ΒΗΜΑ ΤΗΣ ΚΩ: AΦΙΕΡΩΜΑ ΣΤΟΥΣ ΕΠΙΤΥΧΟΝΤΕΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ ΤΗΣ ΚΩ

7b2ed5cb_e1e8_443b_9e61_b299b0aa8e9c

Α. ΤΟΝΤΑ: ΣΗΜΑΝΤΙΚΟΣ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΚΑΛΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ

Ο Άγγελος Τόντα, μαθητής του ΕΠΑΛ Κω, συγκέντρωσε 17.820 μόρια στις Πανελλαδικές Εξετάσεις και κατάφερε να περάσει στο Τμήμα Πολιτικών Μηχανικών του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου. Ο ίδιος δηλώνει ικανοποιημένος από το αποτέλεσμα, αν και χαρακτηρίζει τα φετινά θέματα απαιτητικά, επισημαίνοντας ότι ιδιαίτερη δυσκολία αντιμετώπισε στο ελεύθερο σχέδιο.

Ο Άγγελος θεωρεί σημαντική τη βοήθεια του φροντιστηρίου στην προετοιμασία των μαθητών, καθώς, όπως σημειώνει, μπορεί να τους βοηθήσει να οργανώσουν καλύτερα το διάβασμά τους και να αυξήσουν τις πιθανότητες να πετύχουν τον στόχο τους.

3

4

Κατά τη διάρκεια της προετοιμασίας του διάβαζε περίπου δύο με τρεις ώρες την ημέρα, ενώ στον ελεύθερο χρόνο του προτιμούσε να πηγαίνει βόλτες ή να μένει στο σπίτι και να ξεκουράζεται, επιδιώκοντας να διατηρεί τις ισορροπίες και να αποφορτίζεται από την πίεση των εξετάσεων.

Ιδιαίτερη σημασία δίνει στην καλή ψυχολογία, την οποία θεωρεί καθοριστικό παράγοντα για την επιτυχία στις εξετάσεις. Όπως εξηγεί, το άγχος, ιδιαίτερα την ώρα της εξέτασης, μπορεί να επηρεάσει σημαντικά την απόδοση ενός μαθητή. Ακόμη και όταν γνωρίζει τις σωστές απαντήσεις, το υπερβολικό άγχος μπορεί να τον εμποδίσει να τις αποτυπώσει σωστά στο χαρτί.

Τέλος, ο Άγγελος προτρέπει τους μαθητές που δεν κατάφεραν φέτος να περάσουν στη σχολή που επιθυμούσαν να μην απογοητευτούν. Εφόσον θεωρούν ότι θέλουν οπωσδήποτε να εισαχθούν στη συγκεκριμένη σχολή, μπορούν να προσπαθήσουν ξανά, ενώ, διαφορετικά, έχουν τη δυνατότητα να εξετάσουν και άλλες επιλογές και να αναζητήσουν έναν διαφορετικό δρόμο για το μέλλον τους.

(Στάθης Πίτσης)

Διαβάστε όλο το άρθρο στο Βήμα της Κω: AΦΙΕΡΩΜΑ ΣΤΟΥΣ ΕΠΙΤΥΧΟΝΤΕΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ ΤΗΣ ΚΩ

be3c53b5_8c95_4e3a_b43e_83dba1f10f4f

Β. ΠΙΠΕΡΗ: ΣΤΟΧΟΣ ΕΠΕΤΕΥΧΘΗ

Η Βασιλική Πιπέρη, μαθήτρια του ΕΠΑΛ Κω, συγκέντρωσε περίπου 11.000 μόρια και πέτυχε την εισαγωγή της στο Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής στο Ρέθυμνο.

Δηλώνει πολύ χαρούμενη από το αποτέλεσμα, καθώς η συγκεκριμένη Σχολή ήταν η πρώτη της επιλογή. Όπως εξηγεί, της άρεσαν τόσο τα μαθήματα όσο και η Σχολή γενικότερα, ενώ θεωρεί ότι της προσφέρει σημαντικές ευκαιρίες για επαγγελματική αποκατάσταση.

Τα φετινά θέματα των εξετάσεων τα χαρακτηρίζει σχετικά εύκολα για όσους είχαν προετοιμαστεί σωστά, με την Έκθεση να είναι το μάθημα που την δυσκόλεψε περισσότερο.

Η Βασιλική παρακολούθησε μαθήματα σε φροντιστήριο, το οποίο θεωρεί ότι τη βοήθησε αρκετά στην προσπάθειά της. Παράλληλα, πιστεύει ότι κάποιος μπορεί να πετύχει και χωρίς φροντιστήριο, εφόσον έχει διάθεση και επιμονή.

Διάβαζε περίπου δύο με τρεις ώρες την ημέρα, ενώ στον ελεύθερο χρόνο της συνήθιζε να πηγαίνει στο γυμναστήριο και να κάνει περπάτημα.

Στους νέους υποψηφίους συστήνει να μην έχουν άγχος, να ακολουθούν τον στόχο τους, να παραμένουν συγκεντρωμένοι και να διατηρούν καλή ψυχολογία σε όλη τη διάρκεια της προσπάθειας.

Για τη Βασιλική, η φετινή επιτυχία έχει ακόμη μεγαλύτερη σημασία, καθώς ήταν η δεύτερη φορά που συμμετείχε στις Πανελλαδικές Εξετάσεις. Γι’ αυτό και το μήνυμά της προς όσους δεν κατάφεραν φέτος να πετύχουν είναι ξεκάθαρο: να μην απογοητεύονται, να συνεχίσουν την προσπάθεια και να κυνηγήσουν τα όνειρά τους.

Διαβάστε όλο το άρθρο στο Βήμα της Κω: AΦΙΕΡΩΜΑ ΣΤΟΥΣ ΕΠΙΤΥΧΟΝΤΕΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ ΤΗΣ ΚΩ

ΕΠΑΛ Κω: Ελάχιστες παρεμβάσεις ενόψει της νέας σχολικής χρονιάς – Τι καταγγέλλει ο διευθυντής Φ. Παπανικολάου

45

Τα προβλήματα που αντιμετωπίζει το ΕΠΑΛ Κω, λίγες ημέρες πριν από την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς, ανέδειξε μιλώντας στην κάμερα ο διευθυντής του σχολείου, κ. Φίλιππος Παπανικολάου.

Όπως τόνισε, παρά τα αιτήματα που έχουν κατατεθεί για την αντιμετώπιση των αναγκών του σχολείου, μέχρι σήμερα έχουν υλοποιηθεί ελάχιστες παρεμβάσεις, με αποτέλεσμα να παραμένουν σημαντικά ζητήματα που απαιτούν άμεση αντιμετώπιση.
Ιδιαίτερη αναφορά έκανε στο πρόγραμμα «Μαριέττα Γιαννάκου», στο οποίο είχε ζητηθεί να ενταχθεί το ΕΠΑΛ Κω, προκειμένου να πραγματοποιηθούν απαραίτητες εργασίες και να βελτιωθούν οι υποδομές του.

Ωστόσο, όπως ανέφερε χαρακτηριστικά, από πλευράς Δήμου δεν προχώρησε κάποια ουσιαστική ενέργεια προς αυτή την κατεύθυνση.
Ο διευθυντής υπογράμμισε ακόμη ότι από το 2000, όταν κατασκευάστηκε το σχολικό συγκρότημα, δεν έχει πραγματοποιηθεί κάποια ουσιαστική παρέμβαση και αναβάθμιση στις εγκαταστάσεις του, παρά τις αυξημένες ανάγκες που έχουν δημιουργηθεί με την πάροδο των χρόνων.

Όλο το άρθρο: ΕΠΑΛ Κω: Ελάχιστες παρεμβάσεις ενόψει της νέας σχολικής χρονιάς – Τι καταγγέλλει ο διευθυντής Φ. Παπανικολάου

 

1ο ΕΠΑ.Λ. ΚΩ: Συγχαρητήρια στους Επιτυχόντες στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
1ο ΕΠΑ.Λ. ΚΩ: Συγχαρητήρια στους Επιτυχόντες και Μήνυμα προς Όλους τους Μαθητές

Η Διεύθυνση και ο Σύλλογος Διδασκόντων του 1ου ΕΠΑ.Λ. Κω εκφράζουν τα θερμά τους συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες που πέτυχαν την εισαγωγή τους στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, καθώς και σε όσους/όσες εξασφάλισαν μια θέση στις Σχολές Ανώτερης Επαγγελματικής Κατάρτισης (ΣΑΕΚ) μέσω του παράλληλου μηχανογραφικού δελτίου. Η επιτυχία αυτή αποτελεί επιστέγασμα των συστηματικών σας προσπαθειών, της αφοσίωσής σας στη μάθηση και της σκληρής δουλειάς που καταβάλατε καθ΄ όλη τη διάρκεια της σχολικής σας ζωής. Είμαστε ιδιαίτερα περήφανοι για τον καθένα και την καθεμία ξεχωριστά και σας ευχόμαστε μια λαμπρή πορεία στις νέες σας ακαδημαϊκές και επαγγελματικές προκλήσεις. Να θυμάστε ότι το 1ο ΕΠΑ.Λ. Κω θα είναι πάντα το σχολείο που σας αγκάλιασε και σας προσέφερε τα εφόδια για να ανοίξετε τα φτερά σας.

πιτυχόντες

πιτυχόντες

Σε όσους/όσες μαθητές/μαθήτριες δεν κατάφεραν φέτος να εισαχθούν στην επιλογή της αρεσκείας τους, θέλουμε να απευθύνουμε ένα μήνυμα ελπίδας και ενθάρρυνσης. Η ζωή είναι γεμάτη ευκαιρίες και το τέλος της μιας προσπάθειας είναι συχνά η αρχή μιας νέας και εξίσου ενδιαφέρουσας διαδρομής. Να θυμάστε ότι η αξία σας δεν καθορίζεται από το αποτέλεσμα των εξετάσεων. Έχετε αποκτήσει πολύτιμες γνώσεις και δεξιότητες κατά τη διάρκεια των σπουδών σας στο 1ο ΕΠΑ.Λ. Κω, οι οποίες αποτελούν γερό θεμέλιο για το μέλλον σας. Υπάρχουν πολλοί δρόμοι για την επιτυχία και την επαγγελματική ολοκλήρωση. Μην το βάζετε κάτω! Εξερευνήστε εναλλακτικές επιλογές, όπως η επαγγελματική κατάρτιση, η αναζήτηση εργασίας, ή η επανάληψη της προσπάθειας για εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Εμείς, ως εκπαιδευτική κοινότητα, βρισκόμαστε στο πλευρό σας και είμαστε πρόθυμοι να σας συμβουλεύσουμε και να σας υποστηρίξουμε σε κάθε σας βήμα. Μην διστάσετε να επικοινωνήσετε μαζί μας για οποιαδήποτε καθοδήγηση χρειαστείτε. Σας ευχόμαστε ολόψυχα καλή δύναμη και καλή συνέχεια σε ό,τι κι αν επιλέξετε να ακολουθήσετε. Πιστεύουμε στις δυνατότητές σας!

Με εκτίμηση,

Η Διεύθυνση και ο Σύλλογος Διδασκόντων
του 1ου ΕΠΑ.Λ. Κω

a0991aac-edbf-47d9-a2ab-c061403ad0cf

Επιτυχούσες δύο μαθήτριες του ΕΠΑΛ Κω στις εξετάσεις ΚΠΓ Μαΐου 26

Με ιδιαίτερη χαρά ανακοινώνουμε την επιτυχία δύο μαθητριών του σχολείου μας στις εξετάσεις του Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας στην αγγλική γλώσσα. Η μία μαθήτρια κατέκτησε το επίπεδο Β2 και η δεύτερη το επίπεδο Γ2, αποδεικνύοντας ότι η συστηματική δουλειά και η σωστή προετοιμασία φέρνουν ουσιαστικά αποτελέσματα.

Η επιτυχία αυτή είναι αποτέλεσμα της προετοιμασίας που πραγματοποιείται μέσα στο σχολείο, με μαθήματα και πρακτική εξάσκηση, δίνοντας στους μαθητές τη δυνατότητα να συμμετέχουν σε εξετάσεις πιστοποίησης χωρίς επιπλέον οικονομική επιβάρυνση. Το σημερινό παράδειγμα με δύο μαθήτριες μπορεί αύριο να γίνει αφετηρία για τη συμμετοχή ακόμη περισσότερων παιδιών.

Συνολικά μέσα στην σχολική χρονιά, το σχολείο μας σημείωσε 4 επιτυχίες, με μία μαθήτρια να κατακτά το επίπεδο Β2 στην εξεταστική Νοεμβρίου 2025 και το επίπεδο Γ2 στην εξεταστική Μαΐου 2026, μία μαθήτρια να κατακτά το Β1 και άλλη μία το Β2.

Το σχολείο μας συνεχίζει να στηρίζει έμπρακτα τους μαθητές, προσφέροντάς τους ευκαιρίες που ενισχύουν τις γλωσσικές τους δεξιότητες και ανοίγουν δρόμους για το μέλλον τους.

rsz_f190bda6e7490d584ccb0c218f310208_xl

εικόνα_Viber_2026-07-28_16-58-17-292 εικόνα_Viber_2026-07-28_16-58-09-036

Επιστολή διαμαρτυρίας Συλλόγου γονέων και κηδεμόνων ΕΠΑΛ ΚΩ

 

Επιστολή διαμαρτυρίας Συλλόγου γονέων και κηδεμόνων ΕΠΑΛ ΚΩ σχετικά με τον αποκλεισμό αποφοίτων ΕΠΑ.Λ από τη διαδικασία υποβολής μηχανογραφικού για τα Πανεπιστήμια της Κυπριακής Δημοκρατίας

Επιστολή συλλόγου γονέων και κηδεμόνων ΕΠΑΛ ΚΩ_page-0001

Επιστολή συλλόγου γονέων και κηδεμόνων ΕΠΑΛ ΚΩ_page-0002

Επιστολή συλλόγου γονέων και κηδεμόνων ΕΠΑΛ ΚΩ_page-0003

Eκπαιδευτική μετακίνηση 7 καθηγητών του 1ου ΕΠΑΛ ΚΩ στην Κύπρο στο πλαίσιο Erasmus+

Έκθεση απολογισμού εκπαιδευτικής μετακίνησης στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ με κωδικό 2025-1-EL01-KA121-VET-000322231

1ο ΗΜΕΡΗΣΙΟ ΕΠΑ.Λ ΚΩ

Κύπρος 1-8/7/2026

Οι εκπαιδευτικοί που συμμετείχαν είναι οι εξής:

  1. Παπανικολάου Φίλιππος, Δ/ντής
  2. Μαΐλλης Νομικός, Υποδ/ντής
  3. Αθανασιάδης Γεώργιος, Υποδ/ντής
  4. Σταυριανού Ελένη
  5. Καραγιάννη Σοφία
  6. Κόσυβα Αναστασία
  7. Θωμαΐδου Άννα

1

Εισαγωγή – Σκοπός της εκπαιδευτικής μετακίνησης

Η εκπαιδευτική μετακίνηση στην Κύπρο πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ και είχε ως βασικό θεματικό άξονα τις «Εφαρμογές της κυκλικής οικονομίας και τη διατήρηση του βιώσιμου τουριστικού προϊόντος στα τουριστικά καταλύματα».

Στόχος της δράσης ήταν η απόκτηση νέων γνώσεων και καλών πρακτικών σχετικά με τη βιώσιμη λειτουργία των τουριστικών επιχειρήσεων, την εφαρμογή αρχών κυκλικής οικονομίας στον ξενοδοχειακό κλάδο, καθώς και τη διερεύνηση σύγχρονων μεθόδων για τη μείωση του περιβαλλοντικού αποτυπώματος των τουριστικών καταλυμάτων.

Η επιμόρφωση πραγματοποιήθηκε στη Λεμεσό της Κύπρου, με κύριο εισηγητή τον κ. Φίλιππο Δρουσιώτη ( Cyprotels – Κυπριακός Σύνδεσμος Αειφόρου Τουρισμού). Οι εκπαιδευτικές δραστηριότητες φιλοξενήθηκαν στο ξενοδοχείο Kapetanios Hotel, όπου οι συμμετέχοντες είχαν τη δυνατότητα να παρακολουθήσουν θεωρητικές παρουσιάσεις, εργαστήρια και συζητήσεις σχετικά με τη βιώσιμη ανάπτυξη στον τουριστικό τομέα. Ο φορέας ήταν ο Symaco mob και η επικοινωνία γινόταν μέσω της κυρίας Μαρίας Κονέ.

Επιμόρφωση στις αρχές της κυκλικής οικονομίας και του βιώσιμου τουρισμού

Κατά τη διάρκεια της επιμόρφωσης αναλύθηκαν οι βασικές αρχές της κυκλικής οικονομίας και η εφαρμογή τους στον ξενοδοχειακό κλάδο. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη μετάβαση από το γραμμικό μοντέλο «παραγωγή – κατανάλωση – απόρριψη» σε ένα μοντέλο που βασίζεται στην επαναχρησιμοποίηση πόρων, στη μείωση αποβλήτων και στη διατήρηση της αξίας των υλικών.

Τα βασικά θεματικά πεδία που παρουσιάστηκαν αφορούσαν:

  • τις αρχές της κυκλικής οικονομίας,
  • την εφαρμογή κυκλικών πρακτικών στις ξενοδοχειακές μονάδες,
  • τους δείκτες βιωσιμότητας στα τουριστικά καταλύματα,
  • την εκπαιδευτική μεθοδολογία για την υλοποίηση δράσεων βιωσιμότητας,
  • τη δημιουργία σχεδίων δράσης για την πράσινη μετάβαση των επιχειρήσεων.

Η επιμόρφωση συνέβαλε στην κατανόηση του τρόπου με τον οποίο οι τουριστικές επιχειρήσεις μπορούν να συνδυάσουν την οικονομική ανάπτυξη με την προστασία του περιβάλλοντος, υιοθετώντας πρακτικές που ενισχύουν τη βιωσιμότητα και την ανταγωνιστικότητά τους.

4

Επισκέψεις μελέτης σε βιώσιμες ξενοδοχειακές μονάδες

Στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής δράσης πραγματοποιήθηκαν επισκέψεις μελέτης σε ξενοδοχειακές μονάδες της Κύπρου, με σκοπό την άμεση παρατήρηση εφαρμογών κυκλικής οικονομίας στην πράξη.

Poseidonia Hotel

Η πρώτη επίσκεψη πραγματοποιήθηκε στο Poseidonia Hotel, όπου έγινε παρουσίαση και ξενάγηση από την ιδιοκτήτρια της μονάδας, Genia, η οποία μοιράστηκε την εμπειρία της σχετικά με τη λειτουργία και τη βιώσιμη εξέλιξη του ξενοδοχείου.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης πραγματοποιήθηκε workshop με θέμα τη μετάβαση του Poseidonia Hotel σε ένα πιο κυκλικό και βιώσιμο μοντέλο λειτουργίας. Παρουσιάστηκαν οι στρατηγικές επιλογές της επιχείρησης και οι πρακτικές που εφαρμόστηκαν σε τομείς όπως:

  • η εξοικονόμηση ενέργειας,
  • η διαχείριση και εξοικονόμηση νερού,
  • η διαχείριση αποβλήτων,
  • οι βιώσιμες προμήθειες,
  • η ενεργειακή αποδοτικότητα,
  • η αξιοποίηση ανανεώσιμων πηγών ενέργειας,
  • οι πράσινες υποδομές και οι πιστοποιήσεις βιωσιμότητας.

Η επίσκεψη αποτέλεσε ένα ιδιαίτερα χρήσιμο παράδειγμα εφαρμογής της κυκλικής οικονομίας στην πράξη, καθώς οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να δουν πώς οι θεωρητικές αρχές μετατρέπονται σε συγκεκριμένες δράσεις μέσα σε μια ξενοδοχειακή επιχείρηση.

5εικόνα_Viber_2026-07-04_08-02-14-112

Four Seasons Hotel – Όμιλος Muskita

Η δεύτερη επίσκεψη πραγματοποιήθηκε στο ξενοδοχείο Four Seasons Hotel, μέλος του ομίλου Muskita. Η ενημέρωση και η ξενάγηση πραγματοποιήθηκαν από τη Σωτηρία (Σώτη) Παναγή, η οποία παρουσίασε τις πρακτικές και τις στρατηγικές βιωσιμότητας που εφαρμόζονται στη μονάδα.

Οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τον τρόπο με τον οποίο μια σύγχρονη ξενοδοχειακή επιχείρηση υψηλών προδιαγραφών ενσωματώνει περιβαλλοντικές πολιτικές, ενεργειακές λύσεις και πρακτικές ορθολογικής διαχείρισης πόρων.

Πολιτιστικές επισκέψεις και γνωριμία με την ιστορική & πολιτιστική κληρονομιά της Κύπρου

Παράλληλα με το εκπαιδευτικό σκέλος του προγράμματος, πραγματοποιήθηκε ένα πλούσιο πρόγραμμα πολιτιστικών επισκέψεων, το οποίο έδωσε στους συμμετέχοντες τη δυνατότητα να γνωρίσουν την ιστορία, τον πολιτισμό, την αρχιτεκτονική και τη φυσική ομορφιά της Κύπρου.

Γνωριμία με τη Λεμεσό

Η παραμονή στη Λεμεσό αποτέλεσε την αφετηρία για την εξερεύνηση της σύγχρονης και ιστορικής φυσιογνωμίας της πόλης. Οι συμμετέχοντες περιηγήθηκαν στην παραλιακή ζώνη της πόλης, στη Μαρίνα Λεμεσού και στον παραλιακό πεζόδρομο Μόλος, έναν χώρο αναψυχής με ιδιαίτερη αισθητική αξία και σημαντική θέση στη σύγχρονη εικόνα της πόλης.

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσίασε η επίσκεψη στο Πάρκο Γλυπτών, στο Παλιό Λιμάνι και στην Παλιά Πόλη της Λεμεσού, όπου οι συμμετέχοντες γνώρισαν την ιστορική συνέχεια της πόλης, τον παραδοσιακό αστικό ιστό και τη σύγχρονη πολιτιστική της δραστηριότητα.

2 3

Επισκέφθηκαν επίσης το Κάστρο της Λεμεσού, ένα από τα σημαντικότερα ιστορικά μνημεία της πόλης, καθώς και τη Δημοτική Πινακοθήκη Λεμεσού. Ιδιαίτερα σημαντική ήταν η παρουσίαση έκθεσης έργων τέχνης αφιερωμένης στον Αγώνα της Κύπρου κατά την περίοδο 1955-1959, η οποία συνέβαλε στην κατανόηση μιας κρίσιμης περιόδου της νεότερης κυπριακής ιστορίας.

Στο πλαίσιο της πολιτιστικής εμπειρίας πραγματοποιήθηκε επίσης παρακολούθηση συναυλίας της Φιλαρμονικής του Δήμου Λεμεσού, στο Κάστρο της Λεμεσού προσφέροντας στους συμμετέχοντες μια άμεση επαφή με την πολιτιστική ζωή της πόλης.

7

Αρχαιολογικοί χώροι και πολιτιστική κληρονομιά

Ιδιαίτερη θέση στο πρόγραμμα των επισκέψεων είχε ο αρχαιολογικός χώρος του Κουρίου, ένας από τους σημαντικότερους αρχαιολογικούς χώρους της Κύπρου. Η επίσκεψη στο αρχαίο θέατρο του Κουρίου, με την εντυπωσιακή θέα προς τη θάλασσα, αποτέλεσε μια ξεχωριστή εμπειρία σύνδεσης με την αρχαία ιστορία του νησιού.

Στη συνέχεια πραγματοποιήθηκε επίσκεψη στην Πέτρα του Ρωμιού, έναν χώρο με ιδιαίτερη μυθολογική και πολιτιστική σημασία, καθώς συνδέεται με τον μύθο της γέννησης της θεάς Αφροδίτης.

Επίσκεψη στην Πάφο – Μνημεία παγκόσμιας πολιτιστικής κληρονομιάς

Η επίσκεψη στην Πάφο αποτέλεσε μία από τις σημαντικότερες πολιτιστικές εμπειρίες του προγράμματος. Οι συμμετέχοντες περιηγήθηκαν στον αρχαιολογικό χώρο των Τάφων των Βασιλέων και θαύμασαν τα περίφημα ψηφιδωτά της Ρωμαϊκής περιόδου στις επαύλεις της Πάφου.

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσίασαν οι επισκέψεις στην Έπαυλη του Θησέα, στην Οικία του Διονύσου, στην Οικία του Αιώνα και στην Οικία του Ορφέα, όπου οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν σημαντικά δείγματα αρχαίας τέχνης και καθημερινής ζωής.

Η περιήγηση ολοκληρώθηκε με επίσκεψη στο Κάστρο και στον Φάρο της Πάφου, ένα χαρακτηριστικό μνημείο της παραθαλάσσιας περιοχής.

Το Τρόοδος και η θρησκευτική παράδοση της Κύπρου

Σημαντική εμπειρία αποτέλεσε η επίσκεψη στην ορεινή περιοχή του Τροόδους, όπου οι συμμετέχοντες γνώρισαν ένα διαφορετικό φυσικό και πολιτιστικό τοπίο της Κύπρου.

Πραγματοποιήθηκε επίσκεψη στην Ιερά Μονή Κύκκου, ένα από τα σημαντικότερα μοναστήρια του νησιού, καθώς και στον τάφο του Αρχιεπισκόπου Μακαρίου Γ΄ και στο Θρονί, χώρο με ιδιαίτερη ιστορική και θρησκευτική σημασία.

5b2f402c-cb69-4fac-b0fa-ed8605664fd3

Στη συνέχεια πραγματοποιήθηκε επίσκεψη στο παραδοσιακό χωριό Όμοδος και στον Τίμιο Σταυρό, όπου οι συμμετέχοντες γνώρισαν την παραδοσιακή αρχιτεκτονική, τα τοπικά έθιμα και τη θρησκευτική κληρονομιά της περιοχής. Στο πλαίσιο της γνωριμίας με την κυπριακή παράδοση πραγματοποιήθηκε επίσης επίσκεψη στο οινοποιείο Linos Winery.

20260705_175946

Λευκωσία – Ιστορία, μνήμη και πολιτισμός

Η επίσκεψη στη Λευκωσία αποτέλεσε μια ιδιαίτερα σημαντική εμπειρία, καθώς ανέδειξε τη σύγχρονη ιστορία και τις μνήμες του κυπριακού λαού.

Οι συμμετέχοντες επισκέφθηκαν τον Τύμβο της Μακεδονίτισσας και τα Φυλακισμένα Μνήματα, χώρους με έντονο ιστορικό και συμβολικό χαρακτήρα. Παράλληλα, πραγματοποιήθηκαν επισκέψεις στον Άγιο Ιωάννη τον Θεολόγο, στο Βυζαντινό Μουσείο, στην οδό Λήδρας, στο Παρθεναγωγείο Φανερωμένης και στην Παναγία Φανερωμένη.

20260707_105008

Ιδιαίτερη εμπειρία αποτέλεσε η μετάβαση στα κατεχόμενα, όπου οι συμμετέχοντες επισκέφθηκαν την Αγία Σοφία, το ιστορικό Büyük Han (Μεγάλο Χάνι) και τη Δημοτική Αγορά, γνωρίζοντας την πολυπολιτισμική ιστορία της Λευκωσίας.

Επίσκεψη στη Λάρνακα

Το πολιτιστικό πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με επίσκεψη στη Λάρνακα, όπου πραγματοποιήθηκε προσκύνημα στον Ιερό Ναό Αγίου Λαζάρου, ένα από τα σημαντικότερα θρησκευτικά μνημεία της Κύπρου.

Οι πολιτιστικές δράσεις του προγράμματος συνέβαλαν ουσιαστικά στη διεύρυνση των γνώσεων των συμμετεχόντων και στην κατανόηση της ιστορικής διαδρομής της Κύπρου, από την αρχαιότητα έως τη σύγχρονη εποχή.

Αποτίμηση της εκπαιδευτικής εμπειρίας και οφέλη από τη συμμετοχή στο πρόγραμμα Erasmus+

Η συμμετοχή στο πρόγραμμα Erasmus+ αποτέλεσε μια ιδιαίτερα σημαντική εκπαιδευτική και βιωματική εμπειρία, καθώς συνδύασε την επαγγελματική επιμόρφωση με τη γνωριμία ενός διαφορετικού εκπαιδευτικού, πολιτιστικού και κοινωνικού περιβάλλοντος.

Το βασικό αντικείμενο της επιμόρφωσης, που αφορούσε την κυκλική οικονομία και τη βιώσιμη ανάπτυξη στον τουριστικό τομέα, προσέφερε στους συμμετέχοντες σύγχρονες γνώσεις και πρακτικά εργαλεία σχετικά με τη μετάβαση των τουριστικών επιχειρήσεων σε ένα πιο βιώσιμο μοντέλο λειτουργίας.

Ιδιαίτερα σημαντική ήταν η επαφή με ξενοδοχειακές μονάδες που εφαρμόζουν στην πράξη αρχές βιωσιμότητας, καθώς δόθηκε η δυνατότητα παρατήρησης πραγματικών εφαρμογών σχετικά με την εξοικονόμηση ενέργειας, τη διαχείριση φυσικών πόρων, τη μείωση αποβλήτων, την υιοθέτηση πράσινων πρακτικών και τη δημιουργία στρατηγικών περιβαλλοντικής ευθύνης.

Η εμπειρία αυτή ανέδειξε τη σημασία της σύνδεσης της θεωρητικής γνώσης με την εφαρμογή στον πραγματικό επαγγελματικό χώρο και ενίσχυσε την κατανόηση του ρόλου που μπορούν να διαδραματίσουν οι σύγχρονες τουριστικές επιχειρήσεις στην προστασία του περιβάλλοντος και στη δημιουργία ενός ποιοτικού και ανθεκτικού τουριστικού προϊόντος.

Παράλληλα, το πολιτιστικό πρόγραμμα συνέβαλε ουσιαστικά στην ολοκληρωμένη κατανόηση της κυπριακής ταυτότητας. Μέσα από την επίσκεψη σε αρχαιολογικούς χώρους, ιστορικά μνημεία, μουσεία, θρησκευτικά κέντρα και σύγχρονους πολιτιστικούς χώρους, οι συμμετέχοντες γνώρισαν τη μακραίωνη ιστορία του νησιού, τη σύνδεση της Κύπρου με τον ελληνικό πολιτισμό, αλλά και τις ιδιαίτερες ιστορικές και κοινωνικές συνθήκες που διαμόρφωσαν τη σύγχρονη κυπριακή πραγματικότητα.

Η άμεση επαφή με τον πολιτισμό, την παράδοση και την καθημερινή ζωή της Κύπρου ενίσχυσε τη διαπολιτισμική κατανόηση, την ανταλλαγή εμπειριών και την ανάπτυξη μιας ευρύτερης ευρωπαϊκής συνείδησης, που αποτελεί έναν από τους βασικούς στόχους των προγραμμάτων Erasmus+.

Σύνδεση με την εκπαιδευτική πράξη

Οι γνώσεις και οι εμπειρίες που αποκτήθηκαν μπορούν να αξιοποιηθούν στην εκπαιδευτική διαδικασία, ιδιαίτερα σε αντικείμενα που σχετίζονται με τον τουρισμό, το περιβάλλον, την επιχειρηματικότητα και τη βιώσιμη ανάπτυξη.

Οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί μπορούν να μεταφέρουν στους μαθητές σύγχρονες πρακτικές και παραδείγματα από τον πραγματικό κόσμο, ενισχύοντας τη βιωματική μάθηση και την ανάπτυξη δεξιοτήτων που ανταποκρίνονται στις ανάγκες της σύγχρονης κοινωνίας και αγοράς εργασίας.

Συμπεράσματα

Η εκπαιδευτική μετακίνηση στην Κύπρο στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ αποτέλεσε μια ολοκληρωμένη εμπειρία μάθησης, επαγγελματικής ανάπτυξης και πολιτιστικής γνωριμίας.

Η επιμόρφωση στον τομέα της κυκλικής οικονομίας, οι επισκέψεις σε πρότυπες τουριστικές μονάδες, η επαφή με την κυπριακή ιστορία και πολιτιστική κληρονομιά, καθώς και η ανταλλαγή εμπειριών με επαγγελματίες του τουριστικού κλάδου, συνέβαλαν στην απόκτηση νέων γνώσεων και στην ενίσχυση της ευρωπαϊκής διάστασης της εκπαίδευσης.

Η εμπειρία αυτή αποτελεί πολύτιμο εφόδιο για τη μελλοντική εκπαιδευτική δράση και δημιουργεί νέες δυνατότητες για την ανάπτυξη δράσεων που προωθούν τη βιωσιμότητα, την καινοτομία, τη συνεργασία και την ενεργή συμμετοχή των μαθητών σε σύγχρονα κοινωνικά και περιβαλλοντικά ζητήματα.

Διάχυση των αποτελεσμάτων

Η διάχυση των αποτελεσμάτων της εκπαιδευτικής μετακίνησης αποτελεί σημαντικό μέρος της αξιοποίησης της εμπειρίας που αποκτήθηκε στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+.

Με την ολοκλήρωση της δράσης, οι συμμετέχοντες θα μεταφέρουν τις γνώσεις και τις εμπειρίες τους στη σχολική κοινότητα, μέσα από την παρουσίαση των βασικών σημείων της επιμόρφωσης, των καλών πρακτικών που παρατηρήθηκαν και των σημαντικότερων εκπαιδευτικών και πολιτιστικών εμπειριών.

Παράλληλα, θα πραγματοποιηθεί δημοσιοποίηση των αποτελεσμάτων μέσω της ιστοσελίδας του σχολείου και των ψηφιακών καναλιών ενημέρωσης, με στόχο την ενημέρωση μαθητών, εκπαιδευτικών, γονέων και της ευρύτερης εκπαιδευτικής κοινότητας.

Επιπλέον, θα αποσταλεί σχετικό δελτίο τύπου στα τοπικά μέσα ενημέρωσης, ώστε να γίνει γνωστή η συμμετοχή του σχολείου στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+, να παρουσιαστούν οι δράσεις που υλοποιήθηκαν και να αναδειχθεί η σημασία της ευρωπαϊκής συνεργασίας, της βιώσιμης ανάπτυξης και της διαρκούς επαγγελματικής επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών.

Με αυτόν τον τρόπο, τα αποτελέσματα της δράσης δεν περιορίζονται μόνο στους συμμετέχοντες, αλλά διαχέονται στην τοπική κοινωνία και συμβάλλουν στην ενίσχυση της εξωστρέφειας του σχολείου.

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Προς τους μαθητές, γονείς και κηδεμόνες

Το 1ο Ημερήσιο ΕΠΑ.Λ. Κω ενημερώνει ότι το σχολείο σήμερα, Παρασκευή 10/07/2026, καθώς και την Πέμπτη 16/07/2026, θα παραμείνει ανοιχτό προκειμένου να εξυπηρετήσει τους μαθητές και τις μαθήτριες που επιθυμούν να συμπληρώσουν και να οριστικοποιήσουν το Μηχανογραφικό τους Δελτίο.

Υπενθυμίζεται ότι η καταληκτική ημερομηνία υποβολής του Μηχανογραφικού Δελτίου είναι η Πέμπτη 16/07/2026. Μετά την παρέλευση της προθεσμίας δεν θα είναι δυνατή η υποβολή ή η τροποποίησή του.

Παρακαλούνται οι ενδιαφερόμενοι να προσέλθουν έγκαιρα στο σχολείο, ώστε να ολοκληρώσουν τη διαδικασία χωρίς καθυστερήσεις.

Από τη Διεύθυνση του 1ου Ημερήσιου ΕΠΑ.Λ. Κω

Γιατί να επιλέξεις ΕΠΑΛ?

εικόνα_Viber_2026-03-22_23-05-40-439 εικόνα_Viber_2026-03-22_23-04-52-989

Το 1ο ΕΠΑΛ Κω είναι ένα σχολείο που συνδυάζει τη γνώση με την πράξη, προσφέροντας ασφαλές και υποστηρικτικό περιβάλλον, ενισχυτική διδασκαλία, μαθητεία, πλούσια σχολική ζωή και πολλές ευκαιρίες για δημιουργία και εξέλιξη. Οι μαθητές συμμετέχουν σε προγράμματα Erasmus, δράσεις, εκπαιδευτικές επισκέψεις, ρομποτική, 3D printing και σύγχρονα εργαστήρια, ενώ αποκτούν πολύτιμες δεξιότητες και μαθαίνουν πώς να μαθαίνουν. Παράλληλα, επιλέγουν ανάμεσα σε πολλούς τομείς και ειδικότητες και αποφοιτούν έχοντας όχι μόνο απολυτήριο Λυκείου, αλλά και επαγγελματικό πτυχίο, αποκτώντας εφόδια για σπουδές, εργασία και ένα μέλλον που ανήκει σε ανθρώπους που ξέρουν να δημιουργούν.

Ελάτε στο ΕΠΑΛ ΚΩ και ακολουθήστε μία από τις παρακάτω ειδικότητες: Δομικών Έργων, Μηχανολόγους, Ηλεκτρολόγους, Ηλεκτρονικούς, Πληροφορικής, Νοσηλευτές, Τουριστικών Επαγγελμάτων, Βρεφονηπιοκόμους, Οικονομίας, Γεωπονίας.

Πανελλήνιες 2026-Ειδικό Μάθημα Αγγλικών-Ανακοίνωση

Οι υποψήφιοι στο Ειδικό μάθημα των Αγγλικών παρακαλούνται να προσέλθουν στο 2ο ΓΕΛ Κω στις 9.00 π.μ, την Τρίτη 16/6/26,  με το καρτελάκι υποψηφίου και την αστυνομική τους ταυτότητα.
Εκ της Διευθύνσεως

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ-ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ERASMUS

Προσκαλούμε όποιον εκπαιδευτικό ενδιαφέρεται να κάνει αίτηση για συμμετοχή σε μετακίνηση στην Κύπρο στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ 2025 με τίτλο «Εκπαίδευση καθηγητών στις εφαρμογές της κυκλικής οικονομίας και διατήρηση βιώσιμου τουριστικού προϊόντος στα τουριστικά καταλύματα», με κωδικό 2025-1-EL01-KA121-VET-000322231.

Αργυρή Βαλκανιονίκης η Ανδριάνα Σαμαρά, μαθήτρια του ΕΠΑΛ Κω, στην ατομική χρονομέτρηση

Σπουδαία διάκριση για την Ανδριάνα Σαμαρά, η οποία ανέβηκε στο βάθρο του Βαλκανικού Πρωταθλήματος Δρόμου, χαρίζοντας στην Ελλάδα το πρώτο της μετάλλιο στη διοργάνωση.

Η Ανδριάνα Σαμαρά κατέκτησε το αργυρό μετάλλιο στην ατομική χρονομέτρηση της κατηγορίας Κορασίδων, στο Βαλκανικό Πρωτάθλημα Δρόμου που διεξάγεται στο Κόσοβο.

Η αθλήτρια της Εθνικής μας ομάδας και του Α.Ο. Ακαδημία Κω πραγματοποίησε εξαιρετική εμφάνιση, ολοκληρώνοντας την προσπάθειά της με χρόνο 35:20,89, επίδοση που της χάρισε τη δεύτερη θέση και τον τίτλο της αργυρής Βαλκανιονίκη.

Περισσότερα στο Βήμα της Κω: Αργυρή Βαλκανιονίκης η Ανδριάνα Σαμαρά στην ατομική χρονομέτρηση

45b09f6d_1b65_4499_abb5_e5c9368e1582

Επαναληπτικές εξετάσεις Α & Β ΕΠΑΛ με ιατρική γνωμάτευση

Οι επαναληπτικές εξετάσεις Α΄ & Β΄ ΕΠΑΛ, μόνο για όσους μαθητές προσκόμισαν  ιατρική γνωμάτευση, θα διεξαχθούν αύριο, 3/6/2026 στις 10:00 π.μ

Για τους μαθητές

της Α” Λυκείου στο μάθημα της Ιστορίας με εισηγητές τους: Βανιώτη Δ. και Δήμτση Μ.

της Β” Λυκείου στο μάθημα Τεχνολογία Μηχανολογικών κατασκευών-Εφαρμογές με εισηγητές τους: Αθανασιάδη Γ. και Μπαϊράμη Ι.

ΒΕΒΑΙΩΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΣΤΟ ΕΠΑΛ ΚΩ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΤΟ ΠΕΙΡΑΜΑ ΤΗΣ ΓΕΩΣΦΑΙΡΑΣ»

S30BW-0i180122101400

Οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να συμμετέχουν στο «Sea the Curve: Το Πείραμα της Γεώσφαιρας». Πρόκειται για ένα διεθνές εκπαιδευτικό εγχείρημα που ενώνει μαθητές, εκπαιδευτικούς και ναυτικούς σε μια ταυτόχρονη πειραματική επαλήθευση της σφαιρικότητας της Γης.
Στη δράση, που υλοποιήθηκε την ημέρα της εαρινής ισημερίας, εκτός από τους μαθητές του ΕΠΑΛ Κω, συμμετείχαν επίσης σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης από την Ελλάδα και το εξωτερικό, μέσω της ελληνικής ομογένειας, καθώς και ναυτικοί ελληνόκτητων ποντοπόρων πλοίων που βρίσκονταν εν πλω, σε πολλά διαφορετικά σημεία της Γης.

Το Πείραμα της Γεώσφαιρας» αναμεταδόθηκε ζωντανά από τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης του Ιδρύματος Ευγενίδου και του Εθνικού Αστεροσκοπείου Αθηνών.

S30BW-0i180122101302

Σχετική ανάρτηση: 1o ΕΠΑΛ ΚΩ: Ερατοσθένης 2026 & Το Πείραμα της Γεώσφαιρας

 

ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΡΙΟ στον κ. Μάνο Κουλιά για τη δωρεά σκαπτικού μηχανήματος στο ΕΠΑΛ Κω

ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΡΙΑ ΕΠΙΣΤΟΛΗ

Αξιότιμε κύριε Μάνο Κουλιά,

Με την παρούσα επιστολή, η Διεύθυνση και ο Σύλλογος Διδασκόντων του σχολείου μας επιθυμούν να σας εκφράσουν τις ειλικρινείς και θερμές τους ευχαριστίες για τη πολύτιμη δωρεά ενός σκαπτικού μηχανήματος προς το σχολείο μας.

Η πολύτιμη αυτή προσφορά ενισχύει ουσιαστικά τον Τομέα Γεωπονίας, Τροφίμων και Περιβάλλοντος και συμβάλλει καθοριστικά στη βελτίωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Παράλληλα, προσφέρει στους μαθητές και στις μαθήτριές μας τη δυνατότητα να έρθουν σε άμεση επαφή με τον απαραίτητο εξοπλισμό της ειδικότητας τους, ενισχύοντας τη βιωματική μάθηση, η οποία αποτελεί θεμελιώδη άξονα της εκπαίδευσης στο επαγγελματικό λύκειο.

Η έμπρακτη στήριξή σας προς τη σχολική μας κοινότητα αποτελεί παράδειγμα κοινωνικής ευαισθησίας και ουσιαστικής προσφοράς στον τόπο μας. Τέτοιες ενέργειες αναδεικνύουν τη σημασία της συνεργασίας μεταξύ της εκπαιδευτικής κοινότητας και των ανθρώπων που στηρίζουν έμπρακτα τη νέα γενιά και το μέλλον της επαγγελματικής εκπαίδευσης.

Σας ευχαριστούμε θερμά για την ευγενική σας πρωτοβουλία και για την εμπιστοσύνη που δείχνετε στο έργο του σχολείου μας. Ευχόμαστε υγεία, προσωπική ευημερία και κάθε επιτυχία στις επαγγελματικές και κοινωνικές σας δραστηριότητες.

Με εκτίμηση,

Η Διεύθυνση και ο Σύλλογος Διδασκόντων
του σχολείου

28 φιάλες αίμα και 30 δείγματα σιέλου από τους μαθητές/τριες του ΕΠΑΛ Κω στο Τμήμα Αιμοδοσίας του Νοσοκομείου Κω

Θερμές ευχαριστίες στους εργαζόμενους στο Τμήμα Αιμοδοσίας του Νοσοκομείου Κω αλλά και στη διοίκηση του, για την άψογη συνεργασία και την πολύτιμη υποστήριξή του στην πραγματοποίηση της εθελοντικής αιμοδοσίας. Ευχαριστούμε επίσης από καρδιάς τους 28 μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας που συμμετείχαν με προθυμία και αίσθημα ευθύνης, προσφέροντας αίμα. Επίσης, 30 μαθητές μας έδωσαν δείγμα σιέλου για να γίνουν δότες μυελού των οστών χαρίζοντας, μ” αυτόν τον τρόπο, ελπίδα και ζωή σε συνανθρώπους μας. Η πράξη τους αποτελεί φωτεινό παράδειγμα αλληλεγγύης και κοινωνικής ευαισθησίας.  (Αρκετοί μαθητές μας έδωσαν αίμα και πριν την εκδήλωση-αλλά δεν καταμετρήθηκαν, οπότε είναι βέβαιο ότι ο αριθμός είναι μεγαλύτερος)

εικόνα_Viber_2026-05-16_18-11-52-292 ae576f5a-7de5-4e64-8e67-b06f7d94a46f εικόνα_Viber_2026-05-16_18-11-52-739 

Παράκληση για τους τελειόφοιτους μαθητές ενόψει των Πανελλαδικών εξετάσεων

Με συγκίνηση και πίστη, οι μαθητές του 1ου ΕΠΑ.Λ Κω συμμετείχαν σήμερα στην Ιερά Παράκληση που τελέστηκε στο Ιερό Μητροπολιτικό Παρεκκλήσιο Ευαγγελισμού της Θεοτόκου στην πόλη της Κω, συνοδευόμενοι από τους καθηγητές τους, λίγες ημέρες πριν από τις πανελλαδικές εξετάσεις. Μέσα σε κλίμα κατάνυξης και ενότητας, έλαβαν δύναμη και ευλογία για τον αγώνα που δίνουν.

  Ο Σεβασμιώτατος Μητροπολίτης κ.κ. Ναθαναήλ ευχήθηκε σε όλους τους μαθητές υγεία, φώτιση και επιτυχία, μεταφέροντας παράλληλα ένα σημαντικό μήνυμα: να έχουν υπομονή, πίστη στις δυνατότητές τους και να μην απογοητεύονται από τις δυσκολίες, γιατί κάθε προσπάθεια έχει αξία και ανοίγει δρόμους για το μέλλον.

  Ο Σύλλογος Διδασκόντων του σχολείου μας εύχεται ολόψυχα σε όλους τους μαθητές καλή δύναμη, καθαρό μυαλό και κάθε επιτυχία στον αγώνα τους.

εικόνα_Viber_2026-05-14_20-23-06-749

*Στην επιστροφή βγάλαμε τις απαραίτητες αναμνηστικές φωτογραφίες.

εικόνα_Viber_2026-05-14_20-23-07-932 εικόνα_Viber_2026-05-14_20-23-07-315 εικόνα_Viber_2026-05-14_20-23-07-623

Επίσκεψη Γ/σίου Κεφάλου στο ΕΠΑ.Λ Κω-Γνωριμία με Τομείς και Ειδικότητες

Δύο τμήματα από τη Γ”  τάξη του Γ/σίου Κεφάλου επισκέφθηκαν το ΕΠΑ.Λ στις 13/5/25 για να γνωρίσουν όλους τους διαφορετικούς τομείς και ειδικότητες του ΕΠΑ.Λ.

Το πρόγραμμα είχε ως εξής:

image

φωτογραφίες: Μαρία Κρατίδου

φωτογραφίες: Βερονίκη Χιλάι

 

ΤΕΛΕΥΤΑΙΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΜΑΓΕΙΡΙΚΗΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ ΤΩΝ Β.ΒΡΕΦΟΝΗΠΙΟΚΟΜΩΝ

Λίγο πριν την λήξη των μαθημάτων και την αποφοίτησή τους τα κορίτσια της ειδικότητας των β. Βρεφονηπιοκόμων στο πλαίσιο του εργαστηριακού μαθήματος της Οργάνωσης βρεφονηπιακών τμημάτων, αποφάσισαν να κάνουν μια τελευταία συνταγή. Αλμυρή πίτα και συγκεκριμένα Ζαμπονοτυρόπιτα. Οι μαθήτριες, έφεραν τα υλικά, έφτιαξαν και έψησαν την πίτα. Το αποτέλεσμα δικαίωσε την απόφασή τους καθώς η Ζαμπονοτυρόπιτα ήταν νοστιμότατη!
Ένα μεγάλο μπράβο στα κορίτσια του τμήματος! 
Καλή επιτυχία στις απολυτήριες εξετάσεις που ξεκινούν την Δευτέρα και στις Πανελλήνιες και καλή σταδιοδρομία σε όσες επιλέξουν να εργαστούν στην ειδικότητα του β. Βρεφονηπιοκόμου!
 
Η εκπαιδευτικός
 
Αναστασία Παππούλη ΠΕ 87.09 
696257378_10242246535084155_8072073285528740751_n

Επίσκεψη Γ/σίου Ζηπαρίου στο ΕΠΑ.Λ Κω-Γνωριμία με Τομείς και Ειδικότητες

Η Γ” τάξη του Γ/σίου Ζηπαρίου επισκέφθηκε με το ΕΠΑ.Λ στις 11/5/26, ημέρα Δευτέρα,  για να γνωρίσει όλους τους διαφορετικούς τομείς και ειδικότητες του ΕΠΑ.Λ.

φωτογραφίες: Μαρία Κρατίδου

Κατασκευή συστήματος στάγδην άρδευσης από τους μαθητές Γεωπονίας του 1ου ΕΠΑΛ Κω και δημιουργία μιας ακόμα κηποτεχνίας!

Οι μαθητές της Γεωπονίας εφόσον ολοκλήρωσαν την κατεργασία του εδάφους και δημιούργησαν την κατάλληλη σποροκλίνη προχώρησαν στην δημιουργία ενός συστήματος άρδευσης για τα εποχιακά λαχανικά που θα φυτέψουμε και τα οποία προμηθευτήκαμε από τον αγροτικό συνεταιρισμό του νησιού. Στην αρχή έγινε ο σχεδιασμός και η μελέτη. Εντοπίσαμε την παροχή του νερού και μετρήσαμε τις αποστάσεις από τα σημεία φύτευσης για να υπολογίσουμε τα μέτρα των σωλήνων πολυαιθυλενίου που χρειαζόμαστε. Στη συνέχεια αποτυπώσαμε σε χαρτί τον κήπο μας σημειώνοντας τις αποστάσεις μεταξύ των φυτών αλλά και τις γραμμές φύτευσης για να ολοκληρώσουμε την εγκατάσταση μας. Κάθε γραμμή φύτευσης έχει και διαφορετική παροχή διότι σε κάθε μία θα τοποθετηθούν διαφορετικά φυτά τα οποία έχουν και διαφορετικές απαιτήσεις σε νερό.

Τέλος οι μαθητές της β’ τάξης προχώρησαν στην κατασκευή μίας ακόμα κηποτεχνίας δίνοντας μία διαφορετική αισθητική στον προαύλιο σχολικό χώρο!

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί

Κυριάκος Τριανταφυλλίδης

Μαρία Κόκκαλη

«Εγώ, η Ελληνική Γλώσσα» από δύο μαθήτριες του ΕΠΑΛ Κω

  Δύο μαθήτριες της Β’ Λυκείου, με αγάπη για την ελληνική γλώσσα και διάθεση να δημιουργήσουν κάτι ξεχωριστό, επιχείρησαν να δώσουν φωνή σε ένα ταξίδι μέσα στον χρόνο. Η προσπάθειά τους αποτέλεσε συνέχεια της αναζήτησης και της γνωριμίας με την πορεία της ελληνικής γλώσσας, όπως αυτή ξεκίνησε μέσα από το υλικό και τις δράσεις του ΙΕΠ, αλλά και από εργασίες που πραγματοποιήθηκαν στο μάθημα των Νέων Ελληνικών. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν καλύτερα τη διαχρονική παρουσία και την αξία της γλώσσας μας.

  Με μια πρωτότυπη ιδέα προσπάθησαν να αναδείξουν τη δύναμη, την ομορφιά και τη συνέχεια της ελληνικής γλώσσας από τα παλαιότερα χρόνια έως σήμερα. Η ηχογράφηση έγινε με ενθουσιασμό, φαντασία και προσωπική δουλειά, ενώ κάθε λέξη και κάθε ήχος συνέβαλαν στη δημιουργία μιας ιδιαίτερης ατμόσφαιρας.

  Το αποτέλεσμα ήταν ένα ξεχωριστό ηχητικό ταξίδι που ανέδειξε πως η ελληνική γλώσσα δεν αποτελεί μόνο μέσο επικοινωνίας, αλλά και φορέα πολιτισμού, ιστορίας και μνήμης, που παραμένει ζωντανός και συνεχίζει να εξελίσσεται μέσα στον χρόνο.

Μαθήτριες: Φάσκο Βανέσα, Χρυσοπούλου Αριάδνη (Τμήμα Β’2 Υγείας-Πρόνοιας και Ευεξίας)

Υπεύθυνοι καθηγητές: Θωμαΐδου Άννα ΠΕ02, Ιωαννίδης Αλέξανδρος ΠΕ84

Δείτε το βίντεο: «Εγώ, η Ελληνική Γλώσσα» από δύο μαθήτριες του ΕΠΑΛ Κω

Επίσκεψη ενημέρωσης μαθητών του Ιπποκρατείου Γυμνασίου Κω στο ΕΠΑΛ

Ενημερωτική επίσκεψη πραγματοποίησαν μαθητές του Ιπποκρατείου Γυμνασίου Κω (5 τμήματα) στο ΕΠΑΛ Κω, με στόχο την πληροφόρηση των τελειόφοιτων της Γ’ Γυμνασίου για τις εκπαιδευτικές και επαγγελματικές δυνατότητες που προσφέρει η φοίτηση στο Επαγγελματικό Λύκειο.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μαθητές ενημερώθηκαν για τις ειδικότητες, τις προοπτικές σπουδών και την επαγγελματική αποκατάσταση που παρέχει το ΕΠΑΛ, στο πλαίσιο του σχολικού επαγγελματικού προσανατολισμού.

Όλο το άρθρο από το Kosin Action: Επίσκεψη ενημέρωσης μαθητών του Ιπποκρατείου Γυμνασίου Κω στο ΕΠΑΛ

TimePhoto_20260508_093934-1068x801

685133959_938533189161644_5958562007160732524_n

συλλογή φωτογραφιών: Μαρία Κρατίδου

Ο Λιθοξόος Αθανάσιος Πόραβος στον Τομέα Δομικών Έργων στο ΕΠΑΛ Κω

Την Πέμπτη 7/5, είχαμε τη χαρά να υποδεχτούμε στο σχολείο μας έναν έμπειρο τεχνίτη της ξερολιθιάς, τον Θανάση Πόραβο, ο οποίος επισκέφθηκε τον Τομέα Δομικών Έργων και μοιράστηκε μαζί μας πολύτιμες γνώσεις και εμπειρίες από τη μακρόχρονη πορεία του. Με περισσότερα από εξήντα χρόνια ενασχόλησης με την τέχνη της πέτρας, μας μίλησε για την ξηρολιθική δόμηση, για έργα και μελέτες στις οποίες έχει συμμετάσχει, αλλά και για τη σημασία της ξηρολιθιάς ως στοιχείου της παράδοσης και της πολιτιστικής μας κληρονομιάς.

Κατά τη διάρκεια της συζήτησης αναφέρθηκε σε παλιές λέξεις και εκφράσεις που χρησιμοποιούσαν οι μάστορες, όπως οι «εμασιές» για τις ξερολιθιές και η «καμήλα» για το ιδιαίτερο σχήμα με το οποίο χτίζεται ένα γεφύρι. Μας μίλησε ακόμη για τη βαθιά σχέση του με την πέτρα, για τις δυσκολίες αλλά και την ομορφιά αυτού του επαγγέλματος, θυμίζοντάς μας πως η τέχνη της ξηρολιθιάς κουβαλά ιστορία, κόπο και μνήμη πολλών γενεών. Μας παρουσίασε τα βασικά του εργαλεία και συζήτησε με τους μαθητές της Β” και Γ” Δομικών.

Ιδιαίτερη εντύπωση μας έκαναν οι προσωπικές του αφηγήσεις από τα νεανικά του χρόνια, αλλά και οι παροιμίες που μοιράστηκε μαζί μας, όπως το «σπίτι όπου χωρείς και αυλή όπου θωρείς», δίνοντας έναν ανθρώπινο και βιωματικό χαρακτήρα στην παρουσίασή του.

Ο κύριος Πόραβος βρίσκεται στο νησί της Κω στο πλαίσιο Εργαστηρίου Ξερολιθιάς που λαμβάνει χώρα από 7 έως 10 Μαΐου 2026, στο “ASKLIPION VALLEY GUESTHOUSE”.

Λίγα λόγια για τον κ. Θανάση Πόραβο:

ΠΟΡΑΒΟΣ ΘΑΝΑΣΗΣ-λιθοξόος
Ο Θανάσης Πόραβος γεννήθηκε στα Γρεβενά το 1948. Ζει και εργάζεται στη Αθήνα. Η εμπειρία αλλά και η αφοσίωσή του όλα αυτά τα χρόνια, τον έχουν βοηθήσει στο να είναι ένας καταξιωμένος τεχνίτης πέτρας, άριστος λιθοξόος και αρχιμάστορας σε εκατοντάδες έργα λιθοδομής καθώς και στο να έχει συνεργαστεί με πολλούς αρχιτέκτονες και τεχνικά γραφεία ανά την Ελλάδα.

20260507_121409 20260507_122141 20260507_120432 20260507_120802 20260507_121407 20260507_122149

ekfrasi97: Μήνυμα Ζωής από το ΕΠΑΛ Κω: Πρωτοβουλία για την Εθελοντική Αιμοδοσία και τη Δωρεά Μυελού των Οστών

Σε μια σπουδαία κίνηση με έντονο κοινωνικό αντίκτυπο προχώρησε η εκπαιδευτική κοινότητα του ΕΠΑΛ Κω, μετατρέποντας το σχολικό περιβάλλον σε έναν χώρο ευαισθητοποίησης και αλληλεγγύης. Την Δευτέρα 4 Μαΐου 2026, το αμφιθέατρο του σχολείου φιλοξένησε μια ολοκληρωμένη ενημερωτική δράση εστιασμένη στην εθελοντική αιμοδοσία και τη δωρεά μυελού των οστών, υπογραμμίζοντας την επιτακτική ανάγκη για ανιδιοτελή προσφορά προς τον πάσχοντα συνάνθρωπο.

Η συγκεκριμένη εκδήλωση δεν περιορίστηκε μόνο στη θεωρητική προσέγγιση της εθελοντικής δράσης, αλλά αποτέλεσε μια γέφυρα συνεργασίας μεταξύ φορέων της τοπικής κοινωνίας και της επιστημονικής κοινότητας. Στο πλαίσιο αυτό, ιδιαίτερη στιγμή της ημέρας αποτέλεσε η βράβευση της κυρίας Διονυσίας Διονυσοπούλου από το τμήμα AHEPA Κω. Η τιμητική αυτή διάκριση ήρθε ως αναγνώριση της πολυετούς και αδιάλειπτης συνεισφοράς της στον τομέα της αιμοδοσίας του Γενικού Νοσοκομείου Κω, αποτελώντας παράδειγμα προς μίμηση για τους μαθητές και τους παρευρισκόμενους.

Την επιστημονική τεκμηρίωση και την ανάλυση των διαδικασιών ανέλαβαν δύο διακεκριμένα μέλη του Ιατρικού Συλλόγου Κω, προσφέροντας στους συμμετέχοντες έγκυρη και αναλυτική ενημέρωση. Ο μικροβιολόγος Αχιλλέας Γερογιώκας και η αιματολόγος Θεμελίνα Καλδέρη παρουσίασαν με σαφήνεια τον τρόπο με τον οποίο η δωρεά μυελού των οστών και η αιμοδοσία μπορούν να αποβούν σωτήριες για ανθρώπινες ζωές, καταρρίπτοντας μύθους και απαντώντας σε κρίσιμα ερωτήματα.

Η επιτυχία της διοργάνωσης βασίστηκε στη σύμπραξη σημαντικών τοπικών και εθνικών οργανισμών. Πιο συγκεκριμένα, η δράση υλοποιήθηκε με τη δυναμική συμπαράσταση της AHEPA HELLAS Chapter HJ54 «Ιπποκράτης», του Συλλόγου Εθελοντών Αιμοδοτών και Δωρητών Οργάνων Σώματος Κω «Ο Ιπποκράτης», καθώς και της διοίκησης του Γενικού Νοσοκομείου – Κέντρου Υγείας Κω «Ιπποκράτειον». Μέσα από τέτοιες συνέργειες, η εκπαιδευτική κοινότητα της Κω αποδεικνύει πως το σχολείο παραμένει ένας ζωντανός οργανισμός που διαμορφώνει χαρακτήρες και προάγει την ανθρωπιά.

20260504_113708

Περισσότερα στο άρθρο του  ekfrasi97.gr: Μήνυμα Ζωής από το ΕΠΑΛ Κω: Πρωτοβουλία για την Εθελοντική Αιμοδοσία και τη Δωρεά Μυελού των Οστών

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ – ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΡΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΜΕ ΘΕΜΑ ΤΗΝ ΑΙΜΟΔΟΣΙΑ & ΤΗ ΔΩΡΕΑ ΜΥΕΛΟΥ ΟΣΤΩΝ

Με ιδιαίτερη χαρά και συγκίνηση εκφράζουμε τις θερμές μας ευχαριστίες σε όλους όσοι συμμετείχαν και στήριξαν την ενημερωτική εκδήλωση με θέμα την αιμοδοσία και τη δωρεά μυελού των οστών, που πραγματοποιήθηκε στο αμφιθέατρο του ΕΠΑΛ Κω.

Η παρουσία όλων απέδειξε πως η προσφορά προς τον συνάνθρωπο παραμένει μια από τις σημαντικότερες αξίες της κοινωνίας μας.

Ιδιαίτερες ευχαριστίες απευθύνουμε στους ομιλητές μας για την πολύτιμη ενημέρωση και ευαισθητοποίηση, κ. Γερογιώκα Αχιλλέα και κα. Καλδέρη Θεμελίνα. Ακόμα, τον κ. Φανιό Νικόλαο, διοικητή του νοσοκομείου Κω για τη στήριξη και την παρουσία του. Επίσης, την κα. Διονυσόπουλου Διονυσία για την παρουσία της στην εκδήλωση αλλά και την πολύχρονη προσφορά της στο νοσοκομείο της Κω. Τέλος, ευχαριστούμε τον κ. Γιαννικουρή Αντωνιο, πρόεδρο του παραρτήματος Chapter HJ54 HIPPOCRATES της AHEPA HELLAS, τον κ. Φαγκρίδα Χρυσόστομο από τον Σύλλογο Εθελοντών Αιμοδοτών και Δωρητών Οργάνων Σώματος Κω «Ο ΙΠΠΟΚΡΑΤΗΣ».

Η ανταπόκριση και η συμμετοχή όλων έστειλαν ένα ισχυρό μήνυμα αλληλεγγύης, ελπίδας και ανθρωπιάς.

Η αιμοδοσία και η δωρεά μυελού των οστών είναι πράξεις ζωής.
Με μια μικρή πράξη μπορούμε να χαρίσουμε ελπίδα και να σώσουμε έναν άνθρωπο.

Δίνουμε αίμα. Χαρίζουμε ζωή.

Υπεύθυνη Δράσης: Εύη Πέρου

φωτογραφίες: Σοφία Καραγιάννη

Η ανάρτηση του κ. Αντώνη Γιαννικουρή,  προέδρου του παραρτήματος Chapter HJ54 HIPPOCRATES της AHEPA HELLAS, στα Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης:

Screenshot_20260505_074909_Facebook

Κosinaction:Ενημερωτική εκδήλωση του ΕΠΑΛ Κω για την εθελοντική αιμοδοσία και τη δωρεά μυελού των οστών

Με μεγάλη συμμετοχή και έντονο ενδιαφέρον από μαθητές πραγματοποιήθηκε τη Δευτέρα 4 Μαΐου 2026, στο αμφιθέατρο του ΕΠΑΛ Κω, η ενημερωτική εκδήλωση με θέμα «Εθελοντική Αιμοδοσία και Δωρεά Μυελού των Οστών».

Κεντρικοί ομιλητές της εκδήλωσης ήταν οι γιατροί και μέλη του Ιατρικός Σύλλογος Κω, Αχιλλέας Γερογιώκας, Μικροβιολόγος, και Θεμελίνα Καλδέρη, Αιματολόγος, οι οποίοι ανέδειξαν τη σημασία της εθελοντικής προσφοράς αίματος και της δωρεάς μυελού των οστών, τονίζοντας πως πρόκειται για πράξεις που μπορούν κυριολεκτικά να σώσουν ζωές.Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη διαδικασία εγγραφής νέων δοτών μυελού των οστών, με τους ειδικούς να εξηγούν ότι πρόκειται για μια απλή και ανώδυνη διαδικασία, η οποία ξεκινά με τη λήψη δείγματος σιέλου.

Στο πλαίσιο αυτό, πραγματοποιήθηκε επιτόπου δειγματοληψία, δίνοντας την ευκαιρία σε πολλούς παρευρισκόμενους να κάνουν το πρώτο βήμα προς τη δωρεά.

Η εκδήλωση υλοποιήθηκε με την υποστήριξη της AHEPA HELLAS Chapter HJ54 HIPPOCRATES, του Σύλλογος Εθελοντών Αιμοδοτών και Δωρητών Οργάνων Σώματος Κω «Ο Ιπποκράτης» και του Γενικό Νοσοκομείο – Κέντρο Υγείας Κω «Ιπποκράτειον», φορείς που διαχρονικά στηρίζουν δράσεις ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης της τοπικής κοινωνίας.

TimePhoto_20260504_122813

Ολόκληρο το άρθρο στο https://www.kosinaction.gr/: Ενημερωτική εκδήλωση του ΕΠΑΛ Κω για την εθελοντική αιμοδοσία και τη δωρεά μυελού των οστών

Βήμα της Κω: Mε ιδιαίτερο ενδιαφέρον η εκδήλωση στο ΕΠΑΛ Κω για την αιμοδοσία και τη δωρεά μυελού των οστών

Ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα ήταν η ενημερωτική εκδήλωση που διοργάνωσε το πρωί της Δευτέρας 4/5 το ΕΠΑΛ Κω, με θέμα «Εθελοντική Αιμοδοσία και Δωρεά Μυελού των Οστών».

Κύριοι ομιλητές ήταν οι γιατροί και μέλη του Ιατρικού Συλλόγου Κω, Γερογιώκας Αχιλλέας – Μικροβιολόγος, και Καλδέρη Θεμελίνα – Αιματολόγος.

Η εκδήλωση έγινε με την υποστήριξη της AHEPA HELLAS Chapter HJ54 HIPPOCRATES, του Συλλόγου Εθελοντών Αιμοδοτών και Δωρητών Οργάνων Σώματος Κω «Ο Ιπποκράτης» και του Γενικού Νοσοκομείου – Κέντρου Υγείας Κω «Ιπποκράτειον».

Στο πλαίσιο της εκδήλωσης πραγματοποιήθηκε λήψη δείγματος σιέλου για την εγγραφή νέων εθελοντών δοτών μυελού των οστών.

43

Ολόκληρο το άρθρο στην εφημερίδα Βήμα της Κω: Mε ιδιαίτερο ενδιαφέρον η εκδήλωση στο ΕΠΑΛ Κω για την αιμοδοσία και τη δωρεά μυελού των οστών

 

KosTV: Κοινή δράση ΕΠΑΛ Κω, AHEPA, συλλόγου Αιμοδοτών και Ιατρικού Συλλόγου για τη δωρεά μυελού των οστών

Μια ιδιαίτερα σημαντική πρωτοβουλία με κοινωνικό και ανθρωπιστικό πρόσημο ανέλαβε το ΕΠΑΛ Κω, το οποίο διοργάνωσε ενημερωτική εκδήλωση τη Δευτέρα 4 Μαΐου 2026. Το θέμα της δράσης ήταν η Εθελοντική Αιμοδοσία και η Δωρεά Μυελού των Οστών, δύο ζητήματα που ανέδειξαν την έννοια της προσφοράς προς τον συνάνθρωπο.

Παράλληλα τιμήθηκε η κ. Διονυσία Διονυσοπουλου από τους AHEPA Κω, για τη διαχρονική προσφορά της στην αιμοδοσία του Γ.Νοσοκομειου Κω.

Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε στο αμφιθέατρο του σχολείου, με κεντρικούς ομιλητές δύο διακεκριμένους επιστήμονες και μέλη του Ιατρικού Συλλόγου Κω: τον μικροβιολόγο Αχιλλέα Γερογιώκα και την αιματολόγο Θεμελίνα Καλδέρη. Οι παρευρισκόμενοι ενημερώθηκαν έγκυρα για τη σημασία της εθελοντικής δράσης και τις διαδικασίες που σώζουν ζωές.

Η προσπάθεια αυτή υλοποιήθηκε με την ενεργό υποστήριξη της AHEPA HELLAS Chapter HJ54 HIPPOCRATES, του Συλλόγου Εθελοντών Αιμοδοτών και Δωρητών Οργάνων Σώματος Κω «Ο Ιπποκράτης», καθώς και του Γενικού Νοσοκομείου – Κέντρου Υγείας Κω «Ιπποκράτειον».

Όλο το άρθρο στο Kos Tv Δημοτική τηλεόραση: Κοινή δράση ΕΠΑΛ Κω, AHEPA, συλλόγου Αιμοδοτών και Ιατρικού Συλλόγου για τη δωρεά μυελού των οστών

132

Τριήμερη εκπαιδευτική εκδρομή στο Γυαλί και στη Νίσυρο

  Με ιδιαίτερο ενδιαφέρον και ενθουσιασμό, 37 μαθητές της Α’ και Β’ Λυκείου του 1ου ΕΠΑ.Λ Κω, συνοδευόμενοι από τρεις εκπαιδευτικούς, συμμετείχαν σε τριήμερη εκπαιδευτική εκδρομή στο Γυαλί και στη Νίσυρο, στο πλαίσιο του προγράμματος «Η Νίσυρος και τα δώρα της θερμότητας». Η δράση αυτή εντάσσεται στην προσπάθεια του σχολείου για σύνδεση της θεωρητικής γνώσης με τη βιωματική μάθηση και την άμεση επαφή των μαθητών με το φυσικό και πολιτιστικό περιβάλλον. Παρά τις μικρές δυσκολίες κατά την αναχώρηση, η εκδρομή ολοκληρώθηκε με επιτυχία, προσφέροντας στους συμμετέχοντες πλούσιες εμπειρίες και πολύτιμες γνώσεις.

  Την πρώτη ημέρα, η ομάδα αναχώρησε νωρίς το πρωί από το λιμάνι της Καρδάμαινας με προορισμό τη νησίδα Γυαλί. Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης πραγματοποιήθηκε οργανωμένη ξενάγηση στις εγκαταστάσεις της εταιρείας ΛΑΒΑ Μεταλλευτική & Λατομική Α.Ε. (μέλος του Ομίλου ΗΡΑΚΛΗΣ), η οποία δραστηριοποιείται στο νησί από το 1952. Οι μαθητές ενημερώθηκαν για τη διαδικασία εξόρυξης της ελαφρόπετρας (κίσσηρης), ενός ιδιαίτερα σημαντικού ηφαιστειακού υλικού με ευρεία χρήση στις κατασκευές, τη γεωργία και τη βιομηχανία. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στο γεγονός ότι το Γυαλί αποτελεί ένα από τα σημαντικότερα εξαγωγικά κέντρα ελαφρόπετρας διεθνώς, με ετήσια παραγωγή που αγγίζει το 1 εκατομμύριο τόνους. Παράλληλα, έγινε αναφορά και στην εξόρυξη περλίτη από την εταιρεία Aegean Perlites SA. Επιπλέον, οι μαθητές γνώρισαν τα βασικά γεωμορφολογικά χαρακτηριστικά του νησιού, τη μοναδική του χλωρίδα και τη σημασία του ως Τοπίου Φυσικού Κάλλους.

  Στη συνέχεια, η αποστολή μετέβη στη Νίσυρο, όπου οι μαθητές εγκαταστάθηκαν στο ξενοδοχείο τους. Ακολούθησε περιήγηση στον παραδοσιακό οικισμό του Μανδρακίου, με αναφορά στην αρχιτεκτονική, την τοπική οικονομία και τη γαστρονομία του νησιού. Το βράδυ, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν στο ιδιαίτερο τοπικό έθιμο της υποδοχής του Μάη, μια ζωντανή παράδοση που διατηρείται αναλλοίωτη στο πέρασμα των χρόνων. Λίγο πριν τα μεσάνυχτα της 30ής Απριλίου, κάτοικοι κάθε ηλικίας συγκεντρώνονται στην κεντρική πλατεία του χωριού και, με τη συνοδεία παραδοσιακών οργάνων, ξεκινούν μια μουσική περιήγηση («περαντζάδα») στα στενά σοκάκια. Κατά τη διάρκεια της διαδρομής, οι συμμετέχοντες σταματούν έξω από σπίτια, κάτω από μπαλκόνια και αυλές, τραγουδώντας το «Τραγούδι του Μάη», ένα παραδοσιακό άσμα με ευχές για υγεία, ευημερία και καλή σοδειά. Οι κάτοικοι υποδέχονται την πομπή με κεράσματα, ενισχύοντας το πνεύμα φιλοξενίας και συλλογικότητας. Το έθιμο αυτό συμβολίζει την αναγέννηση της φύσης και τη μετάβαση από τον χειμώνα στην άνοιξη, ενώ παράλληλα ενισχύει τους δεσμούς της τοπικής κοινωνίας.

  Τη δεύτερη ημέρα, μετά το πρωινό, πραγματοποιήθηκε επίσκεψη στην Παναγία τη Σπηλιανή, ένα από τα σημαντικότερα θρησκευτικά μνημεία της Νισύρου, το οποίο βρίσκεται εντός των τειχών του παλαιού ενετικού κάστρου. Οι μαθητές ενημερώθηκαν για την ιστορία και τη θρησκευτική σημασία του χώρου. Στη συνέχεια, επισκέφθηκαν τη μονή της Παναγίας Κυράς, όπου γνώρισαν τοπικά έθιμα και παραδόσεις. Το πανηγύρι της Παναγίας Κυράς, που παραδοσιακά εορτάζεται και την Πρωτομαγιά, αποτελεί ένα από τα πιο χαρακτηριστικά τοπικά δρώμενα της Νισύρου και ξεχωρίζει για τον έντονα συλλογικό και βιωματικό του χαρακτήρα.

  Κατά τη διάρκεια του πανηγυριού, οι κάτοικοι συγκεντρώνονται στον χώρο της μονής, πολλοί από αυτούς φορώντας παραδοσιακές φορεσιές –οι άνδρες με τις χαρακτηριστικές βράκες και οι γυναίκες με κεντημένα πουκάμισα– διατηρώντας ζωντανά τα στοιχεία της τοπικής ταυτότητας. Η προετοιμασία του πανηγυριού αποτελεί συλλογική διαδικασία, καθώς οι κάτοικοι συμβάλλουν στην οργάνωση, την παρασκευή φαγητού και τη φιλοξενία των επισκεπτών. Προσφέρονται παραδοσιακά εδέσματα, όπως φαγητά μαγειρεμένα σε μεγάλα καζάνια, τοπικά τυριά, ψωμί και γλυκίσματα, ενώ δεν λείπει το κρασί και η ζωντανή μουσική. Το γλέντι συνοδεύεται από παραδοσιακούς χορούς και τραγούδια, δημιουργώντας μια ατμόσφαιρα χαράς και συμμετοχής. Το πανηγύρι δεν έχει μόνο θρησκευτικό χαρακτήρα, αλλά λειτουργεί και ως μέσο κοινωνικής συνοχής, ενισχύοντας τους δεσμούς μεταξύ των κατοίκων και των επισκεπτώνεικόνα_Viber_2026-05-03_10-14-07-731

Ακολούθησε επίσκεψη στα Δημοτικά Λουτρά Νισύρου, όπου οι μαθητές ενημερώθηκαν για τη σημασία των ιαματικών πηγών του νησιού, οι οποίες συνδέονται άμεσα με τη γεωθερμική δραστηριότητα της περιοχής. Έγινε αναφορά στις θεραπευτικές ιδιότητες των υδροθειούχων νερών και στη συμβολή τους στην ανάπτυξη του ιαματικού τουρισμού. Έπειτα, πραγματοποιήθηκε επίσκεψη στη μονάδα αφαλάτωσης του νησιού, όπου οι μαθητές γνώρισαν έναν από τους πιο σημαντικούς σύγχρονους μηχανισμούς κάλυψης των αναγκών ύδρευσης της Νισύρου. Ενημερώθηκαν για τη διαδικασία αφαλάτωσης του θαλασσινού νερού και τη μετατροπή του σε πόσιμο, καθώς και για τη σημασία της συγκεκριμένης τεχνολογίας για τα νησιωτικά περιβάλλοντα, τα οποία αντιμετωπίζουν συχνά προβλήματα λειψυδρίας. Τονίστηκε επίσης η συμβολή της μονάδας στην καθημερινή ζωή των κατοίκων και στη βιώσιμη ανάπτυξη του νησιού.

  Ακολούθησε επίσκεψη στα Λουτρά Παντελίδη στους Πάλους, ένα από τα σημαντικότερα ιστορικά συγκροτήματα ιαματικού τουρισμού της Νισύρου. Το επιβλητικό αυτό κτίριο, που ιδρύθηκε στα τέλη του 19ου αιώνα από τον γιατρό Πανταλέοντα Παντελίδη, υπήρξε κάποτε ένα από τα πιο σύγχρονα θεραπευτήρια της Μεσογείου, φιλοξενώντας εκατοντάδες επισκέπτες. Οι μαθητές ενημερώθηκαν για τη λειτουργία του χώρου, τη σύνδεσή του με τις ιαματικές πηγές της περιοχής και τις θεραπευτικές ιδιότητες των υδροθειούχων νερών, τα οποία σχετίζονται άμεσα με τη γεωθερμική δραστηριότητα του νησιού. Ιδιαίτερη αναφορά έγινε στην ιαματική πηγή της Παναγίας της Θερμιανής, γνωστή και ως «Πηγή του Ιπποκράτη», η οποία αναβλύζει σε θερμοκρασία περίπου 33°C και ήταν γνωστή για τις θεραπευτικές της ιδιότητες ήδη από την αρχαιότητα. Παρά τη σημερινή του εγκατάλειψη, το συγκρότημα διατηρεί τη μοναδική αρχιτεκτονική και ιστορική του αξία, αποτελώντας χαρακτηριστικό παράδειγμα της παλαιότερης ανάπτυξης του ιαματικού τουρισμού στην Ελλάδα. Οι μαθητές κατά την επίσκεψή τους εκεί εντυπωσιάστηκαν και, για ακόμη μια φορά, κατάλαβαν πως η σύνδεση με την Κω δεν είναι μόνο συμβολική αλλά και ουσιαστική: τόσο η Κως όσο και η Νίσυρος ανήκουν στο ίδιο γεωλογικό και πολιτισμικό περιβάλλον του νοτιοανατολικού Αιγαίου, όπου η ηφαιστειακή δραστηριότητα δημιούργησε πλήθος ιαματικών πηγών. Έτσι, η «Πηγή του Ιπποκράτη» αποτελεί μια ακόμη απόδειξη της διαχρονικής σχέσης της ιπποκρατικής ιατρικής με το φυσικό περιβάλλον των Δωδεκανήσων.

  Ακολούθησε επίσκεψη στο Παλαιόκαστρο της Νισύρου, ένα από τα πιο εντυπωσιακά και καλύτερα διατηρημένα αρχαία οχυρωματικά έργα του Αιγαίου. Το κάστρο βρίσκεται σε στρατηγική θέση πάνω από το Μανδράκι και προσφέρει πανοραμική θέα προς το λιμάνι και τη γύρω θαλάσσια περιοχή, γεγονός που εξηγεί τη μεγάλη του αμυντική σημασία στην αρχαιότητα. Το Παλαιόκαστρο χρονολογείται στον 4ο αιώνα π.Χ. και θεωρείται χαρακτηριστικό δείγμα αρχαίας ελληνικής οχυρωματικής τεχνικής. Τα τείχη του είναι κατασκευασμένα από τεράστιους ηφαιστειακούς λίθους, κυρίως βασαλτικό ανδεζίτη, υλικό που προέρχεται από το ηφαιστειακό περιβάλλον του νησιού. Εντυπωσιακό στοιχείο αποτελεί το γεγονός ότι οι λίθοι έχουν τοποθετηθεί με απόλυτη ακρίβεια, χωρίς τη χρήση συνδετικού υλικού, γεγονός που αναδεικνύει την υψηλή τεχνική των αρχαίων κατασκευαστών. Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσιάζει και η αρχαία επιγραφή που διατηρείται στο τείχος, η οποία καθόριζε τη δημόσια ζώνη γύρω από το κάστρο και απαγόρευε την ιδιωτική δόμηση σε συγκεκριμένη απόσταση, δείχνοντας την οργανωμένη πολεοδομική αντίληψη της εποχής. Παράλληλα, η θέση του κάστρου εξυπηρετούσε τον έλεγχο των θαλάσσιων δρόμων και την προστασία του οικισμού από πιθανές επιδρομές. Η επίσκεψη στο Παλαιόκαστρο αποτέλεσε για τους μαθητές μια σημαντική βιωματική εμπειρία, καθώς συνδύασε την ιστορία με το μοναδικό ηφαιστειακό τοπίο της Νισύρου, προσφέροντας μια ολοκληρωμένη εικόνα του πολιτιστικού και φυσικού πλούτου του νησιού.

  Την τρίτη ημέρα, η αποστολή κατευθύνθηκε προς το χωριό Νικιά και επισκέφθηκε το Ηφαιστειολογικό Μουσείο Νισύρου. Καθοριστική ήταν η συμβολή της γεωλόγου κας Μαρίας Μελαχροινάκη, η οποία με σαφή και κατανοητό τρόπο παρουσίασε στους μαθητές τη γεωλογική εξέλιξη της Νισύρου, τη δημιουργία της καλντέρας και τη λειτουργία του ηφαιστείου, απαντώντας παράλληλα σε πλήθος ερωτήσεων.

  Στη συνέχεια, πραγματοποιήθηκε επίσκεψη στον κρατήρα «Στέφανο», όπου, με την καθοδήγησή της κας Μελαχροινάκη, οι μαθητές παρατήρησαν από κοντά τα γεωθερμικά φαινόμενα, όπως τις φουμαρόλες και το θερμό έδαφος, αποκτώντας μια μοναδική βιωματική εμπειρία και εμβαθύνοντας στην κατανόηση των φυσικών διεργασιών.

  Μετά την ολοκλήρωση των επισκέψεων, η ομάδα επέστρεψε στα Νικιά, έναν από τους πιο γραφικούς και ιδιαίτερους οικισμούς της Νισύρου, χτισμένο στο χείλος της καλντέρας σε υψόμετρο περίπου 400 μέτρων. Η θέση του προσφέρει εντυπωσιακή πανοραμική θέα προς τον ηφαιστειακό κρατήρα και το Αιγαίο, καθιστώντας το σημείο μοναδικής φυσικής ομορφιάς και γεωλογικού ενδιαφέροντος.

  Στην κεντρική πλατεία του χωριού, την περίφημη «Πόρτα», οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά το χαρακτηριστικό ελλειπτικό βοτσαλωτό δάπεδο (χοχλάκι), έργο του Νισύριου τεχνίτη Πασχάλη Πασχαλάκη, το οποίο θεωρείται ένα από τα πιο καλαίσθητα δείγματα λαϊκής τέχνης στον ελλαδικό χώρο. Δίπλα στην πλατεία δεσπόζει ο Ναός των Εισοδίων της Θεοτόκου με το ιδιαίτερο καμπαναριό του, στοιχείο που αναδεικνύει τη θρησκευτική και αρχιτεκτονική παράδοση του οικισμού. Κατά την περιήγηση στα στενά δρομάκια, οι μαθητές γνώρισαν την παραδοσιακή δωδεκανησιακή αρχιτεκτονική, με τα λευκά σπίτια, τις πολύχρωμες ξύλινες πόρτες και τα μικρά αυλές γεμάτες λουλούδια. Παρά τη λιγοστή πλέον μόνιμη κατοίκηση, το χωριό διατηρεί μια αυθεντική και ήρεμη ατμόσφαιρα, που αποτυπώνει τον τρόπο ζωής παλαιότερων εποχών. Η επίσκεψη στα Νικιά ολοκληρώθηκε με γεύμα σε τοπικό χώρο εστίασης, όπου οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να δοκιμάσουν παραδοσιακές γεύσεις της νισύρικης κουζίνας. Η εμπειρία αυτή συνέβαλε στην καλύτερη κατανόηση της σχέσης του τόπου με το ηφαιστειακό του περιβάλλον και την πολιτιστική του ταυτότητα.

  Κατά την επιστροφή πραγματοποιήθηκε στάση στον Εμπορειό, όπου οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά ένα από τα πιο εντυπωσιακά και ιδιαίτερα φυσικά φαινόμενα της Νισύρου, τη λεγόμενη «φυσική σάουνα». Πρόκειται για ένα γεωθερμικό φαινόμενο που δημιουργείται από ατμούς οι οποίοι αναβλύζουν από τα έγκατα της γης μέσω μικρών ρωγμών και σχισμών στο έδαφος, αποτέλεσμα της έντονης ηφαιστειακής δραστηριότητας του νησιού. Η μικρή σπηλιά στην είσοδο του οικισμού λειτουργεί σαν φυσικός θάλαμος, όπου η θερμοκρασία παραμένει αυξημένη και η υγρασία ιδιαίτερα έντονη, δημιουργώντας συνθήκες που θυμίζουν χαμάμ. Οι υδρατμοί που εκλύονται είναι πλούσιοι σε θειούχες ενώσεις, γεγονός που συνδέει το φαινόμενο με τα υπόλοιπα γεωθερμικά στοιχεία της περιοχής, όπως οι ιαματικές πηγές και οι φουμαρόλες του ηφαιστείου. Οι μαθητές παρατήρησαν από κοντά το φαινόμενο και ενημερώθηκαν για τον τρόπο με τον οποίο η θερμότητα του υπεδάφους επηρεάζει τη μορφολογία και τη ζωή στο νησί.

  Η εκδρομή ολοκληρώθηκε με την επιστροφή στην Κω το απόγευμα του Σαββάτου, αφήνοντας στους μαθητές σημαντικά εκπαιδευτικά οφέλη, νέες γνώσεις και πολύτιμες εμπειρίες.

Αρχηγός εκδρομής: Παπανικολάου Φίλιππος

Συνοδοί εκπαιδευτικοί: Θωμαΐδου Άννα, Παπαγιαννόπουλος Αθανάσιος

Φωτογραφίες:

Σετ 1, 2: Φίλιππος Παπανικολάου

Σετ 3: Θάνος Παπαγιαννόπουλος

Σετ 4: Άννα Θωμαΐδου

Σετ 5: Σοφία Καραγιάννη

Όλες οι φωτογραφίες στον σύνδεσμο:

https://photos.google.com/share/AF1QipNzmfCLInrQRMDlvab6V3wzehVA2SAfrz-xPsGsGTv6PxsgiKxHVMd3D70i2R_AHQ?key=T3ZNYmRrd0kweFNNLUg1NUxyMlRjck5KSjNXeE5R

Ενημερωτική εκδήλωση για την Εθελοντική Αιμοδοσία και τη Δωρεά Μυελού των Οστών στο ΕΠΑΛ Κω

Το ΕΠΑΛ Κω διοργανώνει ενημερωτική εκδήλωση τη Δευτέρα 4 Μαΐου 2026 και ώρα 11:00 π.μ., με θέμα «Εθελοντική Αιμοδοσία και Δωρεά Μυελού των Οστών».

Κύριοι ομιλητές θα είναι οι γιατροί και μέλη του Ιατρικού Συλλόγου Κω, Γερογιώκας Αχιλλέας – Μικροβιολόγος, και Καλδέρη Θεμελίνα – Αιματολόγος. Η εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί στο αμφιθέατρο του ΕΠΑΛ Κω, με την υποστήριξη της AHEPA HELLAS Chapter HJ54 HIPPOCRATES, του Συλλόγου Εθελοντών Αιμοδοτών και Δωρητών Οργάνων Σώματος Κω «Ο Ιπποκράτης» και του Γενικού Νοσοκομείου – Κέντρου Υγείας Κω «Ιπποκράτειον».

Στο πλαίσιο της εκδήλωσης θα πραγματοποιηθεί λήψη δείγματος σιέλου για την εγγραφή νέων εθελοντών δοτών μυελού των οστών.

Σας περιμένουμε όλους να ενημερωθείτε και να συμβάλετε ενεργά σε μια πράξη αλληλεγγύης και ανθρωπιάς.

Η είσοδος είναι ελεύθερη για το κοινό.

ΑΦΙΣΑ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΑΙΜΟΔΟΣΙΑΣ

Ο τομέας γεωπονίας του 1ου ΕΠΑΛ Κω στο Περιφερειακό Φυτώριο Νοτίου Αιγαίου και συμμετοχή σε περιβαλλοντική δράση του ΚΕΠΕΑ Πεταλούδων Ρόδου

Ο τομέας γεωπονίας του 1ου ΕΠΑΛ Κω πραγματοποίησε εκπαιδευτική επίσκεψη στο Περιφερειακό Φυτώριο Νοτίου Αιγαίου την Πέμπτη 30 Απριλίου 2026. Εκεί συμμετείχε στην περιβαλλοντική δράση του ΚΕΠΕΑ πεταλούδων Ρόδου με τίτλο «Καλλιεργώντας ένα νέο μέλλον». Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα εισήγαγε τους μαθητές στον κόσμο της βιώσιμης γεωργίας και της καινοτόμου αγροτικής παραγωγής. Μέσα από βιωματικά εργαστήρια, τεχνολογικές εφαρμογές και πρακτική άσκηση σε πραγματικό αγροτικό περιβάλλον, οι μαθητές απόκτησαν γνώσεις για τις σύγχρονες καλλιέργειες, την αειφορία και την κυκλική οικονομία. Στόχος ήταν η ανάπτυξη υπεύθυνων στάσεων και δεξιοτήτων ενεργού πολίτη για το μέλλον της ελληνικής υπαίθρου.

            Το πρόγραμμα “Καλλιεργώντας ένα νέο μέλλον” περιλάμβανε:

– Σχέση καλλιέργειας – αειφορίας

– Φυσική, βιολογική, συμβατική καλλιέργεια φυτών

– Ανάπτυξη φυτών με σπόρους και μοσχεύματα (σχολικοί λαχανόκηποι)

– Εργαστήρια παρατήρησης φυτών

– Βιωματικές δραστηριότητες στο μονοπάτι της βιοποικιλότητας

– Πρόγραμμα – εφαρμογή αναγνώρισης φυτών σε Η/Υ και φορητές συσκευές (PlαntNet)

– Προβολή παρουσιάσεων, εκπαιδευτικών βίντεο, τετράδιο εργασιών, φύλλα εργασίας, χρήση Η/Υ & φορητών συσκευών

Οι μαθητές του τομέα γεωπονίας ολοκλήρωσαν με τον καλύτερο δυνατό τρόπο το περιβαλλοντικό πρόγραμμα που υλοποιήθηκε στον τομέα το τρέχον σχολικό έτος με συντονιστή τον εκπαιδευτικό γεωπόνο Τριανταφυλλίδη Κυριάκο και την εκπαιδευτικό γεωπόνο Κόκκαλη Μαρία.

Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες στον Πρόεδρο του Περιφερειακού Φυτωρίου Νοτίου Αιγαίου Μιχάλη Λουλού για την συμμετοχή του σχολείου μας στην περιβαλλοντική δράση, την φιλοξενία αλλά και την μεταφορά μας στο χώρο του φυτωρίου. Επίσης να ευχαριστήσουμε το επιστημονικό προσωπικό που υλοποίησε το περιβαλλοντικό πρόγραμμα που συμμετείχαμε, τον γεωπόνο του φυτωρίου κύριο Ρένεση Νικόλαο και τον προϊστάμενο του ΚΕΠΕΑ πεταλούδων Ρόδου κύριο Συργιάννη Χαράλαμπο. Τέλος θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε όλο το προσωπικό του φυτωρίου για την θερμή υποδοχή, την περιποίηση και τα υπέροχα αναμνηστικά δώρα που έλαβαν τόσο οι μαθητές όσο και οι συνοδοί εκπαιδευτικοί του σχολείου μας.

Συνοδοί εκπαιδευτικοί

Κυριάκος Τριανταφυλλίδης

Μαργαρίτης Μπαρτζιάλης

Η ειδικότητα Νοσηλευτικής του ΕΠΑΛ Κω στο Γενικό Νοσοκομείο Ρόδου-ΕΠΙΣΗΜΗ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΕΥΧΑΡΙΣΤΙΩΝ

Η ειδικότητα Νοσηλευτικής του ΕΠΑΛ Κω στο Γενικό Νοσοκομείο Ρόδου-ΕΠΙΣΗΜΗ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΕΥΧΑΡΙΣΤΙΩΝ

Η Διεύθυνση και οι εκπαιδευτικοί της Ειδικότητας Νοσηλευτικής του ΕΠΑΛ Κω εκφράζουν τις θερμότερες ευχαριστίες τους προς το Γενικό Νοσοκομείο Ρόδου για την άριστη συνεργασία και τη θερμή φιλοξενία που παρείχαν κατά την πρόσφατη εκπαιδευτική επίσκεψη των μαθητών μας, η οποία πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 29 Απριλίου. Η συνεργασία αυτή, η οποία πραγματοποιείται σταθερά εδώ και χρόνια, αποτελεί για εμάς πολύτιμο θεσμό και συμβάλλει ουσιαστικά στην εκπαιδευτική και επαγγελματική προετοιμασία των μαθητών.
Η επίσκεψη έδωσε τη δυνατότητα στους μαθητές να γνωρίσουν από κοντά τη λειτουργία κρίσιμων τμημάτων του νοσοκομείου, να ενημερωθούν για τις διαδικασίες και τις απαιτήσεις του νοσηλευτικού επαγγέλματος, να λάβουν απαντήσεις σε πλήθος αποριών τους, και να συμμετέχουν σε νοσηλευτικές διεργασίες. Η προθυμία, η ευγένεια και ο επαγγελματισμός του προσωπικού ανέδειξαν για ακόμη μία φορά το υψηλό επίπεδο της Νοσηλευτικής Υπηρεσίας και του συνόλου του νοσοκομείου.

Εκφράζουμε τις ιδιαίτερες ευχαριστίες μας στα τμήματα και στα στελέχη που συνέβαλαν καθοριστικά στην επιτυχία της επίσκεψης:

Αναισθησιολογικό – Πελίδου Αλεξάνδρα

Κεντρική Αποστείρωση – Κατίνα Μαρία

Μαιευτική/Γυναικολογική Κλινική – Καραμήτρου Χριστίνα

Μονάδα Περιτοναϊκής Κάθαρσης – Τσετσέλη Μαρία

Μονάδα Τεχνητού Νεφρού – Μαραγκάκη Μαρία

Μ.Ε.Θ. – Παπαντωνίου Τζέρυ

Στεφανιαία Μονάδα – Σχίζα Μαρία

ΤΕΠ – Κυπριάδη Σταματία

Χειρουργείο – Χατζή Ειρήνη

Ιδιαίτερη και ξεχωριστή μνεία οφείλουμε στον κ. Βασίλη Ζιώγα, Διευθυντή της Νοσηλευτικής Υπηρεσίας, ο οποίος συνόδευσε την ομάδα μας καθ’ όλη τη διάρκεια της ημέρας. Με συνέπεια, επιστημονική επάρκεια και βαθιά γνώση του αντικειμένου, ξενάγησε τους μαθητές στα τμήματα του νοσοκομείου, εξήγησε διεξοδικά τις λειτουργίες τους και απάντησε με υπομονή και σαφήνεια σε κάθε απορία των μαθητών. Η συμβολή του υπήρξε καθοριστική για την επιτυχία της δράσης και την ουσιαστική ενημέρωση των μαθητών.
Η μακροχρόνια συνεργασία μας με το Γενικό Νοσοκομείο Ρόδου αποτελεί για εμάς παράδειγμα επαγγελματισμού, εκπαιδευτικής ευαισθησίας και κοινωνικής προσφοράς. Ευχόμαστε και προσδοκούμε ότι η συνεργασία αυτή θα συνεχιστεί με την ίδια αφοσίωση και ποιότητα και τα επόμενα χρόνια.

1ο σετ φωτογραφιών: Σοφία Βασιλειάδη

2ο σετ φωτογραφιών: Μαρία Φώτη

 

Εκπαιδευτική επίσκεψη του τμήματος Γ οικονομίας στην ΑΝΚΟ

Στις 29/4 το τμήμα Γ οικονομίας επισκέφθηκε την ΑΝΚΟ. Τα παιδιά περιηγήθηκαν στις εγκαταστάσεις και ενημερώθηκαν για τις επαγγελματικές προοπτικές και δυνατότητες που παρέχονται στη σχολή.

εικόνα_Viber_2026-04-29_14-07-33-045 εικόνα_Viber_2026-04-29_14-07-33-542 εικόνα_Viber_2026-04-29_14-07-32-718 εικόνα_Viber_2026-04-29_14-07-33-298

Υπεύθυνες καθηγήτριες: κα Μαντιδάκη Μελίνα και κα Ζήκου Νικολέτα.

Ολοκλήρωση Προγράμματος “Πυξίδα Καριέρας για τα ΕΠΑΛ” με εργαστήριο “GenAI & Επαγγελματική Ετοιμότητα”

The Tipping Point | Workshop “GenAI & Επαγγελματική Ετοιμότητα”

Το workshop περιελάμβανε:

• Εισαγωγή στα εργαλεία παραγωγικής τεχνητής νοημοσύνης (GenAI).

•Παρουσίαση βασικών όρων, αρχών, παραδειγμάτων, περιορισμών και δυνατοτήτων των εργαλείων αυτών.

• Προετοιμασία για μια πρώτη συνέντευξη εργασίας, δίνοντας στο εργαλείο ρόλο “συνεντευκτή” για συγκεκριμένη θέση.

20260428_124431 20260428_124452 20260428_132757

Κατά τη διάρκεια του workshop, οι μαθητές/τριες είχαν μπροστά τους το φύλλο αξιολόγησης, ώστε να συμπληρώσουν τις εντυπώσεις και τα σχόλιά τους. Μετά την ολοκλήρωση της κλήσης, σκανάραμε τα φύλλα αξιολόγησης και τα αποστείλαμε συμπληρωμένα και σκαναρισμένα.

εικόνα_Viber_2026-04-29_12-26-27-326 εικόνα_Viber_2026-04-29_12-26-27-394 εικόνα_Viber_2026-04-29_12-26-27-434 εικόνα_Viber_2026-04-29_12-26-27-357

Μετά το workshop ακολούθησε η δραστηριότητα στην τάξη, κατά την οποία οι μαθητές/τριες εφάρμοσαν στην πράξη όσα έμαθαν κατά τη διάρκεια του workshop. Με τη βοήθεια ειδικά διαμορφωμένων φύλλων εργασίας και δουλεύοντας σε ομάδες, εμβάθυναν στα εργαλεία και στις έννοιες που παρουσιάστηκαν. Οι σχετικές οδηγίες και το φύλλο εργασίας επισυνάπτονται.

Έντυπο Αξιολόγησης Workshop GenAI & Επαγγελματική Ετοιμότητα (1)_page-0001

Οδηγίες & Φύλλα Δραστηριότητας_GenAI & Επαγγελματική Ετοιμότητα (3)_page-0001 Οδηγίες & Φύλλα Δραστηριότητας_GenAI & Επαγγελματική Ετοιμότητα (3)_page-0002Οι συμμετέχοντες/ουσες μαθητές/τριες συμπλήρωσαν σχετική έντυπη φόρμα για τη Συνολική Αξιολόγηση Προγράμματος “Πυξίδα Καριέρας για τα ΕΠΑΛ”. Μέσα από τη διαδικασία αυτή οι μαθητές/τριες κατανοούν καλύτερα τις γνώσεις που αποκόμισαν και καλλιεργούν περαιτέρω την κριτική τους ικανότητα, αφού καλούνται να αξιολογήσουν τις πληροφορίες που έλαβαν και να κάνουν αποτίμηση της συνολικής τους εμπειρίας.

Φόρμες Συνολικής Αξιολόγησης Μαθητών_τριών _ Πυξίδα Καριέρας για τα ΕΠΑΛ.docx_page-0001Φόρμες Συνολικής Αξιολόγησης Μαθητών_τριών _ Πυξίδα Καριέρας για τα ΕΠΑΛ.docx_page-0002Υπεύθυνες Καθηγήτριες:

Καραγιάννη Σοφία

Μαντιδάκη Μελίνα

Το άρωμα στην αρχαία Κω για το ΕΠΑΛ Κω

Το άρωμα στην Αρχαία Κω αποτελούσε αναπόσπαστο μέρος της καθημερινότητας, της λατρείας και της υγιεινής.  Η γεωγραφική της θέσης, ως σταυροδρόμι των εμπορικών δρόμων της ανατολικής Μεσογείου της  έδινε πρόσβαση σε εξωτικές πρώτες ύλες ενώ η εύφορη γη της παρείχε μια πλούσια ποικιλία σε βότανα και λουλούδια. Στα πλαίσια του μαθήματος της χημείας ζητήθηκε από τους μαθητές της Β λυκείου να εκπονήσουν μια εργασία πάνω στον ρόλο των αρωμάτων στην αρχαία Κώ καθώς και στην διερεύνηση των πρώτων υλών που χρησιμοποιούνταν κατά την παρασκευή τους. Υπήρξε μεγάλη ανταπόκριση και εδώ σας παρουσιάζουμε κάποιες ενδεικτικές εργασίες.

24 36 59 7101112

Επίσκεψη 2ου Γ/σίου Κω στο ΕΠΑ.Λ Κω-Γνωριμία με Τομείς και Ειδικότητες

Η Γ” τάξη του 2ου Γ/σίου Κω επισκέφθηκε το ΕΠΑ.Λ στις 24/4/26, ημέρα Παρασκευή, για να γνωρίσει όλους τους διαφορετικούς τομείς και ειδικότητες του ΕΠΑ.Λ.

Το πρόγραμμα είχε ως εξής:

Ενημέρωση 2ο Γυμνάσιο 24Απρ2026

φωτογραφίες: Ζωή Σιδέρη

Κουκλοθέατρο από το Β2 Υγείας-Πρόνοιας & Ευεξίας

Τα κορίτσια του τμήματος Β2 Υγείας-Πρόνοιας&Ευεξίας στο εργαστηριακό μάθημα Μέθοδοι Δημιουργικής Απασχόλησης Ι, κατασκεύασαν τις δικές τους κούκλες κουκλοθεάτρου από ανακυκλώσιμα υλικά, έγραψαν το σενάριο και παρουσίασαν την ιστορία τους στις συμμαθήτριές τους, στο κουκλοθέατρο του εργαστηρίου Βρεφοκομίας. Τα κορίτσια εργάστηκαν σε ομάδες και το αποτέλεσμα ήταν καταπληκτικό!

Η εκπαιδευτικός
Αναστασία Παππούλη ΠΕ87.09
20260421_121742 678289593_10241943047497155_1125930625246378043_n

Έπαινος για το ΕΠΑΛ Κω στον ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΗΣ ΙΔΕΑΣ ΣΤΟ ΠΕΔΙΟ ΤΟΥ ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΦΙΛΟΞΕΝΙΑΣ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΕΣ ΤΩΝ ΕΠΑΛ – 2026

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΗΣ ΙΔΕΑΣ ΣΤΟ ΠΕΔΙΟ ΤΟΥ ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΦΙΛΟΞΕΝΙΑΣ
ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΕΣ ΤΩΝ ΕΠΑΛ – 2026

ΒΡΑΒΕΙΟ ΕΠΑΛ_ΚΩ_ΦΙΝΑΛΙΣΤ_page-0001

Διοργάνωση : Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο (ΕΑΠ) & Ξενοδοχειακό Επιμελητήριο Ελλάδας

Από τις συνολικά 44 προτάσεις που υποβλήθηκαν, το σχολείο μας απέσπασε έπαινο ως επιλαχούσα πρόταση. Στο τέλος των παρουσιάσεων θα γίνει μνεία στις (5) επιλαχούσες προτάσεις στις οποίες θα απονεμηθεί έπαινος.

Τίτλος πρότασης: Local Bouddy App – L.B.A

Κωδικός: 2713

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ-ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ_ΕΑΠ_ΕΠΑΛ____-1_page-0001

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ-ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ_ΕΑΠ_ΕΠΑΛ____-1_page-0002

αρχείο λήψης

Ο επίσημος ιστότοπος του 1ου Ημερήσιου ΕΠΑ.Λ Κω