Αρχείο κατηγορίας ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ

Συνεδρία με τον Παραολυμπιονίκη Γιατρό Αλέξανδρο Ταξιλδάρη, μέσω του Tipping Point για το B6

*Το σχολείο μας έχει ενταχθεί στο πρόγραμμα «Profession has No Gender» του Tipping Point από πέρυσι κι αυτή ήταν η πρώτη μας συνεδρία για το σχολικό έτος 2025-26! (Το πρόγραμμα λήγει στις 31/12/25)

Mέσω του προγράμματος The Tipping Point in Education και το 100mentors, είχαμε την τιμή και τη χαρά να συνδεθούμε με τον Παραολυμπιονίκη Γιατρό (Φυσίατρος),  κ. , με θέμα «Επιλογές και στερεότυπα στα επαγγέλματα Υγείας: μαθητές του τομέα υγείας Β” τάξης ΕΠΑΛ ΚΩ ερευνούν τις επιλογές τους»

➡Το αντικείμενο του Φυσίατρου, η ζωή του ως Παραολυμπιονίκης, η δράση του για άτομα με κινητικά προβλήματα (είναι πρόεδρος του Συλλόγου Ατόμων με κινητικά προβλήματα κ φίλων Ν. Ροδόπης «Περπατώ»), αλλά κυρίως η αγάπη του για όλα αυτά, δεν έχουν αφήσει ούτε έναν μαθητή χωρίς λόγο να μην κυνηγήσει τα όνειρα του.
Τον ευχαριστούμε πολύ για τη σημαντική συμβολή του!❤
107086745_1387456884976403_6066864311781255142_n

 

Οι μαθητές ετοίμασαν ερωτήσεις για τον Μέντορα, τις οποίες εκείνος απάντησε χωρίς δισταγμό.

Ερωτήσεις που συνέταξαν οι μαθήτριες του Β6 (τομέα Υγείας):

  1. Ως άνθρωπος που ξεπέρασε τεράστιες δυσκολίες και διακρίθηκε τόσο στην ιατρική όσο και στον αθλητισμό, τι θα λέγατε σε ένα νέο άτομο που αισθάνεται ότι τα στερεότυπα —είτε για το φύλο του είτε για κάποια αναπηρία— του “κλείνουν πόρτες”?
  2. Έχοντας βιώσει τόσο τον ρόλο του ασθενή όσο και του γιατρού, πώς πιστεύετε ότι τα στερεότυπα —είτε για το φύλο είτε για τη σωματική ικανότητα— επηρεάζουν τον τρόπο που βλέπουμε ποιος “ταιριάζει” ή “δεν ταιριάζει” σε ένα επάγγελμα υγείας;
  3. Πώς καταφέρατε να ορθοποδήσετε μετά από το συγκλονιστικό συμβάν κυρίως ψυχολογικά αλλά και γενικότερα?
  4. Πώς αντιμετωπίζετε τα εμπόδια και τις αποτυχίες?
  5. Πώς αντιμετωπίσατε ψυχολογικά όλες τις αλλαγές μετά το ατύχημα?
  6. Ποιο ήταν το πιο δύσκολο σημείο στην πορεία σας ως Παραολυμπιονίκης?
  7. Πώς νιώσατε όταν κατακτήσατε το ασημένιο μετάλλιο στους Παραολυμπιακούς αγώνες της Αθήνας?
  8. Τι σας ώθησε να ασχοληθείτε με την κολύμβηση μετά το ατύχημά σας?
287cb752-1537-4393-97da-51cd8d7b7cd7
a0be5eb4-292c-4669-a469-8310b80888b2

Προβολή ταινιών σε συνεργασία με Φεστιβάλ Κινηματογράφου Χανίων

Στο πλαίσιο των online προβολών του 13ου Φεστιβάλ Κινηματογράφου Χανίων σε συνεργασία με την Εκπαιδευτική Κοινότητα, τα τμήματα Β1 Γενικής Παιδείας (Διοίκησης-Οικονομίας και Δομικών), Β2 Γενικής Παιδείας (Υγείας και Πληροφορικής) και Γ5 (Βρεφονηπιοκομίας) μαζί με τις καθηγήτριές τους Θωμαΐδου Άννα και Παππούλη Αναστασία παρακολούθησαν μέσα από την πλατφόρμα του Φεστιβάλ από 16 έως 31 Οκτωβρίου 2025, μια σειρά εκπαιδευτικών ταινιών. Οι μαθήτριες και οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν μαθητικές δημιουργίες, ιστορικά ντοκιμαντέρ και να ακούσουν podcast. Η συζήτηση που ακολούθησε τους βοήθησε  να προσεγγίσουν κριτικά τα έργα και να κατανοήσουν πώς η εικόνα και ο ήχος συνεργάζονται για να δημιουργήσουν νόημα και να  μεταφέρουν συναισθήματα.

Στο πλαίσιο του κινηματογραφικού γραμματισμού, ανανεώνουμε το ραντεβού μας με το Φεστιβάλ Κινηματογράφου Χανίων και ετοιμαζόμαστε για νέες προβολές!

εικόνα_Viber_2025-11-02_09-46-53-127 εικόνα_Viber_2025-11-02_09-46-56-518 εικόνα_Viber_2025-11-02_09-47-01-053 εικόνα_Viber_2025-11-02_09-47-02-597

Το ΕΠΑ.Λ. Κω στους Πανελλήνιους Αγώνες Ποδηλασίας των Special Olympics

Στις 16 Οκτωβρίου, ημέρα Πέμπτη, αντιπροσωπεία καθηγητών του ΕΠΑ.Λ. Κω, αποτελούμενη από τέσσερις εκπαιδευτικούς, εκπροσώπησε το σχολείο στην τελετή έναρξης των Special Olympics. Ήταν μια όμορφη εκδήλωση που περιλάμβανε το άναμμα της δάδας που έφτασε με ποδήλατο, παρουσία αθλητών από πολλές πόλεις της Ελλάδας, για τους Πανελλήνιους Αγώνες Ποδηλασίας. Η τελετή πλαισιώθηκε από πυροτεχνήματα και ένα εντυπωσιακό χορευτικό με αρχαιοελληνικές φορεσιές, σε παρουσίαση του Χοροκώς (του Πέτρου Μαστόρου).

© Λευτέρης Παρτσάλης

© Λευτέρης Παρτσάλης

Σήμερα, 17 Οκτωβρίου, αντιπροσωπεία μαθητών και καθηγητών του 1ου Ημερήσιου ΕΠΑ.Λ. Κω, από τα τμήματα Γ’ Τουριστικών και Β’ Οικονομίας – Διοίκησης, εκπροσώπησε επίσης το σχολείο, παρακολουθώντας τους Αγώνες Ποδηλασίας των 1000 μέτρων και τις απονομές μεταλλίων στην Ακτή Κουντουριώτου.

279692e0-76b9-47ba-8cef-1599c800e812

7fe36324-e7c9-4019-8d65-7bb6e355199f 97b130ab-da85-4b45-a4b0-3febdb4d9952 d24f9c5c-787a-4eb6-91cf-e5bbf1e18b21

φωτογραφίες: Το Βήμα της Κω, Χαρίκλεια Χριστοφή

φωτογραφίες: Σοφία Καραγιάννη

f84ef334-8bf1-4c86-aa99-c5b314a80d2e 26d5108e-3151-40b1-97fd-1a923b1e8d08

φωτος: Λαζαρίνα Μάρη

ec64cf8b-a197-426e-9140-6387b1a23de0 13014594-1e5d-4761-80d8-02a6ab976841

1ab8b07f-9a4d-4cba-a4e6-dc4a8cf3ee69

Φωτος: Ελεφτερία Σέχου

20251016_201520

φωτο: Αρετή Φλωροπούλου

© Λαμπρινή Τρούγκου

© Λαμπρινή Τρούγκου

Η μαθήτριά μας, Αλεξάνδρα Ροδίτη, ανάμεσα στους εθελοντές στα Special Olympics σε φωτογραφία που ανέβηκε στην Athens Voice.

 

 

 

Special Olympics Kos_page-0001

Στις καινοτόμες δράσεις του Υπουργείου Παιδείας συγκαταλέγονται 5 δράσεις του ΕΠΑΛ Κω

Στις καινοτόμες δράσεις του Υπουργείου Παιδείας (https://edu-gate.minedu.gov.gr/) συγκαταλέγονται οι ακόλουθες δράσεις του 1ου Ημερήσιου ΕΠΑΛ Κω:

Συμμετοχή του 1ου Ημερήσιου ΕΠΑΛ Κω στο 14ο Διεθνές Συνέδριο Προσομοίωσης Περιφερειακής Συνεργασίας Ρόδου

Mrc

Δράση graffiti από το ΕΠΑΛ Κω και την Αρσινόη “Μιλάμε στην γλώσσα των νέων για την οδική ασφάλεια”

graffiti2

EG-LOGO-5

ΕΠΑ.Λ. Κω: Αναβίωση της ιστορίας της τοπικής επιχείρησης «Alexander Fashion»

ΚΑΙΝΟΤΟΜΕΣ 3

5+1 προγράμματα Erasmus σε μία σχολική χρονιά για το 1ο Ημερήσιο ΕΠΑ.Λ Κω

ΚΑΙΝΟΤΟΜΕΣ 4

ΕΠΑΛ ΚΩ: «Αυτοβελτίωση και Επιτυχία: Από τη Γλώσσα του Σώματος στην Επιχειρηματική Αριστεία»

Βραβείο Bronze (3η θέση Πανελλαδικά) στα Education Leaders Awards 2025 για το 1ο ΕΠΑΛ Κω

3η θέση Πανελλαδικά (Βραβείο Bronze) στην Κατηγορία «Δεσμός σχολείου με την Κοινωνία» για το 1ο ΕΠΑΛ Κω και την Σχολή Γονέων που διοργάνωσε.

040d2571-dc96-4c4f-b04c-c8381da514b5 069de7c6-7944-4adb-a290-433c4959aa60

Για μια ακόμη χρονιά βραβευτήκαμε (δεύτερη συνεχόμενη!) στο Education Leaders Awards 2025: Bronze Βραβείο!

Ευχαριστούμε θερμά τους συνεργάτες της δράσης:

Στέλλα Παπαθωμά, Ψυχολόγος,

Νικηφόρος Φάρκωνας, Κοινωνιολόγος ,

Παναγιώτα Καπερνέκα, Σύμβουλος Σχολικής Ζωής,

Ευστάθιος Ζωγόπουλος, Σύμβουλος Εκπαίδευσης.

493956644_3092311064250920_7490494741462837377_n

502718257_3092310907584269_5082814153471550128_n

Η συνεργασία Σχολείου-Οικογένειας αποτελεί κρίσιμο παράγοντα για την ποιότητα της εκπαίδευσης και την ανάπτυξη των μαθητών. Στο ΕΠΑ.Λ. Κω, παρατηρήθηκε μειωμένη γονεϊκή εμπλοκή, γεγονός που οδήγησε στην ανάπτυξη ενός Προγράμματος ενίσχυσης της Επικοινωνίας μεταξύ σχολείου και γονέων. Στη Σχολή Γονέων που δημιουργήθηκε στο αμφιθέατρο του ΕΠΑ.Λ Κω, μέσα από σεμινάρια και βιωματικές δράσεις, οι γονείς υποστηρίχθηκαν στη διαχείριση της σχέσης τους με τα παιδιά και την εκπαιδευτική διαδικασία. Η αξιολόγηση του Προγράμματος ανέδειξε την ανάγκη για συστηματική συνεργασία, ενώ τα θετικά αποτελέσματα επιβεβαιώνουν ότι η ενεργή γονεϊκή συμμετοχή, συνδέεται με υψηλότερη μαθητική επίδοση και βελτιωμένη σχολική εμπειρία.

Περισσότερα: Δίκτυο Υποστήριξης και Πρόληψη της Ενδοσχολικής Βίας και Εκφοβισμού: Συνεργασία Σχολείου – Οικογένειας

476192985_2970839666398061_4576281510346628019_n

ΕΠΑΛ Κω και ΑΜΚΕ Αρσινόη, ένωσαν δυνάμεις κι έστειλαν μήνυμα πρόληψης των τροχαίων ατυχημάτων μέσω Graffiti

Το ημερήσιο ΕΠΑΛ Κω, σε στενή συνεργασία με την Αστική Μη Κερδοσκοπική Εταιρεία (ΑΜΚΕ) Αρσινόη, υλοποιεί ένα ξεχωριστό πρότζεκτ στο πλαίσιο του προγράμματος «Ενεργός Πολίτης». Κεντρικός άξονας της πρωτοβουλίας αποτελεί η δημιουργία ενός εντυπωσιακού graffiti στις εγκαταστάσεις του σχολείου, με στόχο την ευαισθητοποίηση της μαθητικής κοινότητας σχετικά με την πρόληψη των τροχαίων ατυχημάτων.
Την καλλιτεχνική επιμέλεια του έργου έχει αναλάβει ο καταξιωμένος καλλιτέχνης graffiti, Γιάννης Παπακάτσικας, ο οποίος συνεργάζεται στενά με τους μαθητές του ΕΠΑΛ Κω. Μέσα από αυτή τη δημιουργική διαδικασία, οι μαθητές έχουν την ευκαιρία να εκφράσουν τις σκέψεις και τις ανησυχίες τους για την οδική ασφάλεια, ενώ παράλληλα αποκτούν πολύτιμες γνώσεις και δεξιότητες στον τομέα της τέχνης του graffiti.

Η συνεργασία αυτή αποτελεί ένα εξαιρετικό παράδειγμα της δύναμης της συνέργειας μεταξύ της εκπαιδευτικής κοινότητας και της κοινωνίας των πολιτών. Το graffiti αναμένεται να ολοκληρωθεί τις επόμενες ώρες  και θα κοσμεί το ΕΠΑΛ Κω, αποτελώντας ένα διαρκές σημείο αναφοράς για την οδική ασφάλεια, ενώ ανάλογες προσπάθειες θα υλοποιηθούν από την ΑΜΚΕ Αρσινόη το προσεχές διάστημα. Τα χρώματα ήταν προσφορά της Ειρήνης και Σταμάτη Χατζηχριστοφή.

Βήμα της Κω: Δράση “Μιλάμε στη γλώσσα των νέων για την οδική ασφάλεια” από το ΕΠΑΛ Κω και την Αρσινόη

KosTV: ΕΠΑΛ Κω και ΑΜΚΕ Αρσινόη, ένωσαν δυνάμεις κι έστειλαν μήνυμα πρόληψης των τροχαίων ατυχημάτων μέσω Graffiti

kosinaction.gr: ΕΠΑΛ Κω και ΑΜΚΕ Αρσινόη, ένωσαν δυνάμεις κι έστειλαν μήνυμα πρόληψης των τροχαίων ατυχημάτων μέσω Graffiti

KosTV: ΑΜΚΕ ΑΡΣΙΝΟΗ: Ευχαριστήριο για την υλοποίηση της δράσης «Μιλάμε στη γλώσσα των νέων για την οδική ασφάλεια»

radioproto.gr: ΑΜΚΕ ΑΡΣΙΝΟΗ και ΕΠΑΛ Κω : Δράσεις για την οδική ασφάλεια 

[kad_youtube url=»https://www.youtube.com/watch?v=B0MKSfQyEgc» ]

[kad_youtube url=»https://www.youtube.com/watch?v=x2ytuFm-aZU&t=15s» ]

Ο Πρόεδρος και το Διοικητικό Συμβούλιο της ΑΜΚΕ ΑΡΣΙΝΟΗ εκφράζουν τις θερμότερες ευχαριστίες τους προς όλους όσοι συνέβαλαν ουσιαστικά και με ενθουσιασμό στην υλοποίηση της δράσης «Μιλάμε στη γλώσσα των νέων για την οδική ασφάλεια», που πραγματοποιήθηκε την Δευτέρα 5 Μαΐου 2025 , στον χώρο του ΕΠΑΛ Κω

Στόχος της δράσης ήταν η ευαισθητοποίηση των μαθητών γύρω από την αξία της οδικής ασφάλειας και τη σημασία της πρόληψης, με επίκεντρο τη χρήση κράνους και ζώνης ασφαλείας – μέτρα απλά, αλλά σωτήρια, που σώζουν ζωές. Η επιλογή του θέματος μόνο τυχαία δεν ήταν, καθώς το ΕΠΑΛ Κω έχει στο παρελθόν θρηνήσει απώλειες μαθητών σε τροχαία δυστυχήματα.

Με όχημα την τέχνη του graffiti, οι μαθητές του σχολείου μαζί με τον ταλαντούχο καλλιτέχνη Γιάννη Παπακάτσικα δημιούργησαν μία δυναμική τοιχογραφία σε κεντρικό σημείο του σχολικού χώρου, στέλνοντας το πιο ηχηρό μήνυμα στους συνομηλίκους τους – με τη δική τους αυθεντική φωνή.

Ευχαριστούμε θερμά:

·Τον Διευθυντή του ΕΠΑΛ Κω, κ. Φίλιππο Παπανικολάου, για την εμπιστοσύνη, τη φιλοξενία και την αμέριστη στήριξη της δράσης.

·Την εκπαιδευτικό κα Σοφία Καραγιάννη, για την πολύτιμη συμβολή της στον συντονισμό και την εμψύχωση των μαθητών.

·Τον καλλιτέχνη Γιάννη Παπακάτσικα , για την καλλιτεχνική καθοδήγηση και την έμπνευση που προσέφερε στους μαθητές, αναδεικνύοντας τη δημιουργικότητα ως εργαλείο κοινωνικής παρέμβασης.

·Την επιχείρηση “Χατζηχριστοφής Σταμάτιος & ΣΙΑ ΕΕ”, για την ευγενική χορηγία των χρωμάτων και των υλικών που κατέστησαν δυνατή την υλοποίηση του graffiti.

Τον κ. Σπύρο Κλάδη και το βιβλιοπωλείο Έκφραση για τις έγχρωμες εκτυπώσεις του σχεδίου που μας διέθεσε.

·Τους μαθητές του ΕΠΑΛ Κω, τους αληθινούς πρωταγωνιστές της δράσης, που αγκάλιασαν με ωριμότητα, φαντασία και συναίσθημα ένα τόσο κρίσιμο κοινωνικό μήνυμα.

Η ΑΡΣΙΝΟΗ, ως μη κερδοσκοπικός οργανισμός που δραστηριοποιείται σε θέματα κοινωνικής ευαισθητοποίησης, δεσμεύεται να συνεχίσει να προσεγγίζει σημαντικά κοινωνικά ζητήματα με τρόπο που ενώνει τις γενιές, εμπνέει τη συμμετοχή και προάγει τη συλλογική ευθύνη

Με εκτίμηση,
Κωνσταντίνος Χατζηδαυίδ
Πρόεδρος ΑΜΚΕ ΑΡΣΙΝΟΗ

Από το φύλλο της 6ης Μαΐου 2025 της έντυπης εφημερίδας «Βήμα της Κω»

ΒΗΜΑ ΤΗΣ ΚΩ

Υλικό από τη συμμετοχή του ΕΠΑΛ Κω στο 10ο Πανελλήνιο Φεστιβάλ κατά της Σχολικής Βίας

Με μήνυμα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου, ο κ. Σαλπιγκτής Αλκιβιάδης, Σύμβουλος εκπαίδευσης 2ης ΔΙΠΕ Ν. Δράμας, απέστειλε το υλικό που δημιουργήθηκε από μαθητές και εκπαιδευτικούς στο πλαίσιο του 10ου Σχολικού Φεστιβάλ κατά της Σχολικής Βίας και που έλαβε χώρα στις 4, 5 και 6 Μαρτίου 2025 στην πόλη της Δράμας. Ανάμεσα σε 38 Γυμνάσια και Λύκεια, και το 1ο Ημερήσιο ΕΠΑΛ ΚΩ στο 01:53:54.

[kad_youtube url=»https://www.youtube.com/watch?v=2nmJxD0XaMg» ]

«Αγαπητοί/ές συνάδελφοι/σες εκπαιδευτικοί,
Θα θέλαμε να σας ευχαριστήσουμε θερμά για τη συμμετοχή του σχολείου
σας στο 10ο Πανελλήνιο Φεστιβάλ κατά της Σχολικής Βίας, μέσω της αποστολής του/των βιντεοληπτικού/ών υλικού/ών.
Για τις ανάγκες της παρουσίασης και προβολής των έργων σας στο πλαίσιο του φεστιβάλ, σας αποστέλλουμε  τους ενεργούς συνδέσμους (links) των σχετικών βίντεο στο YouTube. Πατώντας στο περισσότερα… θα βρείτε το
χρονικό σημείο παρουσίασης του σχολείου σας.

1ος Σύνδεσμος: Νηπιαγωγεία-Δημοτικά Α Μέρος
https://youtu.be/o34FuoyFGLM

2ος Σύνδεσμος: Νηπιαγωγεία-Δημοτικά Β Μέρος
https://youtu.be/GBpCUPBBrYg

3ος Σύνδεσμος: Γυμνάσια – Λύκεια Γ Μέρος
https://youtu.be/2nmJxD0XaMg

Επίσης, καθώς πλησιάζουμε στις ημέρες του Πάσχα, θα ήθελα να σας
εκφράσω από καρδιάς τις πιο θερμές μου ευχές για υγεία, γαλήνη και
προσωπική ευτυχία. Εύχομαι το φως της Ανάστασης να γεμίσει τις καρδιές
όλων μας με αισιοδοξία, δύναμη και πίστη σε ένα καλύτερο αύριο.
Καλό Πάσχα και Καλή Ανάσταση!
Με εκτίμηση,
Σαλπιγκτής Αλκιβιάδης
Σύμβουλος εκπαίδευσης 2ης ΔΙΠΕ Ν. Δράμας»

Αφίσα για το όνομα του σχολείου 2025 αφισα_ΤΕΛΙΚΗ-01

Για την Παγκόσμια Ημέρα Υγείας το Β6, Τομέα Υγείας μίλησε με την Ευμορφία Ρεμπούτσικα, Ερευνήτρια στο πλαίσιο του προγράμματος The Tipping Point in Education & 100mentors

Παγκόσμια Ημέρα Υγείας σήμερα και οι μαθητές του Τομέα Υγείας (Β6) του 1ου Ημερήσιου ΕΠΑ.Λ Κω, στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού προγράμματος The Tipping Point in Education & 100mentors, μίλησαν με την Ευμορφία Ρεμπούτσικα, Ερευνήτρια, Επιστημονική Συνεργάτη της Α΄ Παιδιατρικής Κλινικής της Ιατρικής Σχολής του Πανεπιστημίου Αθηνών, Αντεπιστέλλουσα Καθηγήτρια στο Lieber Institute for Brain Development στο Johns Hopkins University Medical School Campus στη Βαλτιμόρη (ΗΠΑ) (2013-2016), Αντεπιστέλλουσα Καθηγήτρια στο Thrivus Institute for Biomedical Science and Technology στην Accra (Ghana).

486174611_10235853427612753_8014856037414980188_n

94aefbf1-9dd9-4070-9bb3-5b837f4cd127

Το βιογραφικό της περιλαμβάνει τίτλους όπως Διδάκτωρ Βιοχημείας και Μοριακής Βιολογίας (Πανεπιστήμιο Purdue, HΠΑ) με σπουδές και πολύχρονη ερευνητική και εκπαιδευτική δραστηριότητα στην Ελλάδα και στο εξωτερικό (Ηνωμένες Πολιτείες Αμερικής, Γαλλία (IGBMC) και Αγγλία (Εθνικό Ίδρυμα Ιατρικών Ερευνών- NIMR, τώρα Crick Institute) και με αντικείμενο επιστημονικής εξειδίκευσης στην Αναπτυξιακή Βιολογία, την Βιολογία Βλαστικών Κυττάρων και την Επιγενετική. Είναι Πρέσβειρα για τα Πανεπιστήμια στις Θετικές Επιστήμες, Μηχανική και Τεχνολογία (SET-Routes University Ambassador) στο Πρόγραμμα «Γυναίκες στην Επιστήμη» του EMBO/EMBL/CERN και Μέλος του Επιστημονικού Συμβουλίου του Διεθνούς Οργανισμού Ανάπλασης Ιστών (ITERA-life Sciences κ.ά πολλά. Μιλήσαμε για την υγεία, την έρευνα, τα στερεότυπα στον Τομέα Υγείας και την αξιολογότατη πορεία της στην κορυφή.

489821872_10235853430412823_3185821123518955537_n

Υπεύθυνη Προγράμματος: Σοφία Καραγιάννη

Συμμετοχή και ολοκλήρωση της δραστηριότητας του 1ου ΕΠΑΛ ΚΩ στο πρόγραμμα του European School Radio

Συμμετοχή και ολοκλήρωση της δραστηριότητας του 1ου ΕΠΑΛ ΚΩ στο πρόγραμμα του European School Radio 

1

Στο πλαίσιο των μαθήματων της:

  1. Τεχνολογίας της Α’ τάξης και
  2. Επεξεργασία σήματος ήχου και εικόνας της Γ τάξης της ειδικότητας: Τεχνικός Ηλεκτρονικών & Υπολογιστικών Συστημάτων, Εγκαταστάσεων, Δικτύων & Τηλεπικοινωνιών

το 1ο Επαλ Κω συμμετέχει με 4 ομάδες στο πρόγραμμα European School Radio με υπεύθυνο εκπαιδευτικό τον Αλέξανδρο Ιωαννίδη Ειδικότητα ΠΕ84.

Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε στο studio ραδιοφώνου που διαθέτει το σχολείο μας.

Το European School Radio είναι Ευρωπαϊκός ιδιωτικός μαθητικός ραδιοφωνικός σταθμός Ευρωπαϊκής εμβέλειας με έδρα την Θεσσαλονίκη. Ξεκίνησε την λειτουργία του στις 19 Δεκεμβρίου 2011. Από την αρχή αποτελεί τον μοναδικό Ευρωπαϊκό μαθητικό ραδιοφωνικό σταθμό, με κοινό ραδιοφωνικό πρόγραμμα που μεταδίδει πολύγλωσσο περιεχόμενο από μαθητές/τριες δημιουργημένο σε εκπαιδευτικό πλαίσιο.

Από το 2021 εδρεύει στο στούντιο ραδιοφώνου, του Τμήματος Μηχανικών Πληροφορικής και Ηλεκτρονικών Συστημάτων του Διεθνούς Πανεπιστημίου της Ελλάδος στη Σίνδο Θεσσαλονίκης, αποτέλεσμα της συνεργασίας μας για τη δημιουργία και συντήρηση των υποδομών μας, καθώς και την υλοποίηση εκπαιδευτικού προγράμματος για τα σχολεία.

IMG_20250305_124000

Η ομάδα ανέπτυξε μία καινοτόμα διαδικτυακή εφαρμογή, στο πρότυπο των Κοινοτήτων Πρακτικής & Μάθησης. Βασιζόμενη στη γενικότερη φιλοσοφία της ανάπτυξης δυναμικών συμπράξεων με άλλους φορείς, σχεδιάζει δραστηριότητες που προάγουν τον Πολιτισμό στο σχολείο και αναδεικνύει τον κομβικό του ρόλο στην Παιδεία στα Μέσα και στις Οπτικοακουστικές Τέχνες στην Εκπαίδευση, μέσα από βιωματικά εργαστήρια, επιμορφώσεις, καλλιτεχνικές εκδηλώσεις, που προωθούν τη συνεργασία, αλληλεπίδραση, επικοινωνία και συμπαραγωγή (εκπαιδευτικά προγράμματα ραδιοφωνικής παραγωγής, Φεστιβάλ Μαθητικού Ραδιοφώνου και Διεθνή Μαθητικό Μουσικό-Ραδιοφωνικό Διαγωνισμό “Κάν’ το ν’ ακουστεί”).

Ο Σταθμός Φιλοξενεί ζωντανές και ηχογραφημένες εκπομπές, σε διαφορετικούς τύπους εκπομπών ως προς τη διάρκεια και τη θεματολογία. Ο διαδικτυακός σταθμός διατηρεί ένα πλούσιο αρχείο podcast που φτάνει τις 10.000 παραγωγές, αριθμός που κάθε σχολικό έτος αυξάνεται. Για το αρχείο ο φορέας μας κατέχει τα αποκλειστικά συγγενικά δικαιώματα.

IMG_20250311_092809

Οι τέσσερις ομάδες του 1ου Επαλ Κω είναι:

Ομάδα 1 – Τμήμα Α4

  1. ΑΛΑΒΑΝΟΣ ΠΡΟΚΟΠΙΟΣ ΡΑΦΑΗΛ
  2. ΑΛΛΑ ΝΤΑΝΙΕΛ
  3. ΑΛΜΕΤΑ ΑΛΜΠΕΡΤ
  4. ΑΝΥΦΑΝΤΗΣ ΘΩΜΑΣ
  5. ΓΚΑΓΚΑΡΙΝ ΣΕΡΓΚΕΪ
  6. ΔΙΑΜΑΝΤΙΔΗΣ ΛΕΩΝΙΔΑΣ
  7. ΔΡΑΜΟΥΝΤΑΝΗΣ ΣΤΑΜΑΤΙΟΣ
  8. ΚΑΡΑΓΕΩΡΓΙΟΥ ΑΝΤΩΝΙΟΣ
  9. ΚΑΡΑΓΕΩΡΓΙΟΥ ΜΙΧΑΗΛ

Ομάδα 2 – Τμήμα Α4

  1. ΚΑΤΣΟΡΧΗΣ ΑΓΓΕΛΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ
  2. ΚΕΦΑΛΙΑΝΟΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ
  3. ΚΟΥΤΕΛΛΑΣ ΙΩΑΝΝΗΣ ΝΙΚΗΤΑΣ
  4. ΜΑΡΚΟΥ ΚΡΙΣΤΙΑΝ ΒΛΑΝΤΙΜΙΡ
  5. ΜΟΥΑΡΕΜΙ ΧΡΗΣΤΟΣ
  6. ΠΑΜΠΡΗΣ ΘΕΟΦΑΝΗΣ ΜΑΡΙΟΣ ΜΙΧΑΗΛ
  7. ΠΑΣΠΑΡΑΣ ΣΕΒΑΣΤΙΑΝΟΣ ΝΕΚΤΑΡΙΟΣ
  8. ΣΙΝΤΛΑΣΤΙΪ ΟΛΕΞΑΝΤΡ ΠΑΒΛΟ
  9. ΧΟΝΔΡΟΥ ΝΙΚΟΛΕΤΑ

IMG_20250311_092850

Ομάδα 3 – Τμήμα Α6

  1. ΑΛΟ ΜΑΡΙΟ
  2. ΒΑΒΛΗΣ ΘΕΟΔΩΡΟΣ
  3. ΒΟΓΙΑΤΖΗΣ ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ
  4. ΖΟΥΜΠΟΥΛΙΚΟΣ ΜΙΧΑΗΛ
  5. ΚΟΤΣΑΚΙ ΜΑΤΕΟ
  6. ΚΡΗΤΙΚΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ
  7. ΚΥΠΡΑΙΟΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ
  8. ΚΩΣΤΟΓΛΟΥΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ
  9. ΜΑΡΙΝΟΣ ΜΑΡΚΟΣ
  10. ΜΑΡΙΝΟΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ

 

Ομάδα 4 – Τμήμα Γ Ηλεκτρονικής

  1. ΚΑΛΘΙ ΑΡΜΑΝΤΟ
  2. ΣΟΦΙΑ ΚΑΡΑΔΗΜΟΥ
  3. ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΣΠΟΡΙΔΗΣ
  4. ΤΙΦΙ ΚΟΥΪΤΙΜ

Κάθε ομάδα οργάνωσε την παραγωγή και έφτιαξε ραδιοφωνικές εκπομπές διάρκειας μισής ώρας (Φεβρουάριος – Μάρτιος – Απρίλιος ). Η θεματολογία των εκπομπών αυτών είναι από τον κύκλο του πολιτισμού, Αθλητικών ειδήσεων, Μουσικής, Κινηματογράφου κτλ. Στην συνέχεια οι εκπομπές ανέβηκαν και παρουσιάστηκαν διαδικτυακά στην πλατφόρμα του European school radio.

IMG_20250310_111256

 

Tipping Point: Συνεδρία με τη Μαρίνα Βολουδάκη, Director-Head of Group Taxation στην Τράπεζα Πειραιώς για το Γ3

Μέσω της δράσης “Profession has no Gender” του οργανισμού Tipping Point, το τμήμα Γ3 του σχολείου μας είχε την ευκαιρία να συνομιλήσει διαδικτυακά – στις 2 Απριλίου 2025 με την κα Μαρίνα Βολουδάκη, Director-Head of Group Taxation στην Τράπεζα Πειραιώς και θέμα: «Ανέλιξη σε ηγετικές θέσεις με βάση το φύλο».

Στο πρόγραμμα αυτό μιλάμε με επαγγελματίες που δραστηριοποιούνται σε κλάδους που στερεοτυπικά δεν είναι συνυφασμένοι με το φύλο τους.

Όπως αναφέρεται και στο σχετικό πληροφοριακό έντυπο του Tipping Point, η σύνδεση επαγγελμάτων με κάποιο συγκεκριμένο φύλο συχνά διαμορφώνεται ήδη από τα σχολικά χρόνια, γι’ αυτό τον λόγο είναι σημαντικό μαθητές και μαθήτριες να έχουν τα κατάλληλα ερεθίσματα, ώστε να ενδυναμωθούν σχετικά με τις δυνατότητές τους ανεξαρτήτως του φύλου τους.

 

Δεύτερη μέρα συνεργασίας του 1ου ΕΠΑΛ ΚΩ με το 2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΩ στα πλαίσια των δράσεων του Ενεργού Πολίτη

Τετάρτη 26/03/25, η δεύτερη μέρα συνεργασίας του 1ου ΕΠΑΛ ΚΩ με το 2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΩ στα πλαίσια των δράσεων του Ενεργού Πολίτη.

Η δράση περιελάμβανε φύτευση αρωματικών φυτών και ανοιξιάτικων κηπευτικών σε θερμοκήπια και στον αύλειο χώρο του νηπιαγωγείου.

Δράσεις για «Το πείραμα του Ερατοσθένη» στις 20/3 στο ΕΠΑ.Λ Κω και στις 21/3 στην Πλατεία Ελευθερίας

Φωτογραφικό Υλικό από τις Δράσεις του 1ου Ημερήσιου ΕΠΑ.Λ Κω για «Το πείραμα του Ερατοσθένη» στις 20/3 στο ΕΠΑ.Λ Κω και στις 21/3 στην Πλατεία Ελευθερίας

Διανύουμε την εβδομάδα της Εαρινής Ισημερίας (20/03), όπου εκμεταλλευόμενοι το πείραμα του Ερατοσθένη καθώς και  το γεγονός ότι στο πρόγραμμα UniversALL έχουν μετάσχει πολλά νησιά σε όλο το πλάτος τους ανατολικού Αιγαίου (15 νησιά από την Λήμνο μέχρι την Κάσο),   το ΕΠΑ.Λ Κω συμμετείχε σε κοινή δράση με όλα τα σχολεία σε ένα κοινό πείραμα από το οποίο θα προκύψει ένα βίντεο, στο οποίο οι μετέχοντες μαθητές θα αποδεικνύουν πειραματικά ότι η Γη δεν είναι επίπεδη αλλά σφαιρική (δυστυχώς το 2025 πρέπει να συζητάμε για αυτό).

Η φιλοσοφία του πειράματος είναι πάρα πολύ απλή: Όλα τα σχολεία που θα μετάσχουν (από όλα τα νησιά), στις 20/03, την ώρα ακριβώς της άνω μεσουράνησης του ήλιου μετρούν τη σκιά ενός στύλου ύψους 1,5 μέτρου (μπορεί φυσικά να χρησιμοποιηθεί ένας ψηλότερος στύλος και στο 1,5 m να μπει ένα σημάδι που να φαίνεται και στη σκιά). Επί της ουσίας κάνουν ακριβώς ότι και στο πείραμα του Ερατοσθένη αλλά μετράνε ένα προκαθορισμένο ύψος στύλου (δλδ 1,5 μέτρου).

Τι θέλουμε να δείξουμε:

Αν η Γη ήταν επίπεδη προφανώς όλοι οι στύλοι ύψους 1,5 m θα είχαν ακριβώς το ίδιο μήκος σκιάς σε όλα τα νησιά του Αιγαίου. Όμως κάτι τέτοιο δε θα συμβεί (λόγω προφανώς της σφαιρικότητας της Γης) όπου οι σκιές των στύλων θα είναι πιο μεγάλοι όσο πιο Βόρειο είναι το νησί (συγκεκριμένα το μήκος της σκιάς (S) ενός στύλου 1.5 m δίνεται από τη σχέση: S = 1,5* εφφ όπου φ: το γεωγραφικό πλάτος του τόπου).

Για την Κω :

Χωρίς τίτλο

 

 

α) οι γεωγραφικές συντεταγμένες του κάθε νησιού, β) η ώρα της άνω μεσουράνησης (ηλιακό μεσημέρι) και γ) το αναμενόμενο μήκος της σκιάς του στύλου ύψους 1, 5 m. Φυσικά οι τιμές αυτές είναι ενδεικτικές για το κάθε νησί.

 

Συμμετοχή στον 8o διαγωνισμό Next Generation της VODAFONE

Δραστηριότητες 2025

Ειδικότητα «Τεχνικός Ηλεκτρονικών και Υπολογιστικών Συστημάτων, Εγκαταστάσεων, Δικτύων και Τηλεπικοινωνιών»

  1. Συμμετοχή στον 8o διαγωνισμό Next Generation της VODAFONE.

Γενικά στοιχεία προγράμματος

Το Generation Next, είναι ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα ανάπτυξης δεξιοτήτων μέσω STEM με ελεύθερη πρόσβαση για όλους στις νέες τεχνολογίες και στην επιστήμη. Το Ίδρυμα Vodafone φέρνει μια νέα εκπαιδευτική εμπειρία και δίνει τη δύναμη στους «εξερευνητές του σήμερα» να φτιάξουν την κοινωνία του αύριο που ονειρεύονται.

 IMG_20250203_135204

Ομάδα Digital Titans – TEAM ΕΠΑΛΚΩ

Μαθητές που συμμετείχαν

  1. Κάλθι Αρμάντο
  2. Καραδήμου Σοφία
  3. Κουιτίμ Τίφι
  4. Σπορίδης Αλέξανδρος

Υπεύθυνος εκπαιδευτικός:  Ιωαννίδης Αλέξανδρος ΠΕ 84

 

Πρόταση συμμετοχής στο διαγωνισμό

Τίτλος κατασκευής / εφαρμογής

Ανιχνευτής διαρροής αερίου (Προπάνιου-Βουτανίου) και ανιχνευτής φωτιάς μέσω της πλατφόρμας Arduino

 

Περιγραφή προβλήματος

Το νησί μας η Κως είναι ένας τουριστικός προορισμός ο οποίος κάθε χρόνο δέχεται εκατομμύρια τουρίστες από όλο τον κόσμο. Διαθέτει πάρα πολλά ξενοδοχεία και απασχολεί χιλιάδες εργαζόμενους που έρχονται τους καλοκαιρινούς μήνες από όλα τα μέρη της Ελλάδας αλλά και από το εξωτερικό. Η σίτιση όλων αυτών των ανθρώπων πραγματοποιείται εντός εστιατορίων των ξενοδοχείων. Οι κουζίνες ετοιμάζουν χιλιάδες γεύματα κάθε μέρα. Στην κουζίνα ενός ξενοδοχείου υπάρχουν συσκευές που λειτουργούν με αέριο. Τί θα γίνει εάν σε ένα τέτοιο ξενοδοχείο ξεσπάσει φωτιά από διαρροή αερίων που χρησιμοποιούνται στο χώρο της κουζίνας;  Το γεγονός αυτό μας προβλημάτισε και αρχίσαμε να ψάχνουμε ζητήματα ασφαλείας που έχουν σχέση με διαρροή  αερίων Βουτανίου και Προπάνιου καθώς και ενδεχόμενο ξεσπάσματος φωτιάς.

Περιγραφή προτεινόμενης λύσης

Το ενδεχόμενο λοιπόν να έχουμε διαρροή των αερίων που χρησιμοποιούνται στις κουζίνες και να πάρει φωτιά η κουζίνα και από εκεί όλο το ξενοδοχείο, μας έκανε να σκεφτούμε να φτιάξουμε μια συσκευή ώστε να ανιχνεύει την διαρροή των αερίων αυτών και στην συνέχεια να δίνει συναγερμό. Σε δεύτερο επίπεδο εάν υπάρχει και αύξηση της θερμοκρασίας στο χώρο (ύπαρξη δηλαδή φωτιάς) να ενεργοποιείται  πάλι ακουστικός αλλά και οπτικός συναγερμός.

Στα ξενοδοχεία είμαστε σίγουροι ότι υπάρχουν τέτοιου είδους μηχανισμοί. Εμείς όμως αξιοποιώντας τις γνώσεις μας στα συστήματα αυτοματισμών και ειδικότερα στα συστήματα ρομποτικής μέσω της πλατφόρμας arduino σκεφτήκαμε να κάνουμε κάτι παρόμοιο με λιγότερο κόστος. Μας εξιτάρει το γεγονός αυτό. Θα προσπαθήσουμε χρησιμοποιώντας και τον 3d εκτυπωτή του σχολείου μας να κάνουμε μια προσομοίωση κουζίνας ξενοδοχείου

Περιγραφή τεχνολογίας που χρησιμοποιήθηκε

Για την κατασκευή χρησιμοποιήθηκαν τα εξής

  1. 2 motherboad arduino
  2. 2 Breadboard
  3. Αισθητήρας Q 6 gas sensor
  4. 4 Αισθητήρας LM 35 temperature sensor
  5. Leds
  6. Πρόγραμμα για τον έλεγχο της κατασκευής μας
  7. Καλώδια συνδέσεων και καλώδιο usb
  8. 3d PRINTER

H πρόταση μας για τον διαγωνισμό

Βεβαιώσεις απο την vodafone

[kad_youtube url=»https://www.youtube.com/watch?v=PP6K0P1j12Q&t=5s» ]

 

 

Σύνδεση με Βοστώνη των Η.Π.Α για τους μαθητές των τμημάτων Β6 & Γ5 στο πλαίσιο του προγράμματος The Tipping Point in Education

Mέσω του προγράμματος The Tipping Point in Education και το 100mentors, είχαμε την τιμή και τη χαρά να συνδεθούμε με την Εύα Τσαουσίδου, μεταδιδακτορική ερευνήτρια στο Harvard! Στη Βοστώνη των Η.Π.Α η ώρα ήταν λίγο πριν τις 6 το πρωί κι όμως η μέντορας μας, γλυκιά και κεφάτη, συνομίλησε με τους μαθητές και τις μαθήτριες του τομέα Υγείας, το Β6 και το Γ5. Κι εκείνη ξεκίνησε από ενα δημόσιο σχολείο κι ενέπνευσε τους μαθητές του ΕΠΑΛ ΚΩ να ονειρεύονται μεγάλα όνειρα (dream big), γιατί με δουλειά πολλή και στοχοθεσία μπορούν όλοι να φτάσουν στην κορυφή ❤
*Η Εύα Τσαουσίδου σπούδασε στη Θεσσαλονίκη στο τμήμα Βιολογίας του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου και έπειτα έλαβε υποτροφία για μεταπτυχιακό από το Ινστιτούτο Γενετικής του Πανεπιστημίου της Κολωνίας στη Γερμανία. Από το 2016 είναι μεταδιδακτορική ερευνήτρια στο Πανεπιστήμιο Harvard και ειδικεύεται στις μεταβολικές διαταραχές που σχετίζονται με τον καρκίνο.
*Το σχολείο μας έχει ενταχθεί στο πρόγραμμα «Profession has No Gender» του Tipping Point κι αυτή ήταν η πρώτη μας συνεδρία!
482216080_10235489302549854_3164404223627067098_n

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ-ΕΠΑ.Λ ΚΩ 06/03/25

Το 1ο Ημερήσιο ΕΠΑ.Λ Κω συμμετέχει στο 10ο Πανελλήνιο Φεστιβάλ κατά της σχολικής βίας που διοργανώνει η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δράμας σε συνεργασία με τον Σύμβουλο Εκπαίδευσης της 2ης περιφέρειας Δράμας, το Χαμόγελο του Παιδιού και άλλους φορείς. Παρακολουθήσαμε τη διαδικτυακή ημερίδα » Από άκρη σε άκρη λέμε όχι στον σχολικό εκφοβισμό», με συμμετοχές 930 σχολείων όλων των βαθμίδων. Οι μαθητές συμμετείχαν και θα συμμετέχουν σε δράσεις, προβολές, δημιούργησαν εργασίες στα αγγλικά και στα ελληνικά, ζωγραφιές και κολλάζ, έφτιαξαν διαλόγους και τους δραματοποίησαν και υπέγραψαν Κοινωνικό Συμβόλαιο και Ψήφισμα κατά της Σχολικής Βίας.

[kad_youtube url=»https://www.youtube.com/watch?v=CG7PuzwsVWk&list=PL11yfX9-cmFuqb21jRUfznRDDhzK13A1G&index=4″ ]

Λίλη Γκρισέλντα Αφίσα για το όνομα του σχολείου 2025 ALEXANDRA RODITI_page-0002

 

 

το Β6 του 1ου ΕΠΑΛ Κω συμμετείχε στο πρόγραμμα «Αστέρι της Ευχής» (Make-a-Wish)

Στο τμήμα Β6 του 1ου Ημερησίου ΕΠΑ.Λ Κω, οι μαθητές/τριες έμπρακτα απέδειξαν πως νοιάζονται, καθώς μέσα σε μία μέρα συνέλεξαν το ποσό των 205,30 ευρώ για το Ίδρυμα Make-A-Wish Greece (Κάνε-Μια-Ευχή Ελλάδος) πουλώντας 100 αστέρια! Μπράβο, παιδιά!

 

 

Συμμετοχή του ΕΠΑ.Λ Κω στο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα του KIDS SAVE LIVES, το οποίο εγκρίνει το Υπουργείο Παιδείας για όλα τα σχολεία της Χώρας

Πραγματοποιήθηκε 2ωρο θεωρητικό μάθημα Πρώτων Βοηθειών και Καρδιοαναπνευστικής Αναζωογόνησης στο αμφιθέατρο του ΕΠΑ.Λ με σκοπό να ευαισθητοποιηθούν οι μαθητές και να μάθουν να σώζουν ζωές.
 Στη συνέχεια οι μαθητές έλαβαν Βεβαίωση Συμμετοχής.
2025-03-10
Τα παιδιά σώζουν ζωές! 416 Σχολεία σε Πανελλήνια κλίμακα συνδεδεμένα σήμερα με το σεμινάριο Πρώτων Βοηθειών της Ανθρωπιστικής Οργάνωσης Kids Save Lives. Μαζί τους κ το ΕΠΑΛ Κω υπό την καθοδήγηση των καθηγητών Καπερνέκα Παναγιώτας κ Γεωργιλαδάκη Αλεξάνδρας. Κοινές σκοπός η ευαισθητοποίηση κ εκπαίδευση των μαθητών στην παροχή Πρώτων Βοηθειών!
ΒΕΒΑΙΩΣΗ-ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ_KIDS-SAVE-LIVES-iSAVElives-FOR-SCHOOLS-2024_page-0001