όλα ήταν οργανωμένα και εύκολα και στις μετακινήσεις. Τα μέσα μεταφοράς ήταν εύχρηστα και σε τακτά χρονικά διαστήματα. Δύο μικροτραυματισμοί που συνέβησαν σε μαθητές (κάταγμα δαχτύλου χεριού και διάστρεμμα) αντιμετωπίστηκαν άμεσα και έλαβαν την απαραίτητη ιατρική φροντίδα. Δεν είχαμε απολύτως καμία ασθένεια, οπότε η ομάδα ήταν χαρούμενη και ευδιάθετη. Οι συνοδοί καθηγητές ανταποκρίθηκαν με υπευθυνότητα και ευρηματικότητα στις μικρές δυσκολίες που αντιμετώπισαν, έτσι ώστε να επιλύνονται επιτυχώς τα μικροπροβλήματα. Μαθητές και καθηγητές ανέπτυξαν ισχυρούς δεσμούς, ενισχύοντας το κλίμα εμπιστοσύνης και συνεργασίας. Σε ορισμένες περιπτώσεις, η γλωσσική επικοινωνία υπήρξε πρόκληση, ιδιαίτερα με τους Πολωνούς που έχουν περιορισμένη εξοικείωση με την Αγγλική γλώσσα. Η εκδρομή Erasmus ήταν μια εξαιρετική εμπειρία που καλλιέργησε νέες δεξιότητες, διεύρυνε τους ορίζοντές μας και ενίσχυσε την αίσθηση της ευρωπαϊκής ταυτότητας. Οι μαθητές και οι καθηγητές επέστρεψαν με ενθουσιασμό, πλουσιότεροι σε γνώσεις και εμπειρίες.
Ανυπομονούμε για τη συμμετοχή μας σε μελλοντικές δράσεις Erasmus, συνεχίζοντας να ενισχύουμε τη διεθνή συνεργασία και την εκπαιδευτική αριστεία.
Το επίσημο κανάλι του Οργανισμού Τουρισμού της Πολωνίας ανέβασε βίντεο από το άναμμα του χριστουγεννιάτικου δέντρου στην παλιά Πόλη της Βαρσοβίας, όπου το ΕΠΑ.Λ κάνει αισθητή την παρουσία του: https://www.tiktok.com/@go2warsaw/video/7444618769349086486?_r=1&_t=8s4cq1yXT4J&fbclid=IwY2xjawI4uX9leHRuA2FlbQIxMQABHYyp9t8HOvpnp0YQqWffPNZ80j6Da6Q6M-uPpsY-J4aMPcrYFvA-9i7BYw_aem_oedkisOO9JgE9GjlSI6t-w
Γράφτηκαν στον τύπο:
The project involves collaborative science experiments focusing on the cultivation of students” creative skills and the UN Sustainable Development Goals. The project falls under the thematic section «innovation in education», #etwinnovation. Experiments on health and nutrition, sustainable environment but also particle physics and the study of space using new technologies, like smartphone, AI tools, VR and AR reality, and Arduino, are designed and carried out collaboratively by students from different European schools, exchanging views, taking measurements and drawing conclusions.
Εκπαιδευτικός – Χώρα – Σχολείο
Vincenza Lipari – Ιταλία – D’Aguirre Salemi-Alighieri Partanna di Salemi[/hcolumns]
Alexandra Nikolaidou – Ελλάδα – School of the Aristotle University of Thessaloniki
Konstantinos Tsiplidis – Ελλάδα – Γενικό Λύκειο Χαλάστρας
Hajnal Marcu – Ρουμανία – Liceul Teoretic Dumitru Tăuțan
Kiriakoula Maliara – Ελλάδα – School of the Aristotle University of Thessaloniki
Despoina Kechagia – Τουρκία – Özel Gökçeada Rum Ortaokulu ve Lisesi
Efrtratios Sfeliniotis – Τουρκία – Özel Gökçeada Rum Ortaokulu ve Lisesi
Burak Gur – Τουρκία – OMÜ Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi
Eleni Rossiou – Ελλάδα – School of the Aristotle University of Thessaloniki
Marina Moraitou – Ελλάδα – ΕΠΑΛ Κω
Petridis Panagiotis – Ελλάδα – ΕΠΑΛ Κω
Μέρος Α: Γεωθερμία
1. Γεωθερμία: Ορισμός, Εφαρμογές και Οφέλη
1α. Ορισμός
Σύμφωνα με το Κέντρο Ανανεώσιμων Πηγών Ενέργειας, ο ορισμός της γεωθερμίας είναι η θερμική ενέργεια που προέρχεται από το εσωτερικό της γης, εμπεριέχεται σε φυσικούς ατμούς, σε επιφανειακά ή υπόγεια θερμά νερά και σε θερμά ξηρά πετρώματα…Για τη συνέχεια του άρθρου πατήστε στον σύνδεσμο