ΔΡΑΣΕΙΣ,ΟΜΙΛΙΕΣ,ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2025-26

Δράση Ενημέρωσης και Ευαισθητοποίησης για τις Ψυχοκοινωνικές Ανάγκες των Μαθητών με την Ψυχολόγο κα. Πίκουλα Ασπασία

Στο πλαίσιο του άξονα «ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΡΡΟΗ», οργανώθηκε σήμερα, Δευτέρα, 2 Μαρτίου, για δύο διδακτικές ώρες, 12:20 – 14:00, συνάντηση και συζήτηση για τα προβλήματα και τις ανησυχίες των εφήβων με την συμμετοχή μαθητών και μαθητριών του ΗΜΕΠΑΛ Κω, σε συνεργασία με την κα. Πίκουλα Ασπασία, Ψυχολόγο.

Η κα. Πίκουλα, συζήτησε με ομάδα μαθητών της Α” τάξης του ΗΜΕΠΑΛ Κω αλλά και με όσους συναδέλφους/-ισσες, ήταν παρόντες/-ούσες για τα προβλήματα και τις ανησυχίες των εφήβων μαθητών/-τριών.

Ευχαριστούμε την κα Πίκουλα, την σύμβουλο σχολικής ζωής κα. Α. Αργέντου, τους παρευρισκόμενους αλλά κυρίως τους μαθητές και τις μαθήτριες που συμμετείχαν στην ζωντανή, ζωηρή και πολύ χρήσιμη κατά γενική ομολογία, ανταλλαγή απόψεων και ευελπιστούμε σε παρόμοιες μελλοντικές δραστηριότητες προς όφελος των μελών του σχολείου μας.

Σύντομα θα ενημερωθείτε για τις επόμενες δράσεις μας.

Η ομάδα του άξονα Σχολική Διαρροή

εικόνα_Viber_2026-03-02_17-37-04-836 εικόνα_Viber_2026-03-02_17-37-05-097 εικόνα_Viber_2026-03-02_17-37-04-553

φωτος: Παναγιώτα Στέφου

φωτος: Σοφία Καραγιάννη

ΔΟΜΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝ,ΔΡΑΣΕΙΣ,ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ,ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ,ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2025-26

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΤΟΥ ΤΟΜΕΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝ ΣΕ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ,ΤΕΧΝΙΚΟ ΓΡΑΦΕΙΟ ΚΑΙ ΣΕ ΚΤΗΡΙΑ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΤΗΣ ΚΩ

Την Τρίτη 24/2/2026 πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική επίσκεψη των μαθητών του τομέα μας στις Τεχνικές Υπηρεσίες και την Πολεοδομία του Δήμου της Κω. Ακολούθως μας φιλοξένησαν στο τεχνικό τους γραφείο ο κ. Ηλίας Καματερός και οι συνεργάτες του. Ακολούθησε περιήγηση στο κέντρο της πόλης της Κω και σε κτήρια ιδιαίτερου αρχιτεκτονικού ενδιαφέροντος καθώς και σε βλαμμένα από τον σεισμό του 2017.

Θα θέλαμε εδώ να ευχαριστήσουμε ιδιαίτερα την Κυρία Δήμητρα Αντωνοπούλου Τοπογράφο Μηχανικό, τον Κύριο Βασίλειο Σαράντο Πολιτικό Μηχανικό,  την Κυρία Κωνσταντίνα Φασλά Αρχιτέκτονα Μηχανικό, τον Κύριο Ηλία Καματερό Αρχιτέκτονα Μηχανικό, τον Κύριο Βασίλειο Χιτζή Πολιτικό Μηχανικό και τον Κύριο Αλέξανδρο Μαρκόγλου Μαθηματικό. Η συνεισφορά τους ήταν πολύτιμη για το εκπαιδευτικό μας έργο.

ΔΡΑΣΕΙΣ,ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2025-26,Χωρίς κατηγορία

Kosinaction: Ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα η αστροπαρατήρηση στο ΕΠΑΛ Κω

Σε έναν ζωντανό πυρήνα επιστήμης και εξωστρέφειας μετατράπηκε το απόγευμα του Σαββάτου 28 Φεβρουαρίου η αυλή του ΕΠΑΛ Κω, όπου μαθητές, εκπαιδευτικοί και πολίτες παρατήρησαν πλανήτες με τους δορυφόρους τους, νεφελώματα και γενικά τον βραδινό ουρανό.

Με τη βοήθεια του κατοπτρικού τηλεσκοπίου του ΕΚΦΕ Κω, οι παρευρισκόμενοι έστρεψαν το βλέμμα τους στους πλανήτες Ερμής, Αφροδίτη, Δίας, Κρόνος, Ουρανός και Ποσειδώνας, οι οποίοι εμφανίζονται κατά μήκος του ουράνιου θόλου, προσφέροντας ένα εντυπωσιακό θέαμα και μια σπάνια βιωματική εμπειρία.

Ο υποδιευθυντής του σχολείου κ. Αθανασιάδης τόνισε πως πρόκειται για μια ουσιαστική συνεργασία του ΕΠΑΛ με το ΕΚΦΕ και το Εσπερινό ΕΠΑΛ, επισημαίνοντας τη σημασία της σύμπραξης των σχολικών μονάδων για την προώθηση της επιστημονικής γνώσης.

Από την πλευρά του ΕΚΦΕ, ο υπεύθυνος κ. Γιάννης Παπαδάκης διευκρίνισε ότι ο όρος «ευθυγράμμιση» χρησιμοποιείται περιγραφικά, καθώς στην πραγματικότητα οι πλανήτες δεν βρίσκονται σε απόλυτη ευθεία, αλλά φαίνονται έτσι από τη δική μας οπτική γωνία στη Γη.

Παράλληλα, ο κ. Πετρίδης από το Εσπερινό Γ/σιο Λ.Τ ανέφερε πως η ιδέα γεννήθηκε μέσα από συνεργασία με άλλα Εσπερινά ΕΠΑΛ, αποκαλύπτοντας ότι έχει ήδη δημιουργηθεί ένα καινοτόμο εγχείρημα που θα διατεθεί και σε άλλα σχολεία. Όπως σημείωσε, πρόκειται για μια πρωτοβουλία που ξεκίνησαν τα δύο Εσπερινά Λύκεια του νησιού, χωρίς ωστόσο να μπορεί ακόμη να δώσει περισσότερες λεπτομέρειες.

Η εκδήλωση, ανοιχτή στο κοινό, επιβεβαίωσε το ρόλο του σχολείου ως χώρου δημιουργίας, συνεργασίας και σύνδεσης της εκπαίδευσης με την κοινωνία, φέρνοντας μικρούς και μεγάλους πιο κοντά στα μυστικά του σύμπαντος.

Kosinaction: Ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα η αστροπαρατήρηση στο ΕΠΑΛ Κω

φωτος: Γιώργος Αθανασιάδης

Κεντρική φωτο: Kosinaction, Κλεοπάτρα Μισαηλίδου

φωτος: Βάλια Κωνσταντινίδου

ΔΡΑΣΕΙΣ,ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ,ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2025-26

Επιτυχημένη άσκηση σεισμού στο ΕΠΑΛ Κω

Kosinaction: Άσκηση σεισμού στο 1ο Ημερήσιο ΕΠΑΛ Κω

Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε σήμερα, Παρασκευή 27 Φεβρουαρίου 2026 και κατά τις ώρες 10:00 – 11:00 π.μ., η προγραμματισμένη προσομοίωση άσκησης σεισμού στο 1ο Ημερήσιο ΕΠΑΛ Κω, με τη συμμετοχή μαθητών, εκπαιδευτικών και τη συνδρομή αρμόδιων φορέων του νησιού.
Η άσκηση υλοποιήθηκε σε συνεργασία με την Πυροσβεστική Υπηρεσία Κω, την Ομάδα Εθελοντών Πολιτικής Προστασίας Δήμου Κω και τη Λέσχη Ελλήνων Καταδρομέων Κω, οι οποίοι συνέβαλαν καθοριστικά στον ρεαλισμό και την αποτελεσματικότητα του σεναρίου.
Στο πλαίσιο της δράσης, ενεργοποιήθηκε το σχέδιο εκκένωσης του σχολείου, εφαρμόστηκαν τα προβλεπόμενα πρωτόκολλα ασφαλείας και ακολουθήθηκαν όλες οι διαδικασίες που προβλέπονται σε περίπτωση σεισμικής δόνησης. Οι μαθητές ανταποκρίθηκαν με σοβαρότητα και υπευθυνότητα, ακολουθώντας τις οδηγίες των εκπαιδευτικών, ενώ οι εμπλεκόμενοι φορείς προχώρησαν σε επίδειξη βασικών ενεργειών διαχείρισης έκτακτης ανάγκης.
Στόχος της άσκησης ήταν η ενίσχυση της ετοιμότητας της σχολικής κοινότητας, η εξοικείωση με τα μέτρα αυτοπροστασίας και η βελτίωση του συντονισμού μεταξύ σχολείου και αρμόδιων υπηρεσιών. Η ομαλή διεξαγωγή της διαδικασίας επιβεβαίωσε το υψηλό επίπεδο συνεργασίας και την ανάγκη τακτικής πραγματοποίησης παρόμοιων δράσεων.
Η Διεύθυνση του σχολείου εξέφρασε τις θερμές ευχαριστίες της προς όλους τους συμμετέχοντες φορείς για την πολύτιμη συμβολή τους στην ενίσχυση της ασφάλειας μαθητών και εκπαιδευτικών, υπογραμμίζοντας ότι η πρόληψη και η σωστή προετοιμασία αποτελούν βασικούς πυλώνες προστασίας της σχολικής κοινότητας.

KosTV: Άσκηση ετοιμότητας σεισμού σε εξέλιξη στο ΕΠΑΛ Κω | Συμμετοχή Πυροσβεστικής, Πολιτικής Προστασίας και Λέσχης Καταδρομέων

Άσκηση ετοιμότητας σεισμού πραγματοποιείται αυτή την ώρα στο ΕΠΑΛ Κω, με τη συμμετοχή μαθητών και εκπαιδευτικών, στο πλαίσιο των δράσεων πρόληψης και ενίσχυσης της πολιτικής προστασίας.

Μετά το σήμα της άσκησης, οι μαθητές εκκένωσαν τις αίθουσες με ψυχραιμία και συγκεντρώθηκαν στο προαύλιο, ακολουθώντας τα προβλεπόμενα πρωτόκολλα ασφαλούς απομάκρυνσης.

Στο σημείο ήταν δυνάμεις της Πυροσβεστική Υπηρεσία, υπό τον διοικητή Γρηγόρη Μαυρίδη, καθώς και ο υπεύθυνος Πολιτικής Προστασίας του Δήμου Κω Σταμάτης Καμπουράκης, που συντόνιζαν το σενάριο της άσκησης.

Στην άσκηση συμμετείχε και η Λέσχη Καταδρομέων Κω (Πρόεδρος Λ.Ε.Κ Kω Θεόδωρος Τριανταφυλλίδης)  ενισχύοντας το επιχειρησιακό σκέλος της προσομοίωσης, ενώ παρών και ο διευθυντής του σχολείου, Φίλιππος Παπανικολάου,

ο οποίος παρακολουθούσε και συμμετείχε στη διαδικασία της άσκησης (καλώντας την πυροσβεστική για βοήθεια) και συνεργάστηκε με τους εμπλεκόμενους φορείς.

Στόχος της άσκησης είναι η εμπέδωση των διαδικασιών εκκένωσης και η ενίσχυση της ετοιμότητας μαθητών και προσωπικού σε περίπτωση πραγματικού σεισμικού συμβάντος.

Σύμφωνα με την αξιολόγηση, η άσκηση κύλησε άψογα, με άριστη συνεργασία όλων των εμπλεκόμενων.

Αξίζουν συγχαρητήρια στους μαθητές, στους εκπαιδευτικούς και στους φορείς που συμμετείχαν, για το υψηλό επίπεδο ετοιμότητας και υπευθυνότητας που επέδειξαν.

Βήμα της Κω: Επιτυχημένη άσκηση σεισμού στο ΕΠΑΛ Κω

Άσκηση σεισμού πραγματοποιήθηκε το πρωί της Παρασκευής στον χώρο του 1ου Ημερήσιου ΕΠΑΛ Κω, με τη συνδρομή της Πυροσβεστικής, της Πολιτικής Προστασίας Δήμου Κω και της Λέσχης Ελλήνων Καταδρομέων Κω.

Η δράση υλοποιήθηκε σε ρεαλιστικές συνθήκες, προκειμένου μαθητές και εκπαιδευτικοί να εφαρμόσουν στην πράξη τα προβλεπόμενα μέτρα προστασίας και τις διαδικασίες εκκένωσης του σχολικού κτιρίου. Κατά τη διάρκεια της άσκησης, ακολουθήθηκαν όλα τα προβλεπόμενα πρωτόκολλα, ενώ οι αρμόδιοι φορείς παρείχαν καθοδήγηση και πολύτιμες οδηγίες για τη σωστή αντίδραση σε περίπτωση σεισμικού φαινομένου.

Σκοπός της δράσης ήταν η ενίσχυση της ετοιμότητας της σχολικής κοινότητας, η εξοικείωση με τα προβλεπόμενα πρωτόκολλα ασφαλείας και η βελτίωση του συντονισμού μεταξύ των εμπλεκόμενων φορέων σε περίπτωση έκτακτης ανάγκης. Παράλληλα, δόθηκε έμφαση στη σημασία της ψυχραιμίας, της συνεργασίας και της άμεσης ανταπόκρισης, στοιχεία που μπορούν να συμβάλουν καθοριστικά στην αποτελεσματική διαχείριση ενός πραγματικού περιστατικού.

1

φωτος: Θάνος Παπαγιαννόπουλος

Φωτος: Μαρία Φώτη

φωτος: Σοφία Καραγιάννη

Realvoice:  Άσκηση σεισμού στο 1ο Ημερήσιο ΕΠΑΛ Κω

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΙ,ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ,ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2025-26

Πρόκριση τριών μαθητριών του 1ου Ημερήσιου ΕΠΑΛ Κω στον περιφερειακό γύρο της Οικονομικής Ολυμπιάδας

Η Οικονομική Ολυμπιάδα είναι ένας διεθνής διαγωνισμός οικονομικών γνώσεων που απευθύνεται σε μαθητές και μαθήτριες λυκείου. Σκοπός της είναι να ενισχύσει τη γνώση και το ενδιαφέρον των νέων για την οικονομική επιστήμη, να αναπτύξει τις δεξιότητές τους και να αναδείξει ταλέντα με κριτική σκέψη και δημιουργικότητα.

Η Οικονομική Ολυμπιάδα τελεί υπό την θεσμική στήριξη του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, του Οικονομικού Επιμελητηρίου της Ελλάδας, του Εμπορικού και Βιομηχανικού Επιμελητηρίου Αθηνών, του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου και του Κέντρου Προγραμματισμού και Οικονομικών Ερευνών (ΚΕΠΕ).

Ο διαγωνισμός περιλαμβάνει πολλαπλές φάσεις, όπως σχολικούς, περιφερειακούς και εθνικούς γύρους, ενώ οι κορυφαίοι διαγωνιζόμενοι προκρίνονται στη διεθνή φάση που θα πραγματοποιηθεί και φέτος τον Αύγουστο στην Αρχαία Ολυμπία.

Από τα τμήματα του τομέα οικονομίας του 1ου Ημερήσιου ΕΠΑΛ Κω που συμμετείχαν στον σχολικό γύρο της Οικονομικής Ολυμπιάδας 2026, θέλουμε να συγχαρούμε τις μαθήτριες Αβντίου Σαμάντα, Γουρλά Χριστίνα Χρυσοβαλάντω και Μάρη Λαζαρίνα οι οποίες προκρίθηκαν στον περιφερειακό γύρο που θα διεξαχθεί τον Απρίλιο του 2026. Διοργανωτές εκπαιδευτικοί: Χριστοδούλου Τριανταφυλλιά (Συντονίστρια), Μαντιδάκη Μελίνα και Ζήκου Νικολέτα.

Τους ευχόμαστε καλή επιτυχία!

22 1

ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ,ΔΡΑΣΕΙΣ,ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ,ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ,ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2025-26

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΤΟΥ ΤΟΜΕΑ ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ ΤΟΥ 1ΟΥ ΕΠΑΛ ΚΩ ΣΤΟ ΚΤΗΜΑ ΑΚΡΑΝΙ – ΑΜΠΕΛΩΝΕΣ ΤΡΙΑΝΤΑΦΥΛΛΟΠΟΥΛΟΥ

Σήμερα 26/02/2026 οι μαθητές του τομέα γεωπονίας του σχολείου μας στο πλαίσιο του μαθήματος «ΑΜΠΕΛΟΥΡΓΙΑ» επισκέφθηκαν το κτήμα Ακράνι. Η οικογένεια Τριανταφυλλοπούλου  διαθέτει το μεγαλύτερο και πλέον τεχνολογικά εξοπλισμένο οινοποιείο του νησιού με τα κρασιά του να έχουν εξασφαλίσει πολλές διακρίσεις στην Ελλάδα και στο εξωτερικό.

Στην αρχή ξεναγηθήκαμε στους αμπελώνες και ο γεωπόνος του κτήματος μίλησε στα παιδιά για την μορφολογία του φυτού της αμπέλου, για τις καλλιεργητικές φροντίδες και για την μεγάλη σημασία του κλαδέματος. Ακολούθως  περάσαμε στις εγκαταστάσεις του οινοποιείου όπου πληροφορηθήκαμε για την παραγωγική διαδικασία των κρασιών του κτήματος Ακράνι. Είδαμε τα σύγχρονα πιεστήρια και τους ανοξείδωτους οινοποιητές τελευταίας τεχνολογίας και έπειτα οδηγηθήκαμε στο υπόγειο του οινοποιείου. Εκεί βρίσκονται εξαιρετικής αισθητικής κελάρια με δρύινα γαλλικά βαρέλια για την παλαίωση των κρασιών . Τέλος εντυπωσιαστήκαμε από το μουσείο οίνου που διατηρείται εντός του οινοποιείου.

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε την κυρία Μαίρη Τριανταφυλλοπούλου αλλά και το εξειδικευμένο προσωπικό του κτήματος για την θερμή υποδοχή και την φιλοξενία.

 Γεωπόνος: Σκευοφύλακας Μιχάλης

Τέλος θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε τον πρόεδρο του συλλόγου γονέων και κηδεμόνων,  κύριο Τσιγαρά Μιλτιάδη,  που μερίμνησε για την μεταφορά των μαθητών μας.

Συνοδοί Εκπαιδευτικοί:

Φίλιππος Παπανικολάου Διευθυντής 1ου ΕΠΑΛ Κω

Μαρία Κόκκαλη

Κυριάκος Τριανταφυλλίδης

Φωτογραφίες: Φίλιππος Παπανικολάου

φωτογραφίες: Κυριάκος Τριανταφυλλίδης

ΔΡΑΣΕΙΣ,ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2025-26

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ για άσκηση σεισμού στο 1ο ΕΠΑΛ ΚΩ

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Αύριο, Παρασκευή 27/02/2026, και κατά τις ώρες 10:00 – 11:00 π.μ., θα πραγματοποιηθεί προσομοίωση άσκησης σεισμού στο 1ο Ημερήσιο ΕΠΑΛ Κω.

Η άσκηση θα υλοποιηθεί με τη συνδρομή της Πυροσβεστικής Υπηρεσίας Κω, της Πολιτικής Προστασίας Δήμου Κω καθώς και τη Λέσχη Ελλήνων Καταδρομέων Κω.

Σκοπός της δράσης είναι η ενίσχυση της ετοιμότητας μαθητών και εκπαιδευτικών, η εξοικείωση με τα προβλεπόμενα πρωτόκολλα ασφαλείας και η βελτίωση του συντονισμού μεταξύ των εμπλεκόμενων φορέων σε περίπτωση έκτακτης ανάγκης.

Η Διεύθυνση του σχολείου ευχαριστεί θερμά όλους τους συμμετέχοντες φορείς για τη συμβολή τους στην ενίσχυση της ασφάλειας της σχολικής κοινότητας.

Για οποιαδήποτε διευκρίνιση, οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να επικοινωνούν με τη Διεύθυνση του σχολείου.

Εκ της Διευθύνσεως

Δημοσιεύσεις στον Τύπο:

Kosinaction : Άσκηση σεισμού στο 1ο ΕΠΑΛ ΚΩ

Radioproto: Άσκηση Προσομοίωσης Σεισμού στο 1ο Ημερήσιο ΕΠΑΛ Κω με τη Συμμετοχή Πυροσβεστικής και Πολιτικής Προστασίας

ΔΡΑΣΕΙΣ,ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ,ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2025-26

Βραδιά αστροπαρατήρησης στο 1ο ΕΠΑΛ Κω

Το 1ο ΕΠΑΛ Κω προσκαλεί τους μαθητές, τους γονείς και το κοινό του νησιού σε μια ειδική βραδιά αστροπαρατήρησης το Σάββατο 28 Φεβρουαρίου 2026, με αφορμή ένα σπάνιο αστρονομικό γεγονός.

Σύμφωνα με τα επίσημα στοιχεία της NASA, στα τέλη Φεβρουαρίου αναμένεται να εξελιχθεί μια εντυπωσιακή «παρέλαση πλανητών». Πρόκειται για μια πλανητική ευθυγράμμιση όπου έξι πλανήτες του ηλιακού μας συστήματος —ο Ερμής, η Αφροδίτη, ο Δίας, ο Κρόνος, ο Ουρανός και ο Ποσειδώνας— θα εμφανιστούν ταυτόχρονα στον νυχτερινό ουρανό.

Αν και οι πλανήτες δεν βρίσκονται πραγματικά σε κοντινή απόσταση στο διάστημα, από τη σκοπιά της Γης θα δίνουν την εντύπωση ότι σχηματίζουν μια ενιαία γραμμή, δημιουργώντας ένα σπάνιο οπτικό σκηνικό.

Πληροφορίες Εκδήλωσης:

Ημερομηνία: Σάββατο, 28 Φεβρουαρίου 2026

Χώρος: Προαύλιο 1ου ΕΠΑΛ Κω

Ώρα προσέλευσης: 17:45 με 18:00 ώρα δύσης του ηλίου

Διοργάνωση: ΕΠΑΛ Κω

Η εκδήλωση είναι ανοιχτή προς όλους τους ενδιαφερόμενους που επιθυμούν να παρατηρήσουν το φαινόμενο και να ενημερωθούν για τα χαρακτηριστικά του.

**Το σπάνιο φαινόμενο των «πλανητικών διελεύσεων» θα συμβεί στις 28 Φεβρουαρίου – Φωτογραφία: LIVE SCIENCE

Δημοσιεύσεις στον τύπο:

Βήμα της Κω: Βραδιά αστροπαρατήρησης στο 1ο ΕΠΑΛ Κω

Radio Proto: Σπάνια «Παρέλαση Πλανητών»: Βραδιά Αστροπαρατήρησης από το 1ο ΕΠΑΛ Κω στις 28 Φεβρουαρίου 🔭🪐

Kosinaction: Βραδιά αστροπαρατήρησης στο 1ο ΕΠΑΛ Κω

KosTV: Βραδιά αστροπαρατήρησης στο 1ο ημερήσιο ΕΠΑΛ Κω

Aegeanews: Στον Σείριο υπάρχουνε παιδιά. Μια βραδιά αστροπαρατήρησης στο ΕΠΑΛ Κω

Kosnews24: Βραδιά αστροπαρατήρησης στο 1ο ΕΠΑΛ Κω

Radioproto: Σπάνια «Παρέλαση Πλανητών»: Βραδιά Αστροπαρατήρησης από το 1ο ΕΠΑΛ Κω στις 28 Φεβρουαρίου 2026

kostoday: Βραδιά αστροπαρατήρησης στο 1ο ΕΠΑΛ Κω

ΔΡΑΣΕΙΣ,ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ,ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2025-26

Πείραμα ανίχνευσης βαρυτικών κυμάτων “Virgo” για τους μαθητές του 1ου ΕΠΑΛ Κω

Οι μαθητές του 1ου Ημερήσιου ΕΠΑΛ Κω έζησαν μια ξεχωριστή εκπαιδευτική εμπειρία, πραγματοποιώντας ένα εικονικό ταξίδι στο Ευρωπαϊκό Παρατηρητήριο Βαρύτητας (EGO) στην Ιταλία και γνωρίζοντας από κοντά το πείραμα ανίχνευσης βαρυτικών κυμάτων “Virgo”. Με ξεναγό τον ερευνητή κ. Άκη Γκαϊτατζή, ήρθαν σε επαφή με τον κόσμο της σύγχρονης φυσικής, από τον Γαλιλαίο και τον Νεύτωνα έως τη θεωρία της βαρύτητας και τα βαρυτικά κύματα.

Εντυπωσιάστηκαν από τη λειτουργία του γιγάντιου συμβολόμετρου laser και την απειροελάχιστη ακρίβεια με την οποία ανιχνεύονται οι «ρυτιδώσεις» του χωροχρόνου. Μέσα από εικονική περιήγηση, γνώρισαν τους χώρους της εγκατάστασης, τους υπερευαίσθητους καθρέφτες και το κέντρο ελέγχου του πειράματος. Η δράση ανέδειξε πως το σχολείο μπορεί να ανοίγει δρόμους στη γνώση και να φέρνει την επιστημονική έρευνα αιχμής μέσα στη σχολική τάξη.

Συλλυπητήριο

Έκφραση συλλυπητηρίων για τις πρόσφατες απώλειες μαθητών/ριών μας

Με βαθιά θλίψη, ο Σύλλογος Διδασκόντων του σχολείου μας εκφράζει τα ειλικρινή του συλλυπητήρια στους μαθητές και στις οικογένειές τους για τις πρόσφατες απώλειες των αγαπημένων τους προσώπων.

Στη μαθήτριά μας, Πέτκοβα Βερόνικα,  για την απώλεια της πολυαγαπημένης της μητέρας.

Στη μαθήτριά μας, Συνδικάκη Ιωάννα, για την απώλεια του πολυαγαπημένου της πατέρα.

Στον μαθητή μας, Χάλακα Ιωάννη, για την απώλεια του πολυαγαπημένου του πατέρα.

Ευχόμαστε ολόψυχα δύναμη, κουράγιο και παρηγοριά σε αυτές τις δύσκολες στιγμές. Η σκέψη και η συμπαράστασή μας είναι μαζί τους και με τις οικογένειές τους.

Ο Σύλλογος Διδασκόντων του 1ου ΕΠΑ.Λ Κω

ΔΡΑΣΕΙΣ,ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ,ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2025-26,ΥΓΕΙΑΣ ? ΠΡΟΝΟΙΑΣ

Εκπαιδευτική Δράση του ΕΠΑΛ Κω στο Γενικό Νοσοκομείο – Κ.Υ. «Ιπποκράτειον»

Ενημερωτικό και Ευχαριστήριο Σημείωμα: Εκπαιδευτική Δράση του ΕΠΑΛ Κω στο Γενικό Νοσοκομείο – Κ.Υ. «Ιπποκράτειον»

Στο πλαίσιο της διασύνδεσης της εκπαίδευσης με την επαγγελματική πράξη, το τμήμα Γ” Νοσηλευτικής του ΕΠΑΛ Κω με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών κ. Βασιλειάδη Σοφίας και κ. Φώτη Μαρίας, πραγματοποίησε εκπαιδευτική επίσκεψη στις εγκαταστάσεις του Γενικού Νοσοκομείου – Κ.Υ. Κω «Ιπποκράτειον». Οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν διεξοδικά για την επιχειρησιακή λειτουργία των τμημάτων Αιμοδοσίας, Αιματολογικού Μικροβιολογικού και Βιοχημικού εστιάζοντας στη σημασία της εθελοντικής προσφοράς αίματος. Η εκπαιδευτική πορεία συνεχίστηκε στη Μονάδα Τεχνητού Νεφρού, όπου παρουσιάστηκε η διαδικασία της αιμοκάθαρσης, καθώς και στο Καρδιολογικό Τμήμα, όπου οι μαθητές εξοικειώθηκαν με τον εξοπλισμό παρακολούθησης (μόνιτορ, απινιδωτής) και συμμετείχαν στη διενέργεια ηλεκτροκαρδιογραφήματος. Παράλληλα, επισκέφθηκαν το Μαιευτικό Τμήμα και την αίθουσα τοκετών για ενημέρωση γύρω από τη νεογνική φροντίδα, ενώ η δράση ολοκληρώθηκε στον Χειρουργικό-Ορθοπεδικό Τομέα, με πρακτική ενημέρωση επί των νοσηλευτικών αλλαγών και της προετοιμασίας φαρμακευτικής αγωγής.

Με την ολοκλήρωση της επίσκεψης, επιθυμούμε να εκφράσουμε τις Θερμές μας ευχαριστίες προς την Διοίκηση του Νοσοκομείου-Κ.Υ. Κω, καθώς και προς το ιατρικό, επιστημονικό και νοσηλευτικό προσωπικό των ανωτέρω τμημάτων. Η προθυμία τους να μεταλαμπαδεύσουν την πολύτιμη εμπειρία τους και η θερμή υποδοχή που επεφύλαξαν στους μαθητές και τις μαθήτριες μας, συμβάλλουν ουσιαστικά στην άρτια κλινική κατάρτιση και την ενδυνάμωση των μελλοντικών λειτουργών υγείας της περιοχής μας.

ΔΡΑΣΕΙΣ,ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ,ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2025-26

Βιωματική Δράση «Ένα Βήμα Μπροστά» για το 1ο ΕΠΑΛ Κω

Η αφετηρία ήταν η 3η Δεκεμβρίου, Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, η οποία αποτελεί για εμάς αφορμή όχι μόνο για ενημέρωση, αλλά κυρίως για ουσιαστική κατανόηση. Το project που υλοποιούμε και που θα κορυφωθεί με τη δημιουργία μιας ταινίας μικρού μήκους με στιγμιότυπα από τη ζωή ανθρώπων με αναπηρία, δεν είναι μια αποσπασματική δράση. Είναι μια διαδρομή ενσυναίσθησης, σύνδεσης και βαθύτερης σκέψης.

Η πρώτη μας στάση ήταν η επίσκεψη στο Ειδικό Σχολείο (ΕΕΕΕΚ ΚΩ), στο πλαίσιο δράσεων συνεργασίας και κοινωνικής ευαισθητοποίησης. Μέσα από κοινές δραστηριότητες, όπως δεντροφύτευση και άλλες συμβολικές πράξεις προσφοράς, τα παιδιά βίωσαν τη χαρά της συνύπαρξης και της αποδοχής. Ήταν το πρώτο βήμα ενός project-έκπληξη που σταδιακά άρχισε να αποκαλύπτει τον σκοπό του.

Στη συνέχεια, υποδεχτήκαμε τον καλλιτέχνη Τριαντάφυλλο Ηλιάδη,  που ζωγραφίζει με το στόμα. Με την παρουσία και τα λόγια του έστειλε ένα ισχυρό μήνυμα δύναμης και δημιουργικότητας. Απέδειξε πως η αναπηρία δεν περιορίζει το όνειρο ούτε τη δυνατότητα έκφρασης· μπορεί να μετατραπεί σε πηγή έμπνευσης, επιμονής και τέχνης. Οι μαθητές δεν άκουσαν απλώς μια ομιλία· ήρθαν σε επαφή με ένα ζωντανό παράδειγμα υπέρβασης.

Η τρίτη δράση, που αποτέλεσε και ένα ουσιαστικό βήμα προετοιμασίας για την ταινία, εστίασε στη μεταξύ τους γνωριμία και στην καλλιέργεια εμπιστοσύνης. Μέσα από βιωματικά δρώμενα, τα παιδιά που θα συμμετέχουν στην ταινία ήρθαν πιο κοντά, ένιωσαν ασφάλεια και άρχισαν να λειτουργούν ως ομάδα.

εικόνα_Viber_2026-02-20_16-38-52-623εικόνα_Viber_2026-02-20_16-38-52-679

Κεντρικό στοιχείο της δράσης ήταν το βιωματικό παιχνίδι «Ένα βήμα μπροστά». Σε κάθε παιδί δόθηκε ένας ρόλος – περίπου δεκαπέντε διαφορετικοί ρόλοι που αντιπροσώπευαν μαθητές με ή χωρίς κάποια μορφή αναπηρίας. Στη συνέχεια διαβάζονταν προτάσεις που αφορούσαν την καθημερινότητα, τις ευκαιρίες, την πρόσβαση, την αποδοχή. Όσοι ένιωθαν ότι η πρόταση τα αφορούσε, έκαναν ένα βήμα μπροστά.

Σταδιακά δημιουργήθηκε μια εικόνα που μιλούσε από μόνη της: κάποια παιδιά προχώρησαν πολύ μπροστά, ενώ άλλα έμειναν σχεδόν στην αρχική τους θέση. Υπήρξαν ρόλοι που δεν κατάφεραν να κάνουν ούτε ένα βήμα. Η σιωπηλή αυτή «απόσταση» έγινε η αφετηρία για βαθιά συζήτηση.

εικόνα_Viber_2026-02-20_16-39-10-882

Μιλήσαμε για το γεγονός ότι δεν ξεκινούν όλοι από το ίδιο σημείο. Όχι επειδή δεν μπορούν, αλλά επειδή οι συνθήκες, το περιβάλλον και οι κοινωνικές δομές δεν προσφέρουν σε όλους τις ίδιες ευκαιρίες. Τα παιδιά κλήθηκαν να αναρωτηθούν: Οι διαφορές αυτές οφείλονται στην ίδια την αναπηρία ή στα εμπόδια που θέτει η κοινωνία; Τι ρόλο παίζει η πρόσβαση; Η αποδοχή; Η υποστήριξη;

Συμπλήρωσαν χαρτάκια με σκέψεις για τα προβλήματα της σύγχρονης κοινωνίας – από τα εμπόδια στην προσβασιμότητα μέχρι τις προκαταλήψεις και την έλλειψη ουσιαστικής συμπερίληψης. Μοιράστηκαν τα συναισθήματά τους για τον ρόλο που υποδύθηκαν: αμηχανία, απογοήτευση, θυμό, αλλά και ενσυναίσθηση. Συζήτησαν τι θα έπρεπε να αλλάξει στο σχολείο και στην κοινωνία, ώστε κανένα παιδί να μη μένει πίσω.

εικόνα_Viber_2026-02-20_16-39-39-629εικόνα_Viber_2026-02-20_16-39-48-005

Η δράση αυτή δεν ήταν απλώς ένα παιχνίδι ρόλων. Ήταν μια εμπειρία κατανόησης. Ένα μάθημα ζωής που μας έφερε ένα βήμα πιο κοντά στον στόχο μας: να δημιουργήσουμε μια ταινία που δεν θα παρουσιάζει απλώς εικόνες, αλλά θα μεταφέρει ουσία. Να δείξουμε ότι η ισότητα δεν σημαίνει ότι όλοι βαδίζουμε το ίδιο· σημαίνει ότι φροντίζουμε ώστε όλοι να έχουν τη δυνατότητα να προχωρήσουν.

εικόνα_Viber_2026-02-20_16-39-54-998

Ο τερματισμός της δράσης μας θα γίνει με τη δημιουργία ταινίας θα ολοκληρωθεί τον Μάρτιο που αποτελεί μήνα Ευαισθητοποίησης για τις Αναπτυξιακές Αναπηρίες με σημαντικότερη την 21η Μαρτίου, Παγκόσμια ημέρα για το Σύνδρομο Down.
Υπεύθυνοι Καθηγητές:

Θωμαΐδου Άννα, Ιωαννίδης Αλέξης, Καραγιάννη Σοφία, Πέρου Εύη, Στέφου Παναγιώτα

Η δράση «Ένα βήμα μπροστά» όπως την προσαρμόσαμε για το συγκεκριμένο θέμα:

ΚΑΡΤΑ 1

Ηλικία: 15 ετών
Ιδιότητα: Μαθήτρια Γυμνασίου

Χρησιμοποιείς αναπηρικό αμαξίδιο μετά από ατύχημα. Το σχολείο σου δεν έχει ασανσέρ και οι αίθουσες δεν είναι όλες προσβάσιμες. Συχνά χρειάζεσαι βοήθεια για να μετακινηθείς. Οι συμμαθητές σου είναι καλοί μαζί σου, αλλά πολλές φορές νιώθεις ότι εξαρτάσαι από άλλους για πράγματα που θα ήθελες να κάνεις μόνη σου.

ΚΑΡΤΑ 2

Ηλικία: 16 ετών
Ιδιότητα: Μαθητής Λυκείου

Είσαι τυφλός και χρησιμοποιείς λευκό μπαστούνι και κινητό με πρόγραμμα ανάγνωσης οθόνης. Η οικογένειά σου σε στηρίζει, αλλά στο σχολείο δεν υπάρχουν πάντα βιβλία σε προσβάσιμη μορφή. Χρειάζεται συχνά να ζητάς διευκολύνσεις, κάτι που σε κάνει να νιώθεις ότι ξεχωρίζεις.

ΚΑΡΤΑ 3

Ηλικία: 14 ετών
Ιδιότητα: Μαθήτρια Γυμνασίου

Είσαι κωφή και επικοινωνείς κυρίως στη νοηματική γλώσσα. Στο σχολείο δεν υπάρχει διερμηνέας νοηματικής. Προσπαθείς να παρακολουθείς διαβάζοντας χείλη, αλλά αυτό είναι κουραστικό και συχνά χάνεις πληροφορίες.

 ΚΑΡΤΑ 4

Ηλικία: 17 ετών
Ιδιότητα: Μαθητής Λυκείου

Είσαι στο φάσμα, έχεις δηλαδή αυτισμό υψηλής λειτουργικότητας. Τα πας πολύ καλά στα μαθήματα, αλλά δυσκολεύεσαι στις ομαδικές εργασίες και στις κοινωνικές συναναστροφές. Οι δυνατοί θόρυβοι και οι αλλαγές σε αγχώνουν. Κάποιες φορές σε θεωρούν απόμακρο ή «περίεργο».

ΚΑΡΤΑ 5

Ηλικία: 13 ετών
Ιδιότητα: Μαθήτρια Γυμνασίου

Δυσκολεύεσαι πολύ στο διάβασμα και στην ορθογραφία. Δεν έχεις επίσημη διάγνωση και οι καθηγητές πιστεύουν ότι δεν προσπαθείς αρκετά. Αγχώνεσαι σε κάθε γραπτό διαγώνισμα και φοβάσαι μήπως σε θεωρούν λιγότερο ικανή.

ΚΑΡΤΑ 6

Ηλικία: 16 ετών
Ιδιότητα: Μαθητής ΕΠΑΛ

Έχεις χρόνιο νόσημα και χρειάζεται να λείπεις συχνά από το σχολείο για εξετάσεις και θεραπείες. Κουράζεσαι εύκολα, αλλά αυτό δεν φαίνεται εξωτερικά. Κάποιοι πιστεύουν ότι υπερβάλλεις ή ότι «δικαιολογείσαι».

ΚΑΡΤΑ 7

Ηλικία: 15 ετών
Ιδιότητα: Μαθήτρια Γυμνασίου

Ζεις με έντονη αγχώδη διαταραχή. Οι εξετάσεις, οι παρουσιάσεις και το να μιλάς μπροστά σε άλλους σε δυσκολεύουν πολύ. Φοβάσαι να το πεις ανοιχτά, γιατί έχεις ακούσει ότι «είναι απλώς στο μυαλό σου».

ΚΑΡΤΑ 8

Ηλικία: 17 ετών
Ιδιότητα: Μαθητής Λυκείου

Έχεις ήπια νοητική αναπηρία. Χρειάζεσαι περισσότερο χρόνο για να κατανοήσεις την ύλη. Προσπαθείς πολύ, αλλά σπάνια σε διαλέγουν για ομαδικές εργασίες. Νιώθεις ότι οι άλλοι αποφασίζουν για εσένα χωρίς να σε ρωτούν.

ΚΑΡΤΑ 9

Ηλικία: 16 ετών
Ιδιότητα: Μαθητής Λυκείου

Ζεις σε ευκατάστατη οικογένεια που σε στηρίζει σε όλα. Το σχολείο είναι κοντά στο σπίτι σου, έχεις πρόσβαση σε φροντιστήρια και τεχνολογία. Οι χώροι που κινείσαι καθημερινά είναι σχεδιασμένοι έτσι ώστε να μη χρειάζεται να σκέφτεσαι αν μπορείς να συμμετέχεις.

ΚΑΡΤΑ 10

Ηλικία: 15 ετών
Ιδιότητα: Μαθήτρια ΕΠΑΛ

Δεν αντιμετωπίζεις ιδιαίτερες δυσκολίες στη μάθηση ή στην καθημερινότητά σου. Συμμετέχεις εύκολα σε σχολικές και εξωσχολικές δραστηριότητες. Σπάνια χρειάζεται να ζητήσεις προσαρμογές ή βοήθεια για να κάνεις αυτό που θέλεις.

ΚΑΡΤΑ 11

Ηλικία: 17 ετών
Ιδιότητα: Μαθήτρια Λυκείου

Ζεις σε οικογένεια με υψηλό μορφωτικό και οικονομικό επίπεδο. Έχεις δικό σου δωμάτιο για διάβασμα, υπολογιστή, φροντιστήρια και υποστήριξη σε ό,τι χρειαστείς. Το σχολείο σου είναι σύγχρονο και πλήρως προσβάσιμο. Δεν έχεις χρειαστεί ποτέ να σκεφτείς αν ένας χώρος ή μια δραστηριότητα σε αποκλείει.

ΚΑΡΤΑ 12

Ηλικία: 16 ετών
Ιδιότητα: Μαθητής Λυκείου

Αθλείσαι, συμμετέχεις σε ομάδες και κοινωνικές δραστηριότητες. Μετακινείσαι εύκολα μόνος σου και οι χώροι που πηγαίνεις είναι σχεδιασμένοι για εσένα. Οι καθηγητές έχουν υψηλές προσδοκίες από εσένα και συνήθως τις εκπληρώνεις χωρίς ιδιαίτερο άγχος.

ΚΑΡΤΑ 13

Ηλικία: 18 ετών
Ιδιότητα: Μαθήτρια Λυκείου

Οι γονείς σου σε ενθαρρύνουν και σε στηρίζουν σε κάθε επιλογή σου. Έχεις πρόσβαση σε τεχνολογία, μαθήματα, ταξίδια και εμπειρίες. Νιώθεις ότι μπορείς να σχεδιάζεις το μέλλον σου χωρίς να σκέφτεσαι εμπόδια ή περιορισμούς.

ΚΑΡΤΑ 14

Ηλικία: 15 ετών
Ιδιότητα: Μαθητής Γυμνασίου

Ζεις σε περιοχή με καλές υποδομές. Το σχολείο σου έχει εύκολη πρόσβαση, σύγχρονες αίθουσες και υποστήριξη. Συμμετέχεις άνετα σε εκδρομές, σχολικές δράσεις και εξωσχολικές δραστηριότητες. Σπάνια χρειάζεται να ζητήσεις βοήθεια.

ΚΑΡΤΑ 15

Ηλικία: 18 ετών
Ιδιότητα: Μαθήτρια Λυκείου

Χρησιμοποιείς αναπηρικό αμαξίδιο από μικρή ηλικία. Το σπίτι σου είναι πλήρως προσαρμοσμένο, αλλά το σχολείο και οι δημόσιοι χώροι όχι πάντα. Για να συμμετέχεις σε δραστηριότητες χρειάζεται συχνά προγραμματισμός και βοήθεια από άλλους. Κάποιες φορές νιώθεις ότι πρέπει να επιμένεις για πράγματα που για άλλους θεωρούνται αυτονόητα.

 

«Κάνε ένα βήμα μπροστά αν…»

(Τις διαβάζουμε αργά, μία-μία)

  1. Μπορείς να μπεις στο σχολείο σου χωρίς να χρειαστείς βοήθεια.
  2. Μπορείς να μετακινηθείς με τα μέσα μεταφοράς χωρίς άγχος ή σχεδιασμό από πριν.
  3. Στο σχολείο σου υπάρχουν οι υποδομές που χρειάζεσαι για να παρακολουθείς το μάθημα.
  4. Δεν χρειάζεται να εξηγείς συχνά γιατί χρειάζεσαι διαφορετική αντιμετώπιση.
  5. Οι εκπαιδευτικοί πιστεύουν στις δυνατότητές σου από την αρχή.
  6. Μπορείς να συμμετέχεις σε εκδρομές και δράσεις χωρίς ειδικές ρυθμίσεις.
  7. Νιώθεις άνετα να ζητήσεις βοήθεια χωρίς να φοβάσαι ότι θα κριθείς.
  8. Η καθημερινότητά σου δεν εξαρτάται από τη βοήθεια άλλων.
  9. Το σώμα ή η κατάσταση της υγείας σου δεν περιορίζει τις επιλογές σου.
  10. Μπορείς να συγκεντρωθείς στο μάθημα χωρίς πρόσθετο άγχος.
  11. Έχεις ίσες ευκαιρίες με τους συμμαθητές σου να δείξεις τι αξίζεις.
  12. Οι χώροι που χρησιμοποιείς είναι φτιαγμένοι και για εσένα.
  13. Δεν έχεις νιώσει ότι πρέπει να αποδείξεις διπλά την αξία σου.
  14. Το σχολείο προσαρμόζεται σε εσένα και όχι εσύ στο σχολείο.
  15. Μπορείς να ονειρεύεσαι το μέλλον σου χωρίς να σκέφτεσαι εμπόδια.

 

ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ,ΜΑΘΗΤΕΣ,ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2025-26

Μια αξέχαστη βραδιά για τους αποφοίτους του ΕΠΑΛ Κω στη Νέα Φαντασία

Βήμα της Κω:  Μια αξέχαστη βραδιά για τους αποφοίτους του ΕΠΑΛ Κω στη Νέα Φαντασία

cb1b4390_d77c_4687_b21e_06e83254da58

Μια υπέροχη βραδιά απόλαυσαν όλοι όσοι βρέθηκαν στην εκδήλωση των αποφοίτων του ΕΠΑΛ Κω, το βράδυ του Σαββάτου, στη Νέα Φαντασία. Ο χώρος γέμισε χαμόγελα, συγκίνηση και ζωντάνια, καθώς μαθητές, εκπαιδευτικοί, φίλοι και οικογένειες ενώθηκαν για να γιορτάσουν το τέλος μιας σημαντικής σχολικής διαδρομής.

Οι μαθητές άφησαν στην άκρη τις έννοιες για τα μαθήματα και τις εξετάσεις και αφέθηκαν στη μαγεία της στιγμής.

Με ανεβασμένη διάθεση, ξεδίπλωσαν το ταλέντο τους στον χορό, χάρισαν όμορφες στιγμές σε όλους τους παρευρισκόμενους και διασκέδασαν με την ψυχή τους. Η μουσική, τα γέλια και η θετική ενέργεια κυριάρχησαν καθ’ όλη τη διάρκεια της βραδιάς, δημιουργώντας αναμνήσεις που θα τους συνοδεύουν για πάντα.

φωτογραφίες από τον Διευθυντή, κ. Φίλιππο Παπανικολάου

https://photos.google.com/share/AF1QipMzB7Tfv7E5o-fkNazFa33rGkUsBleudZ-lMo9MoTiRDEiKFviI8OjW_b5xTDM7wQ?key=enRvYy1xbmtKcmVXNTJsZWJLNGFYSkVVNFZPaTdB

KosTV: Μια λαμπερή βραδιά για τους τελειόφοιτους του ΕΠΑΛ Κω

Βήμα της Κω: Μια αξέχαστη βραδιά για τους αποφοίτους του ΕΠΑΛ Κω στη Νέα Φαντασία

Kosinaction: Λαμπερή χοροεσπερίδα αποφοίτησης του ΕΠΑΛ Κω – Συγκίνηση, χαμόγελα και όνειρα για το μέλλον

ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΡΙΑ,ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2025-26,Χωρίς κατηγορία

Ευχαριστήριες επιστολές του ΕΠΑΛ Κω

ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΡΙΟ 1_page-0001

ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΡΙΟ 2_page-0001

ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΡΙΟ 3_page-0001

ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΡΙΟ 4_page-0001

Βήμα της Κω: Ευχαριστήριες επιστολές του ΕΠΑΛ Κω

Aegeanews: Ευχαριστήριες ανακοινώσεις 1ου ΕΠΑΛ Κω προς Περιφερειακό φυτώριο, Β. Μανιά, Μ. Φρατζή & Σύλλογο γονέων & κηδεμόνων

Kosnews24: Ευχαριστήριες επιστολές του 1ου ΕΠΑΛ Κω

 

 

TIPPING POINT-100 MENTORS,ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2025-26

“Πυξίδα Καριέρας για τα ΕΠΑΛ”-το νέο πρόγραμμα του Tipping Point στο ΕΠΑΛ ΚΩ

Ακόμη ένα πρόγραμμα του Tipping Point in Education εκπονεί το 1ο Ημερήσιο ΕΠΑΛ Κω με θέμα την Επαγγελματική Εκπαίδευση και Σύγχρονη Αγορά Εργασίας

Στο πλαίσιο του προγράμματος “Πυξίδα Καριέρας για τα ΕΠΑΛ”

έχουν ήδη πραγματοποιηθεί τρεις συνεδρίες με δύο τμήματα της Α” τάξης:

Συνεδρία 1η: Κριτήρια επιλογής επαγγέλματος

Μαθητές/τριες Α ΕΠΑΛ έχουν απορίες για την εργασιακή τους απορρόφηση και πώς να επιλέξουν το επάγγελμα που τους ταιριάζει
Maria Pardali (Μέντορας)
Career Consultant & Innovative Thinker | CV & Interview Prep Specialist

Συνεδρία 2η: Το επάγγελμα του ψυκτικού

Μαθητές/τριες Α ΕΠΑΛ ενημερώνονται για την καθημερινότητα και τις απαιτήσεις του επαγγέλματος του ψυκτικού.
Δημήτριος Δαλαβούρας  (Μέντορας)

Συνεδρία 3η: Αθλητισμός & Διατροφολογία

Μπορεί ένα επάγγελμα να συνδυάσει ή να συνδέσει τον αθλητισμό με την διατροφολογία? Μαθητές της Α” Λυκείου του ΕΠΑΛ ζητούν απαντήσεις
Σοφία Κανέλλου (Μέντορας)
Διαιτολόγος- Διατροφολόγος Plant Based Nutrition MSc, SOS Approach Feeding Therapist
558d7d26-3b7e-4b0a-9b23-6ea83f4e902e 4c59df68-a41b-48e0-b819-5ffc73935537 0876c6d6-a7b2-49ea-9d9c-5faf848e0678 41d4a3fa-7f79-43c2-bbc8-7cfd4004db74
Παρουσίαση Training Εκπαιδευτικών _ Πυξίδα Καριέρας για τα ΕΠΑΛ_page-0001 Παρουσίαση Training Εκπαιδευτικών _ Πυξίδα Καριέρας για τα ΕΠΑΛ_page-0003 Παρουσίαση Training Εκπαιδευτικών _ Πυξίδα Καριέρας για τα ΕΠΑΛ_page-0004 Παρουσίαση Training Εκπαιδευτικών _ Πυξίδα Καριέρας για τα ΕΠΑΛ_page-0005 Παρουσίαση Training Εκπαιδευτικών _ Πυξίδα Καριέρας για τα ΕΠΑΛ_page-0006 Παρουσίαση Training Εκπαιδευτικών _ Πυξίδα Καριέρας για τα ΕΠΑΛ_page-0007 Παρουσίαση Training Εκπαιδευτικών _ Πυξίδα Καριέρας για τα ΕΠΑΛ_page-0008 Παρουσίαση Training Εκπαιδευτικών _ Πυξίδα Καριέρας για τα ΕΠΑΛ_page-0009 Παρουσίαση Training Εκπαιδευτικών _ Πυξίδα Καριέρας για τα ΕΠΑΛ_page-0010 Παρουσίαση Training Εκπαιδευτικών _ Πυξίδα Καριέρας για τα ΕΠΑΛ_page-0011 Παρουσίαση Training Εκπαιδευτικών _ Πυξίδα Καριέρας για τα ΕΠΑΛ_page-0012 Παρουσίαση Training Εκπαιδευτικών _ Πυξίδα Καριέρας για τα ΕΠΑΛ_page-0013 Παρουσίαση Training Εκπαιδευτικών _ Πυξίδα Καριέρας για τα ΕΠΑΛ_page-0014 Παρουσίαση Training Εκπαιδευτικών _ Πυξίδα Καριέρας για τα ΕΠΑΛ_page-0015 Παρουσίαση Training Εκπαιδευτικών _ Πυξίδα Καριέρας για τα ΕΠΑΛ_page-0016 Παρουσίαση Training Εκπαιδευτικών _ Πυξίδα Καριέρας για τα ΕΠΑΛ_page-0017 Παρουσίαση Training Εκπαιδευτικών _ Πυξίδα Καριέρας για τα ΕΠΑΛ_page-0018 Παρουσίαση Training Εκπαιδευτικών _ Πυξίδα Καριέρας για τα ΕΠΑΛ_page-0019 Παρουσίαση Training Εκπαιδευτικών _ Πυξίδα Καριέρας για τα ΕΠΑΛ_page-0020 Παρουσίαση Training Εκπαιδευτικών _ Πυξίδα Καριέρας για τα ΕΠΑΛ_page-0021 Παρουσίαση Training Εκπαιδευτικών _ Πυξίδα Καριέρας για τα ΕΠΑΛ_page-0022 Παρουσίαση Training Εκπαιδευτικών _ Πυξίδα Καριέρας για τα ΕΠΑΛ_page-0023 Παρουσίαση Training Εκπαιδευτικών _ Πυξίδα Καριέρας για τα ΕΠΑΛ_page-0024 Παρουσίαση Training Εκπαιδευτικών _ Πυξίδα Καριέρας για τα ΕΠΑΛ_page-0025 Παρουσίαση Training Εκπαιδευτικών _ Πυξίδα Καριέρας για τα ΕΠΑΛ_page-0026 Παρουσίαση Training Εκπαιδευτικών _ Πυξίδα Καριέρας για τα ΕΠΑΛ_page-0027 Παρουσίαση Training Εκπαιδευτικών _ Πυξίδα Καριέρας για τα ΕΠΑΛ_page-0028 Παρουσίαση Training Εκπαιδευτικών _ Πυξίδα Καριέρας για τα ΕΠΑΛ_page-0029 Παρουσίαση Training Εκπαιδευτικών _ Πυξίδα Καριέρας για τα ΕΠΑΛ_page-0030 Παρουσίαση Training Εκπαιδευτικών _ Πυξίδα Καριέρας για τα ΕΠΑΛ_page-0032
Υπεύθυνες Καθηγήτριες:
Σοφία Καραγιάννη
Μελίνα Μαντιδάκη

ΜΑΘΗΤΕΙΑ,ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2025-26

KosTV: Επαγγελματική επιτυχία για τους μαθητές του 1ου ΕΠΑΛ Κω μέσα από τον θεσμό της μαθητείας

Σημαντικά οφέλη για τους μαθητές και την τοπική κοινωνία προσφέρει ο θεσμός της μαθητείας στο 1ο Ημερήσιο ΕΠΑΛ Κω, όπως ανέφερε σε δηλώσεις του στο Kostv ο υποδιευθυντής του σχολείου και εκπαιδευτικός του τμήματος μηχανολογίας, Γιώργος Αθανασιάδης. Σύμφωνα με τον κύριο Αθανασιάδη, η μαθητεία έχει πλέον εδραιωθεί ως θεσμός, καλύπτοντας σχεδόν όλες τις ειδικότητες και δίνοντας τη δυνατότητα στα παιδιά να ολοκληρώσουν την επαγγελματική τους κατάρτιση χωρίς να χρειαστεί να εγκαταλείψουν το νησί.

Ο υποδιευθυντής γνωστοποίησε την απόλυτη επιτυχία των 16-17 μαθητών του ΕΠΑΛ Κω στις πρόσφατες εξετάσεις πιστοποίησης στην Αθήνα. Οι μαθητές, που προέρχονταν από τις ειδικότητες της μηχανολογίας, της πληροφορικής, των οικονομικών, του τουρισμού και της βρεφονηπιοκομίας, πέτυχαν εξαιρετικές επιδόσεις τόσο στο θεωρητικό όσο και στο πρακτικό μέρος. Παράλληλα, ο κύριος Αθανασιάδης εξέφρασε την άποψη ότι οι εξετάσεις θα μπορούσαν να διεξάγονται στη Ρόδο ή και στην Κω, ώστε να αποφεύγεται η οικονομική επιβάρυνση των μαθητών για τη μετάβαση στην Αθήνα.

Αναφερόμενος στα πλεονεκτήματα του προγράμματος, τόνισε ότι οι μαθητές μέσα σε ένα έτος αναβαθμίζουν το πτυχίο τους από το επίπεδο τέσσερα στο επίπεδο πέντε, κερδίζοντας χρόνο για την απόκτηση επαγγελματικών δικαιωμάτων. Κατά τη διάρκεια της μαθητείας, οι συμμετέχοντες λαμβάνουν κανονικό μισθό και ένσημα, ενώ το κόστος καλύπτεται από το πρόγραμμα ΕΣΠΑ, γεγονός που καθιστά τη διαδικασία ωφέλιμη τόσο για τους μαθητές όσο και για τους εργοδότες.

Για το μέλλον, ο κύριος Αθανασιάδης εξέφρασε την αισιοδοξία του για την περαιτέρω άνθηση του θεσμού, με την προσθήκη νέων ειδικοτήτων όπως η νοσηλευτική και η γεωπονία, καθώς ήδη φέτος λειτουργούν τμήματα για ηλεκτρολόγους και ηλεκτρονικούς. Κατέληξε επισημαίνοντας ότι η μαθητεία αποτελεί μια ιδανική επιλογή για τα παιδιά που επιθυμούν να εξειδικευτούν στην τέχνη τους και να βγουν άμεσα στην αγορά εργασίας με ισχυρά εφόδια.

Ενημερωτική Εκδήλωση για τον Θεσμό Μαθητείας (Ηλ/γων) Την Πέμπτη 29/1/2026 επισκέφθηκε το σχολείο μας ο κος Μπολιάρης Προκόπης καθηγητής του 1ου ΕΠΑΛ ΑΓΡΙΝΊΟΥ υπεύθυνος Μαθητείας Ηλ/γων και ενημέρωσε το τμήμα της Γ'

Περισσότερα στο KosTV Δημοτική Τηλεόραση, Ρεπορτάζ: Μαρία Πολίτου, Κάμερα: Μανώλης Οικονόμου

Επαγγελματική επιτυχία για τους μαθητές του 1ου ΕΠΑΛ Κω μέσα από τον θεσμό της μαθητείας

Χωρίς τίτλο

ΔΡΑΣΕΙΣ,ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ,ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ,ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2025-26

Εξαιρετικό υλικό του επαγγελματία φωτογράφου Άγι Οικονομόπουλου από την εκδήλωση του ΕΠΑΛ για την Παγκόσμια Ημέρα Τουρισμού

Εξαιρετικό υλικό του επαγγελματία φωτογράφου Άγι Οικονομόπουλου από την εκδήλωση του ΕΠΑΛ για την Παγκόσμια Ημέρα Τουρισμού,

ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ,ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2025-26

Κοπή Πίτας για τον Σύλλογο Διδασκόντων του ΕΠΑ.Λ Κω

Την πίτα του έκοψε ο Σύλλογος Διδασκόντων του 1ου Ημερήσιου ΕΠΑ.Λ Κω την Κυριακή 15/02/26, στο Global, με μεγάλη συμμετοχή, χαρούμενη διάθεση και πλούσια δώρα!

φωτος: Φίλιππος Παπανικολάου

φωτος: Σοφία Καραγιάννη

φωτος: Γιώργος Αθανασιάδης

ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ,ΜΑΘΗΤΕΣ,ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2025-26

Επιτυχούσες δύο μαθήτριες του ΕΠΑΛ Κω στις εξετάσεις ΚΠΓ

Με ιδιαίτερη χαρά ανακοινώνουμε την επιτυχία δύο μαθητριών του σχολείου μας στις εξετάσεις του Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας στην αγγλική γλώσσα. Η μία μαθήτρια κατέκτησε το επίπεδο Β1 και η δεύτερη το επίπεδο Β2, αποδεικνύοντας ότι η συστηματική δουλειά και η σωστή προετοιμασία φέρνουν ουσιαστικά αποτελέσματα.

Η επιτυχία αυτή είναι αποτέλεσμα της προετοιμασίας που πραγματοποιείται μέσα στο σχολείο, με μαθήματα και πρακτική εξάσκηση, δίνοντας στους μαθητές τη δυνατότητα να συμμετέχουν σε εξετάσεις πιστοποίησης χωρίς επιπλέον οικονομική επιβάρυνση. Το σημερινό παράδειγμα με δύο μαθήτριες μπορεί αύριο να γίνει αφετηρία για τη συμμετοχή ακόμη περισσότερων παιδιών.

Το σχολείο μας συνεχίζει να στηρίζει έμπρακτα τους μαθητές, προσφέροντάς τους ευκαιρίες που ενισχύουν τις γλωσσικές τους δεξιότητες και ανοίγουν δρόμους για το μέλλον τους.

rsz_f190bda6e7490d584ccb0c218f310208_xl

 εικόνα_Viber_2026-02-11_16-16-44-380

ΔΡΑΣΕΙΣ,ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ,ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2025-26

Κάνε Μια Ευχή Ελλάδος – Απόδειξη και πιστοποιητικό υιοθεσίας – 1040050 – 1ο ΗΜΕΡΗΣΙΟ ΕΠΑΛ ΚΩ

Προς 1ο ΗΜΕΡΗΣΙΟ ΕΠΑΛ ΚΩ

Παρακαλούμε να κοινοποιηθεί

  • σε όλους τους εκπαιδευτικούς,
  • στο μαθητικό συμβούλιο εφόσον υπάρχει και
  • στον σύλλογο γονέων και κηδεμόνων του σχολείου

Αγαπητοί εκπαιδευτικοί, μαθητές και γονείς,

Θα θέλαμε να σας ευχαριστήσουμε για την πολύτιμη στήριξή σας στο πρόγραμμα Αστέρι της Ευχής κατά το σχολικό έτος 2025-2026. Με τη δωρεά σας συμμετέχετε και εσείς ώστε να εκπληρωθούν ευχές παιδιών που πάσχουν από σοβαρές για τη ζωή τους ασθένειες.

Το πρόγραμμα Αστέρι της Ευχής, εδώ και 27 χρόνια, αποτελεί ένα από τα βασικά προγράμματα εξεύρεσης πόρων του οργανισμού μας ώστε να μπορούν να υλοποιηθούν ευχές παιδιών που έχουν στερηθεί την παιδική ανεμελιά.

Στα συνημμένα αρχεία μπορείτε να βρείτε την απόδειξη της δωρεάς σας και το πιστοποιητικό υιοθεσίας ευχής.

Σας ευχόμαστε υγεία και καλή δύναμη στο έργο σας!

ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ!

Με εκτίμηση,

Η συντονίστρια ομάδα του προγράμματος Αστέρι της Ευχής,
Make-A-Wish (Κάνε-Μια-Ευχή Ελλάδος)
Εθνικής Αντιστάσεως 47, Δάφνη, 17 237, Ελλάδα

Πιστοποιητικό υιοθεσίας_1040050_1ο ΗΜΕΡΗΣΙΟ ΕΠΑΛ ΚΩ_page-0001

Απόδειξη_1040050_1ο ΗΜΕΡΗΣΙΟ ΕΠΑΛ ΚΩ_page-0001

Περισσότερα για την δράση εδώ:

255 ευρώ κατατέθηκαν στο «Κάνε Μια Ευχή Ελλάδος» για το Πρόγραμμα Πρόγραμμα «το Αστέρι της Ευχής»

ΔΡΑΣΕΙΣ,ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2025-26

ΤΣΙΚΝΟΠΕΜΠΤΗ 2026 ΣΤΟ ΕΠΑΛ ΚΩ

Σήμερα, Τσικνοπέμπτη, στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκαν κανονικά οι τέσσερις πρώτες ώρες μαθημάτων. Στη συνέχεια, οι μαθητές φόρεσαν αποκριάτικες στολές και το σχολείο γέμισε χρώματα, μουσική και χαμόγελα.
Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων έψησε σουβλάκια και τα προσέφερε σε μαθητές και εκπαιδευτικούς, συμβάλλοντας στη γιορτινή ατμόσφαιρα της ημέρας. Μικροί και μεγάλοι διασκέδασαν, χόρεψαν και συμμετείχαν σε αποκριάτικα δρώμενα, μέσα σε ένα χαρούμενο και καρναβαλίστικο κλίμα.
Ήταν μια όμορφη γιορτή που έφερε όλους πιο κοντά και χάρισε ξεγνοιασιά και χαρά στο 1ο Ημερήσιο ΕΠΑΛ Κω.

φωτος: Σοφία Καραγιάννη, Μαρία Φώτη

Φωτος: Μαριέττα Χαβαλέ

φωτος: Φίλιππος Παπανικολάου

ΔΡΑΣΕΙΣ,ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ,ΜΑΘΗΤΕΣ,ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2025-26

Δημιουργικές δραστηριότητες για το τμήμα β.Βρεφονηπιοκόμων του ΕΠΑΛ ΚΩ

Μια δημιουργική ημέρα πέρασε σήμερα το τμήμα της ειδικότητας των β. Βρεφονηπιοκόμων της Γ Λυκείου. Τις πρώτες διδακτικές ώρες και στο πλαίσιο του εργαστηριακού μαθήματος Οργάνωση βρεφονηπιακών σταθμών έφτιαξαν την καθιερωμένη πια συνταγή της εβδομάδας. Οι σεφ μας σήμερα αποφάσισαν να φτιάξουν κοτόπιτα. Οι μαθητές και οι μαθήτριες έφεραν τα υλικά, έφτιαξαν, έψησαν και δοκίμασαν την κοτόπιτα.

Συνέχεια ανάγνωσης Δημιουργικές δραστηριότητες για το τμήμα β.Βρεφονηπιοκόμων του ΕΠΑΛ ΚΩ →

TIPPING POINT-100 MENTORS,ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ,ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2025-26

Ολοκλήρωση του προγράμματος «Profession has No Gender» του Tipping Point για το έτος 2025 στο 1ο Ημερήσιο ΕΠΑΛ Κω

Με 6 συνολικά συνεδρίες, ολοκληρώσαμε το πρόγραμμα «Profession has No Gender» του Tipping Point για το έτος 2025 στο 1ο Ημερήσιο ΕΠΑΛ Κω

profession has no gender

Δείτε αναλυτικά τις συνεδρίες μας:

 

  1. Σύνδεση με Βοστώνη των Η.Π.Α για τους μαθητές των τμημάτων Β6 & Γ5 στο πλαίσιο του προγράμματος The Tipping Point in Education
Mέσω του προγράμματος The Tipping Point in Education και το 100mentors, είχαμε την τιμή και τη χαρά να συνδεθούμε με την Εύα Τσαουσίδου, μεταδιδακτορική ερευνήτρια στο Harvard! Στη Βοστώνη των Η.Π.Α η ώρα ήταν λίγο πριν τις 6 το πρωί κι όμως η μέντορας μας, γλυκιά και κεφάτη, συνομίλησε με τους μαθητές και τις μαθήτριες του τομέα Υγείας, το Β6 και το Γ5. Κι εκείνη ξεκίνησε από ενα δημόσιο σχολείο κι ενέπνευσε τους μαθητές του ΕΠΑΛ ΚΩ να ονειρεύονται μεγάλα όνειρα (dream big), γιατί με δουλειά πολλή και στοχοθεσία μπορούν όλοι να φτάσουν στην κορυφή ❤
*Η Εύα Τσαουσίδου σπούδασε στη Θεσσαλονίκη στο τμήμα Βιολογίας του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου και έπειτα έλαβε υποτροφία για μεταπτυχιακό από το Ινστιτούτο Γενετικής του Πανεπιστημίου της Κολωνίας στη Γερμανία. Από το 2016 είναι μεταδιδακτορική ερευνήτρια στο Πανεπιστήμιο Harvard και ειδικεύεται στις μεταβολικές διαταραχές που σχετίζονται με τον καρκίνο.
*Το σχολείο μας έχει ενταχθεί στο πρόγραμμα «Profession has No Gender» του Tipping Point κι αυτή ήταν η πρώτη μας συνεδρία!
482216080_10235489302549854_3164404223627067098_n

Μέσω της δράσης “Profession has no Gender” του οργανισμού Tipping Point, το τμήμα Γ3 του σχολείου μας είχε την ευκαιρία να συνομιλήσει διαδικτυακά – στις 2 Απριλίου 2025 με την κα Μαρίνα Βολουδάκη, Director-Head of Group Taxation στην Τράπεζα Πειραιώς και θέμα: «Ανέλιξη σε ηγετικές θέσεις με βάση το φύλο».

33b9a9da-3114-43be-945b-4fd0d92ea1e1

Παγκόσμια Ημέρα Υγείας σήμερα και οι μαθητές του Τομέα Υγείας (Β6) του 1ου Ημερήσιου ΕΠΑ.Λ Κω, στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού προγράμματος The Tipping Point in Education & 100mentors, μίλησαν με την Ευμορφία Ρεμπούτσικα, Ερευνήτρια, Επιστημονική Συνεργάτη της Α΄ Παιδιατρικής Κλινικής της Ιατρικής Σχολής του Πανεπιστημίου Αθηνών, Αντεπιστέλλουσα Καθηγήτρια στο Lieber Institute for Brain Development στο Johns Hopkins University Medical School Campus στη Βαλτιμόρη (ΗΠΑ) (2013-2016), Αντεπιστέλλουσα Καθηγήτρια στο Thrivus Institute for Biomedical Science and Technology στην Accra (Ghana).

486174611_10235853427612753_8014856037414980188_n

4.  Συνεδρία με τον Γηρίατρο Γιώργο Σούλη στο πλαίσιο του προγράμματος «Profession has no gender» του The Tipping Point in Education & 100mentors

Στο πλαίσιο του προγράμματος «Profession has no gender» του The Tipping Point in Education & 100mentors μιλήσαμε με το Β6 του τομέα Υγείας του ΕΠΑΛ ΚΩ με τον γιατρό κ. Γιώργο Σούλη για «τις επιλογές στα επαγγέλματα υγείας & τα στερεότυπα στον χώρο».
494179290_10236146827507567_2503054110885048756_n
Ο Γιώργος Σούλης είναι Γενικός Ιατρός/ Γηρίατρος Κέντρο Γηριατρικής Αξιολόγησης στο Νοσοκομείο Ερρίκος Ντυνάν.
Αρχικά σπούδασε Βιολογία στο ΕΚΠΑ με μεταπτυχιακό στις Νευροεπιστήμες από το Universite Pierre et Marie Curie Paris VI και μετέπειτα σπουδές στην Ιατρική Σχολή του ΕΚΠΑ και διδακτορικό από την ίδια Σχολή. Έχει μεταπτυχιακό τίτλο στη Διαχείριση Κρίσεων, Μαζικών Καταστροφών και Επειγουσών Καταστάσεων. Είναι Ειδικός Γενικής/Οικογενειακής Ιατρικής και έχει μετεκπαιδευτεί στη Γαλλία στη Γηριατρική, ενώ κατέχει την εξειδίκευση της Κλινικής Φαρμακολογίας. Έχει αποτελέσει μέλος της Ελληνικής Επιτροπής ΗΤΑ και είναι Geriatric Expert για τον ΕΜΑ. Έχει συνεργαστεί με την ΗΔΙΚΑ ως εμπειρογνώμονας στα πλαίσια του προγράμματος “Αναβάθμιση της παγκόσμιας μονοσήμαντης ταυτοποίησης των φαρμάκων”. Είναι μέλος της Ομάδας Εργασίας Φαρμακολογίας της Ευρωπαϊκής Γηριατρικής Εταιρείας καθώς και της Global Europe Initiative της EuGMS (European Geriatric Medicine Society) που έχει ως σκοπό την προώθηση και εμπέδωση της Γηριατρικής γνώσης και εκπαίδευσης σε χώρες με περιορισμένη παράδοση και εμπειρία στη Γηριατρική. Ερευνητικά ασχολείται με την αποσυνταγογράφηση φαρμάκων και την ορθολογική συνταγογράφηση, την ανίχνευση και διαχείριση της ευπάθειας και της σαρκοπενίας στην κοινότητα την πρόληψη των πτώσεων και την Γηριατρική Αξιολόγηση.
Σχολική Χρονιά 2025-26

*Το σχολείο μας έχει ενταχθεί στο πρόγραμμα «Profession has No Gender» του Tipping Point από πέρυσι κι αυτή ήταν η πρώτη μας συνεδρία για το σχολικό έτος 2025-26! (Το πρόγραμμα λήγει στις 31/12/25)

Mέσω του προγράμματος The Tipping Point in Education και το 100mentors, είχαμε την τιμή και τη χαρά να συνδεθούμε με τον Παραολυμπιονίκη Γιατρό (Φυσίατρος),  κ. , με θέμα «Επιλογές και στερεότυπα στα επαγγέλματα Υγείας: μαθητές του τομέα υγείας Β” τάξης ΕΠΑΛ ΚΩ ερευνούν τις επιλογές τους»

➡Το αντικείμενο του Φυσίατρου, η ζωή του ως Παραολυμπιονίκης, η δράση του για άτομα με κινητικά προβλήματα (είναι πρόεδρος του Συλλόγου Ατόμων με κινητικά προβλήματα κ φίλων Ν. Ροδόπης «Περπατώ»), αλλά κυρίως η αγάπη του για όλα αυτά, δεν έχουν αφήσει ούτε έναν μαθητή χωρίς λόγο να μην κυνηγήσει τα όνειρα του.
Τον ευχαριστούμε πολύ για τη σημαντική συμβολή του!❤
107086745_1387456884976403_6066864311781255142_n

 

Οι μαθητές ετοίμασαν ερωτήσεις για τον Μέντορα, τις οποίες εκείνος απάντησε χωρίς δισταγμό.

Ερωτήσεις που συνέταξαν οι μαθήτριες του Β6 (τομέα Υγείας):

  1. Ως άνθρωπος που ξεπέρασε τεράστιες δυσκολίες και διακρίθηκε τόσο στην ιατρική όσο και στον αθλητισμό, τι θα λέγατε σε ένα νέο άτομο που αισθάνεται ότι τα στερεότυπα —είτε για το φύλο του είτε για κάποια αναπηρία— του “κλείνουν πόρτες”?
  2. Έχοντας βιώσει τόσο τον ρόλο του ασθενή όσο και του γιατρού, πώς πιστεύετε ότι τα στερεότυπα —είτε για το φύλο είτε για τη σωματική ικανότητα— επηρεάζουν τον τρόπο που βλέπουμε ποιος “ταιριάζει” ή “δεν ταιριάζει” σε ένα επάγγελμα υγείας;
  3. Πώς καταφέρατε να ορθοποδήσετε μετά από το συγκλονιστικό συμβάν κυρίως ψυχολογικά αλλά και γενικότερα?
  4. Πώς αντιμετωπίζετε τα εμπόδια και τις αποτυχίες?
  5. Πώς αντιμετωπίσατε ψυχολογικά όλες τις αλλαγές μετά το ατύχημα?
  6. Ποιο ήταν το πιο δύσκολο σημείο στην πορεία σας ως Παραολυμπιονίκης?
  7. Πώς νιώσατε όταν κατακτήσατε το ασημένιο μετάλλιο στους Παραολυμπιακούς αγώνες της Αθήνας?
  8. Τι σας ώθησε να ασχοληθείτε με την κολύμβηση μετά το ατύχημά σας?
287cb752-1537-4393-97da-51cd8d7b7cd7
6.  Συνεδρία με Διαιτολόγο-Διατροφολόγο για το ΒΥΓ στο πλαίσιο του προγράμματος The tipping Point in Education
Στο πλαίσιο του προγράμματος The Τipping Point in Education και στην πλατφόρμα του 100mentors, μαθήτριες του Β6 Υγείας & Πρόνοιας συνομίλησαν με την κυρία Σοφία Κανέλλου (Διαιτολόγος- Διατροφολόγος Plant Based Nutrition MSc, SOS Approach Feeding Therapist) για θέματα διατροφής, σπουδών στη διαιτολογία, αλλά και για τις επιλογές και τα στερεότυπα στα επαγγέλματα υγείας.
Οι μαθήτριες έδειξαν γνήσιο ενδιαφέρον και «βομβάρδισαν» τη μέντορα με ερωτήσεις.
Λίγα λόγια για τη μέντορα Σοφία Κανέλλου: Υπεύθυνη & Συντονίστρια του Εργαστηρίου της Συνειδητής Διατροφής. Διδάσκει σε εξειδικευμένα ΙΕΚ τη χορτοφαγική διατροφή και καταρτίζει επαγγελματίες υγείας ως προς την κατεύθυνση αυτή. Αποτελεί εκπαιδεύτρια του ΚΕΑΔΔ (Κέντρο Εκπαίδευσης και Αντιμετώπισης Διατροφικών Διαταραχών), για την vegan διατροφή. Από το 2013 λειτουργεί το «Εργαστήρι Συνειδητής Διατροφής» με όραμα να μεταδώσει τον ενθουσιασμό της, προωθώντας έτσι τον υγιεινό τρόπο ζωής, χωρίς βία, με συνείδηση, εμπιστοσύνη στη φύση και στην παράδοση και με απόλυτη υπευθυνότητα απέναντι στην επιστήμη της διατροφής.

Σπουδές:

  • Master Master Nutritionist in Pediatric Nutrition
    Ελληνική Διατροφολογική Εταιρία
  • Master Master Practitioer in Eating Disorders
    Κέντρο Εκπαίδευσης & Αντιμετώπισης Διατροφικών Διαταραχών
  • Master Alimentatione e dietetica vegetariana
    2014 – 2015

    Universita Politecnica Delle Marche

  • Bachelor Διαιτολόγος- Διαιτροφολόγος
    2006 – 2013

    ATEI Thessaloniki

20251211_133446

tipping point

Σοφία Καραγιάννη - Βεβαίωση εκπαιδευτικού Profession has no Gender_page-0001

ΔΡΑΣΕΙΣ,ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ,ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ,ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ,ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2025-26

Εορτασμός της Παγκόσμιας Ημέρας Ελληνικής Γλώσσας στο ΕΠΑΛ ΚΩ

  Με αφορμή τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας Ελληνικής Γλώσσας (9 Φεβρουαρίου, ημέρα θανάτου του εθνικού μας ποιητή Διονυσίου Σολωμού), το σχολείο μας άνοιξε έναν δημιουργικό διάλογο με τη γλώσσα, μέσα από την παρουσίαση εργασιών των μαθητών και μαθητριών των τμημάτων Β1 (Διοίκησης Οικονομίας/Δομικών) και Β2 (Υγείας2/Πληροφορικής).

  Για τρεις εβδομάδες, από την 20η Ιανουαρίου έως την 9η Φεβρουαρίου, οι μαθητές και οι μαθήτριες ακολούθησαν το «ταξίδι» της ελληνικής γλώσσας στον χρόνο, στο πλαίσιο της πρωτοβουλίας «Το Ταξίδι της Ελληνικής Γλώσσας» που υλοποιεί το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ). Μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες στην τάξη, ακρόαση ποιημάτων και τραγουδιών και ποικίλες βιωματικές προσεγγίσεις, οι μαθητές εργάστηκαν σε ομάδες, ετοίμασαν δημιουργικές εργασίες και αναζήτησαν τρόπους να προσεγγίσουν τη γλώσσα με φαντασία και προσωπική έκφραση, αξιοποιώντας στρατηγικές ομαδοσυνεργατικής μάθησης, διερευνητικής προσέγγισης και δημιουργικής γραφής.

  Οι μαθητές προσέγγισαν το θέμα από διαφορετικές σκοπιές και με ευφάνταστο τρόπο, αναζητώντας τα ίχνη της ελληνικής γλώσσας στον χρόνο και αναδεικνύοντας τη διαχρονική της αξία, τη συμβολή της στον παγκόσμιο πολιτισμό και τον ρόλο της ως φορέα σκέψης, μνήμης και ταυτότητας. Μέσα από κείμενα, παρουσιάσεις και δημιουργικές συνθέσεις, απέδειξαν πως η ελληνική γλώσσα δεν ανήκει μόνο στο παρελθόν, αλλά παραμένει ζωντανή και ουσιαστική στο παρόν.

  Η εκδήλωση αποτέλεσε μια γιορτή λόγου και δημιουργίας, αναδεικνύοντας τη συνεργασία, τη φαντασία και την ενεργό συμμετοχή των μαθητών στη μαθησιακή διαδικασία, μέσα από μεθόδους βιωματικής μάθησης και παιδαγωγικής ενίσχυσης της κριτικής και δημιουργικής σκέψης.

  Τον συντονισμό και την παιδαγωγική καθοδήγηση της δράσης είχαν οι υπεύθυνες εκπαιδευτικοί Άννα Θωμαΐδου (ΠΕ02) και Φώτη Μαρία (ΠΕ87.02).

Θερμά συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς που συνέβαλαν στην επιτυχή υλοποίηση της δράσης, καθώς και στο Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) για την πρωτοβουλία και την παιδαγωγική στήριξη του προγράμματος

2

ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2025-26

KosTV: Σοβαρές ζημιές μετά από παράνομη κατάληψη στο ΕΠΑΛ – Μαθητές εκτός τάξεων λόγω παραβιασμένων κλειδαριών

KosTV Δημοτική Τηλεόραση, Ρεπορτάζ: Γιώργος Βενέρης

Σοβαρές ζημιές μετά από παράνομη κατάληψη στο ΕΠΑΛ – Μαθητές εκτός τάξεων λόγω παραβιασμένων κλειδαριών

gallery_f081a911a3d77211da2bc5df7ace0f84

Σοβαρά προβλήματα στη λειτουργία του ΕΠΑΛ προκάλεσε παράνομη κατάληψη που σημειώθηκε χθες από μικρή ομάδα μαθητών, με αποτέλεσμα σήμερα οι μαθητές να μην μπορούν να μπουν στις αίθουσες διδασκαλίας.

Όπως καταγγέλλεται, οι κλειδαριές στα κοντέινερ-αίθουσες παραβιάστηκαν και σε πολλές περιπτώσεις μπλοκαρίστηκαν με κόλλα και ξύλα, καθιστώντας αδύνατο το άνοιγμά τους.

Σύμφωνα με όσα αναφέρθηκαν, μόνο μία αίθουσα κατέστη δυνατό να ανοίξει, με αποτέλεσμα όλα τα τμήματα της Α΄ τάξης –πλην ενός– να παραμένουν εκτός μαθημάτων, ενώ οι μαθητές βρίσκονται στον προαύλιο χώρο εν αναμονή.

Παράλληλα, καταγράφηκαν και άλλες ζημιές, όπως σπασμένη ντουλάπα σε διάδρομο, εξαφανισμένες ή κατεστραμμένες κλειδαριές, καθώς και παράθυρα που είχαν αφεθεί ανοιχτά,

επιτρέποντας στα νερά της βροχής να εισχωρήσουν στους χώρους και να προκαλέσουν φθορές στα πατώματα.

Όπως τονίστηκε, από τον Δ/ντή  του ΕΠΑΛ Κω Φίλιππο Παπανικολάου, η συγκεκριμένη ενέργεια δεν ήταν οργανωμένη από τα θεσμικά όργανα των μαθητών,

ούτε προήλθε από το 15μελές συμβούλιο, αλλά από περιορισμένο αριθμό μαθητών,

οι οποίοι –κατά τις ίδιες πληροφορίες– παρουσιάζουν συχνές απουσίες και δεν παρακολουθούν συστηματικά τα μαθήματα.

Επισημάνθηκε επίσης ότι, ενώ οι καταλήψεις συχνά προβάλλονται με αιτήματα για καλύτερες συνθήκες λειτουργίας, οι συγκεκριμένες πράξεις είχαν το αντίθετο αποτέλεσμα, επιβαρύνοντας περαιτέρω την κατάσταση του σχολείου.

Σήμερα η λειτουργία του ΕΠΑΛ γίνεται υπό καθεστώς αναμονής, καθώς έχει κληθεί κλειδαράς για την αποκατάσταση των ζημιών,

με τις εργασίες να χαρακτηρίζονται χρονοβόρες λόγω της ιδιαιτερότητας των κλειδαριών.

Οι μαθητές παραμένουν στον χώρο του σχολείου μέχρι να καταστεί δυνατή η σταδιακή πρόσβαση στις αίθουσες.

Τέλος, επισημάνθηκε ότι πρόκειται για πρωτοφανές περιστατικό τέτοιου μεγέθους ζημιών μετά από κατάληψη, ενώ δεν αποκλείεται να υπάρξουν περαιτέρω ενέργειες και διερεύνηση του περιστατικού.

Χωρίς κατηγορία

Κατάληψη στο 1ο ΕΠΑΛ Κω για μια μέρα στις 9/2/26

Βήμα της Κω: Κατάληψη στο ΕΠΑΛ Κω (για μία ημέρα στις 9/2/26): «Κινδυνεύει η σωματική μας ακεραιότητα» λένε οι μαθητές

2

«Υπό κατάληψη βρέθηκε το πρωί της Δευτέρας το ημερήσιο ΕΠΑΛ Κω.
O κ. Νίκος Χόνδρος από το 15μελές, μας ανέφερε μερικούς από τους λόγους που τους οδήγησαν σε αυτή την ενέργειά, τονίζοντας ότι με αυτόν τον τρόπο θέλουν να κάνουν πιο δυνατή την φωνή τους, για να ακουστούν από τους αρμόδιους και να επιλύσουν τα διάφορα προβλήματα. Έκανε λόγο για ένα επικίνδυνο περιβάλλον για την ασφάλεια των παιδιών, με νερά να τρέχουν από τα ταβάνια των αιθουσών, με κλαδιά να κινδυνεύουν να πέσουν στα κεφάλια τους, με την παρουσία ποντικιών στο σχολείων κ.α.

Aπό την πλευρά του, ο Διευθυντής του σχολείου κ. Παπανικολάου, έκανε λόγο  για παράνομη παρεμπόδιση, επισημαίνοντας ότι μία μικρή μερίδα μαθητών σήμερα εμποδίζει την είσοδο των μαθητών στο σχολείο, ενημερώνοντας ότι τα μαθήματα γίνονται κανονικά μέσω webex και ότι μπαίνουν κανονικά απουσίες σε όσους δεν συμμετέχουν, ενώ υπογράμμισε ότι ορισμένοι μαθητές εσκεμμένα προκαλούν φθορές στο σχολείο.»

KosTV Δημοτική Τηλεόραση: Σε κλοιό καταλήψεων το ΕΠΑΛ Κω: Αντιπαράθεση μαθητών και διεύθυνσης για τις συνθήκες υγιεινής και ασφάλειας

Σε κατάληψη προχώρησαν από το πρωί της Δευτέρας οι μαθητές του ημερήσιου ΕΠΑΛ Κω, εκπέμποντας σήμα κινδύνου για την κατάσταση των υποδομών του σχολείου τους.

Ο εκπρόσωπος των μαθητών, Ανυσάι Λεονέλ, παρουσίασε μια μακρά λίστα προβλημάτων, κάνοντας λόγο για ένα περιβάλλον που εγκυμονεί κινδύνους. Όπως κατήγγειλε, στα κοντέινερ υπάρχουν τρύπες στο πάτωμα, ενώ στην αυλή προεξέχουν βίδες και σπασμένα τούβλα, με αποτέλεσμα να έχουν σημειωθεί τραυματισμοί παιδιών. Ιδιαίτερη αναφορά έγινε σε ένα δέντρο από το οποίο πέφτουν κλαδιά, στην παρουσία ποντικιών μέσα στις αίθουσες, αλλά και στην παγωνιά που αντιμετωπίζουν το πρωί, καθώς η θέρμανση ανοίγει αργά το μεσημέρι. Οι μαθητές διαμαρτύρονται επίσης για τις τουαλέτες που παραμένουν κλειδωμένες την ώρα του μαθήματος, την έλλειψη χαρτιού και σαπουνιού, αλλά και για την άρνηση των καθηγητών να τους συνοδεύσουν σε εκπαιδευτικές εκδρομές των ειδικοτήτων τους.

Στον αντίποδα, ο Διευθυντής του σχολείου, κ. Παπανικολάου, έκανε λόγο για προσχήματα μιας μικρής μερίδας μαθητών. Υποστήριξε ότι η θέρμανση ανοίγει κανονικά για δύο ώρες κάθε πρωί, ενώ απέδωσε τις ζημιές σε πρίζες, χερούλια και το φράξιμο των αποχετεύσεων σε εσκεμμένο βανδαλισμό. Ο κ. Παπανικολάου ανέφερε ότι οι τουαλέτες ελέγχονται γιατί κάποιοι τις χρησιμοποιούν ως καπνιστήρια, ενώ για τις εκδρομές σημείωσε ότι δεν συμπληρώνεται ο νόμιμος αριθμός συμμετεχόντων. Επιβεβαίωσε πάντως ότι σε κάποιες αίθουσες μπαίνουν νερά από τις βροχές και ότι ο Δήμος έχει ενημερωθεί εγγράφως για την ανάγκη στεγάνωσης.

Στις εγκαταστάσεις του ΕΠΑΛ Κω βρέθηκε ο Αντιδήμαρχος Παιδείας, Παναγιώτης Χατζηχριστοφής για να ακούσει τα όσα οι μαθητές καταγγέλλουν για τις κακοτεχνίες στην αυλή καθώς και γθατα προβλήματα στα κοντέινερ και αναγνώρισε την ανάγκη άμεσης παρέμβασης των τεχνικών υπηρεσιών. Μάλιστα, προκειμένου να δώσει  λύσεις ορίστηκε ραντεβού για αύριο, ώστε να συζητηθούν διεξοδικά οι ανάγκες των μαθητών, αναφορικά με τις παρεμβάσεις που απαιτούνται από πλευράς Δήμου.

Αυτή τη στιγμή, η πρόσβαση στο σχολείο παραμένει κλειστή, τα μαθήματα γίνονται μέσω Webex και η διεύθυνση προειδοποιεί τους γονείς ότι οι απουσίες μπαίνουν κανονικά, τονίζοντας ότι η παρεμπόδιση της λειτουργίας του σχολείου αποτελεί παράνομη πράξη.

ΔΡΑΣΕΙΣ,ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ,ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2025-26,ΥΓΕΙΑΣ ? ΠΡΟΝΟΙΑΣ

Συννεφόλεξα στο ΕΠΑΛ Κω για την Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας

9 Φεβρουαρίου
Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας
Σήμερα με το Β2 (Τομέας Υγείας) του ΕΠΑΛ Κω, και μιας και κάναμε webex, φτιάξαμε ένα συννεφόλεξο με τις ελληνικές λέξεις που δεσπόζουν στην αγγλική γλώσσα αλλά και στον τομέα της υγείας.
(Η πλατφόρμα είναι το mentimeter)
🌐🇬🇷🗣️✍️🏛️🏺📜
Β2 ΥΓΕΙΑΣ WORD LANGUAGE DAY2 Β2 ΥΓΕΙΑΣ WORD LANGUAGE DAY
Κάναμε ένα κοινό συννεφόλεξο με τα τμήματα Β1δ/οικ, Β1δομ, και Β6υγείας με αποτέλεσμα να συλλέξουμε συνολικά 1836 λέξεις στην αγγλική γλώσσα που έχουν τη ρίζα τους στα ελληνικά.
β1-β6 b405540b-cde9-4daa-933d-2a3090199cfe

Χωρίς κατηγορία

Λειτουργία Σχολικής Μονάδας με Σύγχρονη Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση (Webex)

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

Θέμα: Λειτουργία Σχολικής Μονάδας με Σύγχρονη Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση (Webex)

Αγαπητοί Γονείς και Κηδεμόνες, Αξιότιμοι Συνάδελφοι,

Σας ενημερώνουμε ότι, λόγω παρεμπόδισης της λειτουργίας του σχολείου από μικρή ομάδα μαθητών (κατάληψη), η διδασκαλία των μαθημάτων για σήμερα θα διεξαχθεί υποχρεωτικά μέσω της πλατφόρμας τηλεκπαίδευσης Webex, σύμφωνα με την ισχύουσα νομοθεσία του Υπουργείου Παιδείας.

Προκειμένου να διασφαλιστεί η εγκυρότητα της διαδικασίας, ισχύουν τα εξής:

•    Υποχρεωτική Παρουσία & Απουσίες: Οι απουσίες θα καταγράφονται κανονικά σε κάθε διδακτική ώρα. Η συμμετοχή των μαθητών είναι υποχρεωτική. Θα ζητηθεί το αρχείο παρουσιών από το Webex σε περίπτωση που δεν θα καταστεί δυνατή η καταχώρηση των απουσιών.

•    Πιστοποίηση μέσω Κάμερας: Κατά τη διάρκεια της λήψης των παρουσιών, οι μαθητές υποχρεούνται να ενεργοποιούν την κάμερά τους. Η διαδικασία αυτή είναι απαραίτητη για την ταυτοποίηση του μαθητή και τη διασφάλιση ότι βρίσκεται στην οικία του και όχι στον χώρο της κατάληψης ή σε άλλο εξωτερικό χώρο.

•    Έλεγχοι από τη Διεύθυνση: Η Διεύθυνση του σχολείου θα πραγματοποιεί δειγματοληπτικούς ελέγχους στις ψηφιακές τάξεις των εκπαιδευτικών καθ” όλη τη διάρκεια του ωραρίου, για την επιβεβαίωση της ομαλής διεξαγωγής του μαθήματος και τον έλεγχο των συμμετεχόντων.

•    Αποκλεισμός Συμμετεχόντων: Υπενθυμίζεται ότι, βάσει νόμου, μαθητές που συμμετέχουν ενεργά στην παρεμπόδιση λειτουργίας του σχολείου δεν επιτρέπεται να συμμετέχουν στην τηλεκπαίδευση και λαμβάνουν υποχρεωτικά απουσία.

Παρακαλούμε για την άμεση ανταπόκριση και τη συνεργασία σας για τη διατήρηση της εκπαιδευτικής διαδικασίας.

Από τη Διεύθυνση του Σχολείου

https://minedu-secondary2.webex.com/meet/stelen

https://minedu-secondary2.webex.com/meet/stelen

Webex Links Σχολικό Έτος 2025-2026
Ονοματεπώνυμο Webex Link
Κανενόπουλος Πρόδρομος https://minedu-secondary.webex2.com/meet/pkanenop
Κυρανούδης Παναγιώτης https://minedu-secondary.webex.com/meet/panagkyr
Κόσυβα Αναστασία https://minedu-secondary2.webex.com/meet/anakosyva
Σταυριανού Έλένη  https://minedu-secondary2.webex.com/meet/stelen
Ιωαννίδης Αλέξανδρος https://minedu-secondary2.webex.com/meet/qazioanalexis
Μουζακίτου Εφροσύνη https://minedu-secondary2.webex.com/meet/fmouz
Τερεζάκη Αριστέα https://minedu-primary.webex.com/meet/arterezaki
Ασημακόπουλος Μάριος https://minedu-secondary2.webex.com/meet/asimakopoulosm
Βασιλειάδη Σοφία https://minedu-secondary2.webex.com/meet/sofivasi
Παππούλη Αναστασία https://minedu-secondary2.webex.com/meet/apappouli
Χριστοδούλου Τριανταφυλλιά https://minedu-secondary2.webex.com/meet/trchristod
Αθανασιάδης Γεώργιος https://minedu-secondary2.webex.com/meet/gathan001
Μαΐλλης Νομικός https://minedu-secondary2.webex.com/meet/nmaillis
Οικονόμου Αθανάσιος https://minedu-secondary2.webex.com/meet/atana_kos
Παπανικολάου Φίλιππος https://minedu-secondary2.webex.com/meet/filpap
Καραγιάννη Σοφία https://minedu-secondary2.webex.com/meet/sofkaragia
Θωμαΐδου Άννα https://minedu-secondary.webex.com/meet/anna_thom
Στογιάντσης Πέτρος https://minedu-secondary.webex.com/meet/pstogiants
Πέρου Παρασκευή https://minedu-secondary2.webex.com/meet/paraperou
Καραχρήστος Χριστόφορος https://minedu-secondary2.webex.com/meet/ckarachr
Καναβούρας Αντώνης https://minedu-secondary2.webex.com/meet/akanavoura
Βούλγαρης Βασίλειος https://minedu-secondary2.webex.com/meet/vasvoulga
Ευγενίδου Ελισσάβετ https://minedu-secondary2.webex.com/meet/eeugenidou
 Γιώργος Νίκου https://minedu-secondary2.webex.com/meet/geornikou
Κωνσταντινίδου Βαρβάρα https://minedu-secondary.webex.com/meet/valiakon
Κόκκαλη Μαρία https://minedu-secondary.webex.com/meet/makokkal
Παπαγιαννόπουλος Θάνος https://minedu-secondary.webex.com/meet/atpapagia
Αναγνωστοπούλου Αικατερίνη https://minedu-secondary2.webex.com/meet/anagnaikat
Αργέντου Αναστασία https://minedu-secondary2.webex.com/meet/anargentou
Μπαρτζιάλης Μαργαρίτης https://minedu-secondary.webex.com/meet/mbartziali
Χαβαλέ Μαριέτα https://minedu-secondary.webex.com/meet/marchavale
Ζήκου Νικολέτα https://minedu-secondary2.webex.com/meet/nikolzikou
Τριανταφυλλίδης Κυριάκος https://minedu-secondary2.webex.com/meet/trkyriakos
Μαρία Φώτη https://minedu-secondary2.webex.com/meet/marfoti
Στέφου Παναγιώτα https://minedu-secondary2.webex.com/meet/pstefou
Καρδακάρης Σπύρος https://minedu-secondary2.webex.com/meet/skardaka
Κουράγιου Ελένη https://minedu-secondary2.webex.com/meet/elkouragio
Αλέξιος Πακάκης https://minedu-secondary2.webex.com/meet/alexpak
Μαρία Παλούμπη https://minedu-secondary2.webex.com/meet/paloubim
Λαμπριανίδου Ανθή https://minedu-secondary2.webex.com/meet/anlamprian
Γιαμαίος Νίκος https://minedu-secondary2.webex.com/meet/ngiamaios
Μαντιδάκη Μελίνα https://minedu-secondary2.webex.com/meet/mmantidaki
Καλαφάτη Ματθαίου Ευδοκία https://minedu-secondary2.webex.com/meet/evimatt
Χαραλαμπάκη Νίκη https://minedu-secondary.webex.com/meet/ncharala
Μπαιράμης Ιωάννης https://minedu-secondary2.webex.com/meet/ibairamis
Ηλιοπούλου Μαρίνα https://minedu-secondary.webex.com/meet/iliomarinah
Φτίκα Νεκταρία https://minedu-secondary.webex.com/meet/nektftika
Πατμίου Αγλαία https://minedu-secondary.webex.com/meet/aglpatmiou
Ζερβός Παντελεήμων https://minedu-secondary2.webex.com/meet/pzervos
Δήμτση Μαρία https://minedu-secondary.webex.com/meet/dimtsimary
Γιακουμής Βασίλειος https://minedu-secondary.webex.com/meet/baselshady
Τσομαΐδου Μαρία https://minedu-secondary2.webex.com/meet/mtsomaidou

Erasmus+,ΔΡΑΣΕΙΣ,ΕΥΡΩΠΑΪΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ,ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2025-26

KosTV: Το ΕΠΑΛ Κω επέστρεψε από τη 15νθήμερη εκπαιδευτική επίσκεψη στην Ιταλία Ι Μια εμπειρία ζωής για μαθητές και εκπαιδευτικούς

Ρεπορτάζ της Μαρίας Πολίτου για το KosTV (Δημοτική Τηλεόραση)-κάμερα Μανόλης Οικονόμου

Το ΕΠΑΛ Κω επέστρεψε από τη 15νθήμερη εκπαιδευτική επίσκεψη στην Ιταλία Ι Μια εμπειρία ζωής για μαθητές και εκπαιδευτικούς

gallery_35a4ac3fef92a9847ce75888dc4b3004 gallery_a2ca58b9f482d553d6d690d54c6171a5

Μια πολυδιάστατη εκπαιδευτική διαδρομή στη γειτονική Ιταλία ολοκλήρωσε πρόσφατα η αποστολή του ΕΠΑΛ, στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus. Μαθητές και εκπαιδευτικοί επέστρεψαν με πλούσιες εμπειρίες μετά από μια δεκαπενθήμερη περιήγηση που συνδύασε την ιστορική γνώση με τη βιωματική επαφή με τον ελληνισμό της Κάτω Ιταλίας.

Στο επίκεντρο του ενδιαφέροντος των μαθητών βρέθηκε το επιβλητικό Κολοσσαίο και τα μνημεία της Ρώμης, καθώς και οι επισκέψεις στη Νάπολη και το Λέτσε. Ωστόσο, η στιγμή που προκάλεσε τη μεγαλύτερη συγκίνηση ήταν η επίσκεψη στα ελληνόφωνα χωριά. Εκεί, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να ακούσουν τη διάλεκτο Γκρίκο και να διαπιστώσουν τη ζωντανή παρουσία των ελληνικών στοιχείων στην καθημερινότητα των κατοίκων.

Ο διευθυντής του σχολείου, Φίλιππος Παπανικολάου, υπογράμμισε τη σημασία της εξωστρέφειας, σημειώνοντας πως τέτοιες πρωτοβουλίες προσφέρουν στους νέους τη δυνατότητα να ανταλλάξουν ιδέες και να γνωρίσουν διαφορετικά εκπαιδευτικά συστήματα. Παράλληλα, ο υποδιευθυντής εστίασε στην επέκταση των προγραμμάτων και για το προσωπικό του σχολείου, αναφέροντας πως σχεδιάζονται δράσεις επιμόρφωσης εκπαιδευτικών σε σύγχρονους τομείς, όπως η Τεχνητή Νοημοσύνη, μέσω επαφών με αντίστοιχα εκπαιδευτικά ιδρύματα του εξωτερικού.

Στο ίδιο πλαίσιο, η εκπαιδευτικός Σοφία Καραγιάννη μετέφερε τον ενθουσιασμό της για το πρόγραμμα, τονίζοντας πως μετά από 30 χρόνια στην εκπαίδευση, θεωρεί την εμπειρία αυτή συγκλονιστική. Όπως σημείωσε, η δυνατότητα να επισκεφθεί κανείς τόσες πόλεις και να φιλοξενηθεί από αντίστοιχα σχολεία και πανεπιστήμια του εξωτερικού προσφέρει γνώσεις και εικόνες που είναι αδύνατον να αποκτηθούν μεμονωμένα, καθιστώντας τους συμμετέχοντες μαθητές ιδιαίτερα τυχερούς.  Ο υποδιευθυντής Γιώργος Αθανασιάδης, στάθηκε ιδιαίτερα στη σημασία της βιωματικής εμπειρίας. Τόνισε ότι για τα παιδιά αυτό το ταξίδι αποτελεί εμπειρία ζωής που θα τη θυμούνται για πάντα, καθώς τους επιτρέπει να γνωρίσουν διαφορετικές κουλτούρες, συστήματα και τρόπους ζωής.  Ο εκπαιδευτικός Θανάσης Οικονόμου εστίασε στο γεγονός ότι οι μαθητές του ΕΠΑΛ έχουν την ευκαιρία να δουν από κοντά πώς λειτουργούν αντίστοιχα σχολεία και εργαστήρια στο εξωτερικό, γεγονός που τους βοηθά να αναβαθμίσουν τις επαγγελματικές τους γνώσεις και έκανε μια καυστική παρατήρηση συγκρίνοντας τις υποδομές, λέγοντας χαρακτηριστικά ότι στην Ιταλία δεν είδαν πουθενά αίθουσες διδασκαλίας σε κοντέινερ, σημειώνοντας ότι αυτό αποτελεί δυστυχώς ελληνικό φαινόμενο.

περισσότερα: KosTV: Το ΕΠΑΛ Κω επέστρεψε από τη 15νθήμερη εκπαιδευτική επίσκεψη στην Ιταλία Ι Μια εμπειρία ζωής για μαθητές και εκπαιδευτικούς

Aegeanews: Το ΕΠΑΛ Κω επέστρεψε από τη 15νθήμερη εκπαιδευτική επίσκεψη στην Ιταλία Ι Μια εμπειρία ζωής για μαθητές και εκπαιδευτικούς

ΔΡΑΣΕΙΣ,ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2025-26

Εορτασμός Παγκόσμιας Ημέρας Ασφαλούς Πλοήγησης 2026 στο 1ο ΕΠΑΛ Κω

Θέμα: Τηλεδιάσκεψη της ενημερωτικής εκδήλωσης για την Ασφαλή Πλοήγηση των μαθητών/μαθητριών των Γυμνασίων – Λυκείων – ΕΠΑΛ – ΣΔΕ για την Ασφαλή Πλοήγηση στο Διαδίκτυο – Παρασκευή 06/02/2026 και ώρες 12:00 – 13:30

Μήνυμα: Εορτασμός Παγκόσμιας Ημέρας Ασφαλούς Πλοήγησης 2026

Διαδικτυακή ενημέρωση των μαθητών/μαθητριών των Γυμνασίων – Λυκείων – ΕΠΑΛ – ΣΔΕ  για την Ασφαλή Πλοήγηση στο Διαδίκτυο – Παρασκευή 06/02/2026 και ώρες 12:00 – 13:30

Η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου αποτελεί έναν σταθερό θεσμό ευαισθητοποίησης και συνεργασίας, που αναδεικνύει τη σημασία ενός ψηφιακού περιβάλλοντος βασισμένου στην ασφάλεια, τον σεβασμό, τη συμμετοχή και την ενδυνάμωση των παιδιών και των
νέων.

Η δική μας επιστημονική, θεσμική και στρατηγική συνεισφορά είναι καθοριστική για την ποιότητα, την αξιοπιστία και τον αντίκτυπο των μηνυμάτων της ημέρας.
Στο πλαίσιο αυτό υποστηρίξαμε την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου
2026, συμβάλλοντας στη διάδοση των βασικών της αξιών και δράσεων στο 1ο Ημερήσιο ΕΠΑΛ Κω.

Συμμετείχαμε  μέσω τηλεδιάσκεψης στον σύνδεσμο:

https://minedu-secondary.webex.com/meet/sid2026 (WebEx)

Ώρα σύνδεσής: 11:45 – 11:55.

Ώρα έναρξης εκδήλωσης: 12:00 – Ώρα λήξης: 13:30

Συνδιοργάνωση:

  • Διεύθυνση Δίωξης Κυβερνοεγκλήματος της Ελληνικής Αστυνομίας
  • Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο

ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ

Συγχαρητήριο μήνυμα για τον Σεβασμιώτατο Μητροπολίτη Κώου & Νισύρου κ.κ Ναθαναήλ

Δημοσιεύουμε Συγχαρητήριο Μήνυμα με αφορμή την αναγόρευση του Σεβασμιώτατου Μητροπολίτη Κώου και Νισύρου κ.κ Ναθαναήλ σε Διδάκτορα της Φιλοσοφικής Σχολής του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών  και την απάντηση του Μητροπολίτη.

623281146_4488672581363717_7964218948087459702_n

Σεβασμιώτατε Μητροπολίτα Κώου και Νισύρου κύριε Ναθαναήλ,

  Με ιδιαίτερη τιμή και βαθύ σεβασμό σάς απευθύνουμε τα θερμότατα συγχαρητήριά μας με αφορμή την αναγόρευσή σας σε Διδάκτορα της Φιλοσοφικής Σχολής του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών. Η ύψιστη αυτή ακαδημαϊκή διάκριση επισφραγίζει μια μακρά και γόνιμη πνευματική πορεία, η οποία χαρακτηρίζεται από συνέπεια, βάθος σκέψης και αφοσίωση στην επιστήμη και την παιδεία.

  Η επιστημονική συμβολή του έργου σας εντοπίζεται, μεταξύ άλλων, στην ανάδειξη της λαϊκής θρησκευτικότητας και στη γόνιμη σύνδεση της λατρείας προς τον Θεό και της τιμής προς την Παναγία και τους Αγίους με τις εθιμικές πρακτικές του λαϊκού στοιχείου. Παράλληλα, η καταγραφή και παρουσίαση του τοπικού πολιτισμικού αποθέματος, όπως αυτό υφίσταται σήμερα, συνιστά μία ακόμη ουσιώδη και πολύτιμη συνεισφορά της διατριβής σας στον χώρο της θρησκευτικής λαογραφίας, συμβάλλοντας καθοριστικά στη διαφύλαξη και επιστημονική τεκμηρίωση της πολιτισμικής μας κληρονομιάς.

  Το έργο και ο λόγος σας αποτυπώνουν τη δημιουργική συνάντηση της θεολογικής σοφίας με τον φιλοσοφικό στοχασμό, υπηρετώντας με ευθύνη και ήθος την αλήθεια και τον άνθρωπο. Ιδιαιτέρως δε, ξεχωρίζετε για το ακέραιο ήθος σας, την έμπρακτη προσφορά στον συνάνθρωπο και τη διαρκή, ανιδιοτελή μέριμνα για το ποίμνιό σας, στοιχεία που προσδίδουν στο πνευματικό και ποιμαντικό σας έργο ξεχωριστή βαρύτητα και αυθεντικότητα.

  Η προσωπικότητά σας αποτελεί φωτεινό παράδειγμα λόγου και πράξης, παιδείας και διακονίας, προσφέροντας πολύτιμο πρότυπο για τη σχολική και ευρύτερη κοινωνία μας. Η αναγόρευσή σας τιμά όχι μόνο το πρόσωπό σας, αλλά και την Εκκλησία, την ακαδημαϊκή κοινότητα και τον θεσμό της παιδείας εν γένει.

  Σας ευχόμαστε εκ καρδίας υγεία, δύναμη και καρποφόρα συνέχιση του πολυσχιδούς πνευματικού, επιστημονικού και ποιμαντικού σας έργου.

Με βαθύτατο σεβασμό,

Η Διεύθυνση και ο Σύλλογος Διδασκόντων του 1ου Ημερήσιου ΕΠΑΛ Κω

και η απάντηση του Σεβασμιώτατου:

Ἀδέλφια μου,


Σᾶς εὐχαριστῶ θερμότατα γιά τίς ἐγκάρδιες καί εὐγενικές εὐχές Σας!
Ἀντεύχομαι, ὁλοκαρδίως, ὁ Ἅγιος Τριαδικός Θεός μας νά χαρίζει πλούσια τή Χάρη Του σέ Ἐσᾶς καί τίς οἰκογένειές Σας καί νά Σᾶς ἐνισχύει σέ κάθε ἀγαθό ἔργο!
 
† Ο ΚΩΟΥ ΚΑΙ ΝΙΣΥΡΟΥ ΝΑΘΑΝΑΗΛ

Δημοσιεύτηκε στον Τύπο:

KosTV: ΕΠΑΛ Κω: Συγχαρητήριο μήνυμα για τον Σεβασμιώτατο Μητροπολίτη Κώου & Νισύρου κ.κ. Ναθαναήλ 

Kosnews24: Συγχαρητήριες επιστολές για την αναγόρευση, του Σεβασμιωτάτου Μητροπολίτη Κώου κ Νισύρου κ.κ. Ναθαναήλ, σε Διδάκτορα του ΕΚΠΑ

Βήμα της Κω: Συγχαρητήριες επιστολές προς τον Μητροπολίτη κ. Ναθαναήλ για την αναγόρευση σε Διδάκτορα του ΕΚΠΑ

KosToday: ΕΠΑΛ Κω: Συγχαρητήριο μήνυμα για τον Σεβασμιώτατο Μητροπολίτη Κώου & Νισύρου κ.κ. Ναθαναήλ

Aegeanews: ΕΠΑΛ Κω: Συγχαρητήριο μήνυμα για τον Σεβασμιώτατο Μητροπολίτη Κώου & Νισύρου κ.κ. Ναθαναήλ

ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ,ΔΡΑΣΕΙΣ,ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2025-26

Το δικό του φυσικό λίπασμα παράγει το 1ο ΕΠΑΛ ΚΩ!!!

Η κομποστοποίηση, όπως ξέρουμε, είναι μια άκρως φιλική προς το περιβάλλον διαδικασία με εξαιρετικά αποτελέσματα όσον αφορά στη θρέψη των φυτών στο κήπο μας, προσφέροντας σημαντική εξοικονόμηση χρημάτων. Είναι μια διαδικασία κατά την οποία οργανικά υπολείμματα όπως για παράδειγμα φύλλα, χόρτα, κλαδιά, φλούδες και άλλα υπολείμματα τροφών που μπορεί να υπάρχουν σε κάθε κουζίνα αλλά και τον κήπο μας, μετατρέπονται μέσω διαφόρων διαδικασιών και με τη βοήθεια μικροοργανισμών του εδάφους σε μια ουσία πλούσια σε θρεπτικά συστατικά που ονομάζεται κομπόστ.

Ο διευθυντής του σχολείου μας κύριος Φίλιππος Παπανικολάου παρέλαβε για λογαριασμό του σχολείου μας έναν κομποστοποιητή κήπου. Κομποστοποιητές  διανεμήθηκαν και σε όλο το νησί  από τον ΦΟΔΣΑ Νοτίου Αιγαίου τον περασμένο Δεκέμβριο με σκοπό τον περιορισμό των οικιακών αποβλήτων, την προστασία του περιβάλλοντος αλλά και την βελτίωση της ποιότητας ζωής των κατοίκων.

Οι μαθητές της β και γ τάξης του τομέα γεωπονίας προχώρησαν σε μία ξύλινη κατασκευή η οποία προσφέρει στον κομποστοποιητή προστασία από τις έντονες καιρικές συνθήκες αλλά και σταθερότητα. Εν συνεχεία βάφτηκε με πράσινο χρώμα για ένα καλύτερο αισθητικό αποτέλεσμα. Τέλος έγινε η συλλογή των κατάλληλων υλικών για τη δημιουργία του κομπόστ και τοποθετήθηκαν μέσα στον ειδικό κάδο έτσι ώστε σε λίγους μήνες το σχολείο μας να έχει το δικό του φυσικό λίπασμα!!!!

ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΡΙΑ,ΟΜΙΛΙΕΣ,ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2025-26

ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΡΙΟ ΜΗΝΥΜΑ ΑΠΟ ΤΟN ΣΥΛΛΟΓΟ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ ΤΟΥ ΕΠΑΛ ΚΩ

Ο Σύλλογος γονέων και κηδεμόνων του ΕΠΑΛ Κω θα ήθελε να ευχαριστήσει θερμά  τον Διευθυντή του σχολείου μας κ. Παπανικολάου Φίλιππο  , την εκπαιδευτικό μας κ. Καραγιάννη Σοφία και το Πολύκεντρο του κ. Παναγιώτη Θαλασσινού για την εξαιρετική οργάνωση της ομιλίας του συγγραφέα Στέφανου Ξενάκη στο αμφιθέατρο του σχολείου μας το Σάββατο 31/01/2026.

Επίσης θερμά ευχαριστήρια στην κατασκευαστική εταιρία ΑΝΤΩΝΗΣ ΤΡΟΥΜΟΥΛΗΣ -ΛΑΜΑΡ, και στον κ. Μιχάλη Τρουμούλη  για την δωρεά τους σε υλικά και εργασία για την κατασκευή γύψινων χωρισμάτων έτσι ώστε να γίνει χώρος φύλαξης υπολογιστών και μηχανημάτων του σχολείου μας.

Με εκτίμηση

ΤΟ Δ.Σ ΤΟΥ ΣΥΛΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ  ΕΠΑΛ ΚΩ

Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΟΥ Δ.Σ  ΤΣΙΓΑΡΑΣ ΜΙΛΤΙΑΔΗΣ

20260131_183523

0be6aaee_b166_440a_a1b4_378931c9eb06

ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2025-26

9 βιβλία δωρίστηκαν στη Βιβλιοθήκη του 1ου ΕΠΑΛ Κω

Συνολικά 9 βιβλία δωρίστηκαν τις τελευταίες μέρες στη νεοσύστατη Βιβλιοθήκη του 1ου ΕΠΑΛ Κω από την  Αστική Εταιρεία “ΙΠΠΟΚΡΑΤΗΣ” (4 βιβλία), το Επαρχείο Κω (2 βιβλία), τον Δήμο Κω (2 βιβλία) και από τον Συγγραφέα Στέφανο Ξενάκη (1 βιβλίο).

Ευχαριστούμε θερμά για την προσφορά!

1

Η Αστική Εταιρεία “ΙΠΠΟΚΡΑΤΗΣ” Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας πρόσφερε τα ακόλουθα βιβλία για τη βιβλιοθήκη του σχολείου μας:

Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΩΝ ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΩΝ ΠΕΡΙΟΔΟΥ 1912-1947

2

Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΩΝ ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΩΝ ΠΕΡΙΟΔΟΥ 1912-1947

ISBN: 978-960-9714-25-9

ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: ΧΡΙΣΤΟΣ ΔΑΓΡΕΣ

ΕΤΟΣ ΕΚΔΟΣΗΣ: 2025

Η ιστορία του πρόσφατου παρελθόντος των Δωδεκανήσων αποτελεί καθοριστικό παράγοντα για την κατανόηση του σήμερα.

Ο καθηγητής Αθανάσιος Καραθανάσης είχε ήδη το 1995 επισημάνει το έλλειμμα γνώσης γύρω από την ιστορία των Δωδεκανήσων, που περιλαμβάνει τέσσερις κατοχές και ένα «θέατρο εκβιασμών».

Το νέο επιστημονικό πόνημα του κ. Χρίστου Δαγρέ καλύπτει σημαντικό κενό στην ιστοριογραφία της περιοχής, συμβάλλοντας στην ουσιαστική κατανόηση μιας κρίσιμης περιόδου.

Η ΕΛΛΗΝΙΔΑ ΓΥΝΑΙΚΑ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ

3

Η ΕΛΛΗΝΙΔΑ ΓΥΝΑΙΚΑ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ

ISBN: 978-618-83964-5-3

ΕΤΟΣ ΕΚΔΟΣΗΣ: 2025

Σε συνεργασία με την Ένωση Γυναικών Ελλάδας, Παράρτημα Κω.

Διαχρονικά η Ελληνίδα υπήρξε κρίσιμη φυσιογνωμία στο ιστορικό γίγνεσθαι και πλειάδα γυναικών σηματοδότησαν ιστορικά γεγονότα.

Οι συγγραφείς των επιμέρους κεφαλαίων αναδεικνύουν, με γλαφυρό τρόπο, την ηχηρή παρουσία της Γυναίκας, ως καταλύτη και εκτελεστή της ιστορίας, από καταβολής κόσμου.

Στον Ελληνικό Πολιτισμό η γυναίκα κατείχε, ανέκαθεν, περίοπτη θέση και συνεχίζει να αποτελεί παράδειγμα ηρωισμού, αφοσίωσης, Μητέρας.

ΚΑΤΑΙΓΙΔΑ ΣΤΟ ΑΙΓΑΙΟ

4

ΚΑΤΑΙΓΙΔΑ ΣΤΟ ΑΙΓΑΙΟ

Το Χρονικό της κρίσης των Ιμίων

Η 80 ΑΔΤΕΑ επί ποδός Πολέμου

ISBN: 978-960-9714-01-3

ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: Αντιστράτηγος ε.α. Αθανάσιος Νικολοδήμος

Η ιστορική αυτοσυνειδησία διατηρεί ενεργό τη μνήμη και καλλιεργεί την στάση των πολιτών, ιδίως στις κρίσιμες περιόδους.

Η κρίση των Ιμίων υπήρξε κορυφαίο ιστορικό γεγονός, που διαμόρφωσε την Ελλάδα και κατέστη σημείο αναφοράς της ιστορίας (περίοδος προ Ιμίων, περίοδος μετά Ιμίων).

Ο στρατηγός Αθανάσιος Νικολοδήμος υπήρξε κεντρικό πρόσωπο, ως διοικητής της 80 ΑΔΤΕ την περίοδο εκείνη. Στρατηγός πολύπειρος, αρχηγός του Γενικού Επιτελείου Εθνικής Φρουράς Κύπρου (ΓΕΕΦ), μιας άλλης διακεκαυμένης περιοχής.

Η έκδοση του Χρονικού της κρίσης των Ιμίων, όπως αυτό το κατέγραψε ο στρατηγός Αθανάσιος Νικολοδήμος, είναι πολύτιμη παρακαταθήκη, ως προς αυτό το γεγονός, αλλά και σημαντικό βοήθημα κατανόησης της Ιστορίας.

Η Κως & η Καλαβρία

1

Η Κως & η Καλαβρία 

ISBN: 978-960-9714-23-5

Εισαγωγή – Επιμέλεια : Θεοφάνης Μαλκίδης

Ένας τόμος αφιερωμένος αφενός μεν, στο πολυσχιδές έργο του Κώου Αναστασίου Καραναστάση στην Καλαβρία της Ιταλίας, όπου ανάλωσε την ζωή του στην μελέτη της Ελληνικής Γλώσσας στην Μεγάλη Ελλάδα και αφετέρου στον διανοητή και Πατριώτη Μιχάλη Χαραλαμπίδη, τον σύγχρονο εκφραστή του Ελληνικού Τρόπου του Βίου.

Το Επαρχείο Κω δώρισε τα ακόλουθα βιβλία στην Βιβλιοθήκη του ΕΠΑΛ ΚΩ:

«Αγάντα, Άννα… μια ζωή!» του Γιάννη Κουτρουμάνη (αφιερωμένο στη μεγάλη Άννα Σαρρή-Καραμπεσίνη)

5

 «Λαογραφικά κειμήλια του χωριού Πυλίου (Κω)» του Νικολάου Αθ. Ζάρακα

Η Αντιδήμαρχος Πολιτισμού, κ. Σταματία Κανταρζή δώρισε το δίτομο έργο του Κωνσταντίνου Κογιόπουλου

Κως 1912-1948 από την Κατοχή στην ενσωμάτωση (δύο τόμοι)

Συγγραφέας : Κογιόπουλος Δ.

Επιμελητής : Κοτζαταπάνη Κόνυ

Εκδότης : Δήμος Κω. Δημοτικός Οργανισμός Πολιτισμού, Αθλητισμού και Βρεφονηπιακών Σταθμών

Έτος έκδοσης : 2011

ISBN : 9789609579018

Σελίδες : 417

Τόμος : 1

Σχήμα : 31×24

Κατηγορίες : Δωδεκάνησα – Ιστορία

Το βιβλίο του «Το Δώρο» δώρισε και ο συγγραφέας Στέφανος Ξενάκης στη Βιβλιοθήκη του 1ου ΕΠΑΛ Κω.

Στέφανος Ξενάκης

Το Δώρο

Ένα τετράδιο θαυμάτων

7289-0038

ΔΡΑΣΕΙΣ,ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ,ΟΜΙΛΙΕΣ,ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2025-26

Ο Στέφανος Ξενάκης στο ΕΠΑΛ Κω-Ασφυκτικά γεμάτη η αίθουσα του Αμφιθέατρου

Βήμα της Κω: Ασφυκτικά γεμάτη η αίθουσα του ΕΠΑΛ Κω για τον Στέφανο Ξενάκη

1

Ασφυκτικά γεμάτη η αίθουσα του ΕΠΑΛ Κω για τον Στέφανο Ξενάκη. Μοναδικές ιστορίες ζωής και αυτογνωσίας

Ασφυκτικά γεμάτη η αίθουσα του ΕΠΑΛ Κω για τον Στέφανο Ξενάκη. Μοναδικές ιστορίες ζωής και αυτογνωσίας

Ο Στέφανος Ξενάκης ενέπνευσε και συγκίνησε σε μια μοναδική εκδήλωση στο ΕΠΑΛ Κω

Σε μια βραδιά γεμάτη συγκίνηση, έμπνευση και βαθιά ανθρώπινα μηνύματα, ο χαρισματικός συγγραφέας Στέφανος Ξενάκης βρέθηκε το Σάββατο 31 Ιανουαρίου στην Κω, όπου και παρουσίασε το έργο του στο κοινό του νησιού.

Η αίθουσα εκδηλώσεων του ΕΠΑΛ Κω γέμισε ασφυκτικά, με το κοινό να ανταποκρίνεται θερμά στη μοναδική παρουσίαση του συγγραφέα, ο οποίος επισκέφθηκε το νησί για δεύτερη φορά.

Η παρουσία του στην Κω πραγματοποιήθηκε χάρη στην καλή του φίλη, εκπαιδευτικό κα Σοφία Καραγιάννη, με την οποία διατηρεί φιλικούς δεσμούς εδώ και πολλά χρόνια.

Ο Στέφανος Ξενάκης άγγιξε τις καρδιές των παρευρισκομένων μέσα από ιστορίες ζωής και αποσπάσματα από τα βιβλία του, τα οποία διάβασε ο ίδιος, δημιουργώντας μια ιδιαίτερα ζεστή και άμεση ατμόσφαιρα. Με τον χαρακτηριστικό του τρόπο, έδωσε τροφή για σκέψη, μιλώντας για αξίες, αυτογνωσία και προσωπική εξέλιξη.

Ιδιαίτερη αίσθηση προκάλεσε η ειλικρίνειά του, καθώς μοιράστηκε προσωπικές εμπειρίες από τη δική του πορεία ψυχοθεραπείας και αυτοβελτίωσης, αλλά και τη μάχη του με την κατάθλιψη, στέλνοντας μήνυμα δύναμης και ελπίδας.

Η εκδήλωση εξελίχθηκε σε έναν ουσιαστικό διάλογο, με το κοινό να συμμετέχει ενεργά σε συζήτηση που ακολούθησε, ενώ στο τέλος ο συγγραφέας υπέγραψε βιβλία και συνομίλησε με τους αναγνώστες του. Δεν ήταν λίγοι εκείνοι που εξέφρασαν την επιθυμία να πραγματοποιούνται συχνότερα στην Κω παρόμοιες εκδηλώσεις πολιτισμού και προσωπικής ανάπτυξης.
Για να ευχαριστήσει όσους παραβρέθηκαν στην εκδήλωση, έδωσε δωρεάν πρόσβαση σε όλους τους μαθητές και παρευρισκόμενους σε ομιλίες που θα πραγματοποιήσει το επόμενο διάστημα.

Ο Στέφανος Ξενάκης, συγγραφέας best seller, ξεχωρίζει για τη μοναδική αφηγηματική του ικανότητα και το storytelling του, έχοντας χιλιάδες αναγνώστες και ακολούθους σε όλη την Ελλάδα.

Η παρουσίαση διοργανώθηκε από το 1ο Ημερήσιο ΕΠΑ.Λ Κω, τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του 1ου ΕΠΑ.Λ Κω, το Πολύκεντρο Ν. Θαλασσινού και την Key Books.

Θερμά συγχαρητήρια στους διοργανωτές για την ξεχωριστή εμπειρία.
Λίγα λόγια για τον συγγραφέα

Ο Στέφανος Ξενάκης γεννήθηκε στις 21 Οκτωβρίου, κατάγεται από τη Χίο και ζει στην Αθήνα. Είναι επιχειρηματίας και συγγραφέας.

Το πρώτο του βιβλίο, «Το Δώρο» (2018), έγινε #1 Bestseller στην Ελλάδα, ξεπερνώντας τα 500.000 αντίτυπα, μεταφράστηκε σε 36 γλώσσες και κυκλοφορεί σε 32 χώρες.

Παράλληλα, εργάζεται για το όραμά του, το «ΝΑΙ, ΜΠΟΡΩ», ένα μάθημα αξιών και αυτογνωσίας, με στόχο να ενταχθεί στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα από τις πρώτες τάξεις του Δημοτικού.

Είναι πτυχιούχος του Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών (πρώην ΑΣΟΕΕ) και κάτοχος MBA από το Manchester Business School. Μετά από πολυετή πορεία στον χώρο των ΜΜΕ και της διαφήμισης, αφιερώθηκε αποκλειστικά στο πάθος του: την τέχνη της ζωής.

Σάντυ Λαδικού

Kos TV Δημοτική Τηλεόραση: Ο Στέφανος Ξενάκης στο ΕΠΑΛ Κω : Μια ξεχωριστή εκδήλωση αφιερωμένη στις «Ιστορίες» και τις αξίες της ζωής

Το αδιαχώρητο στο κατάμεστο από κόσμο αμφιθέατρο του ΕΠΑΛ Κω

Με εντυπωσιακή συμμετοχή και διάχυτο ενθουσιασμό η παρουσίαση του συγγραφέα Στέφανου Ξενάκη στο Αμφιθέατρο του 1ου ΕΠΑ.Λ Κω. Η εκδήλωση, που έφερε στο επίκεντρο το νέο του έργο «ΙΣΤΟΡΙΕΣ 6+1 ΒΙΒΛΙΑ», συνέβαλε σε έναν γόνιμο διάλογο για τις αξίες της ζωής και την αυτοβελτίωση.

Το 1ο Ημερήσιο ΕΠΑ.Λ Κω, ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων, το Πολύκεντρο Ν. Θαλασσινού και οι εκδόσεις Key Books ένωσαν τις δυνάμεις τους για μια εκδήλωση αφιερωμένη στην αυτογνωσία.

 Ο Στέφανος Ξενάκης, ένας από τους πλέον επιδραστικούς σύγχρονους συγγραφείς με διεθνή αναγνώριση, καθήλωσε το κοινό αναπτύσσοντας τη φιλοσοφία του «ΝΑΙ, ΜΠΟΡΩ», η οποία προωθεί την εισαγωγή των ηθικών αξιών στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση.

Οι παρευρισκόμενοι είχαν την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με τον άνθρωπο πίσω από το παγκόσμιο φαινόμενο «ΤΟ ΔΩΡΟ» και να ακούσουν από πρώτο χέρι πώς η αλλαγή οπτικής μπορεί να μεταμορφώσει την καθημερινότητα.

φωτος: KosTV

Ο Στέφανος Ξενάκης στο kosinaction.gr, για τις ιστορίες και τις αξίες της ζωής

Με εντυπωσιακή συμμετοχή και διάχυτο ενθουσιασμό πραγματοποιήθηκε η παρουσίαση του συγγραφέα Στέφανου Ξενάκη στο Αμφιθέατρο του 1ου Ημερήσιου ΕΠΑ.Λ Κω, σε μια εκδήλωση αφιερωμένη στις «Ιστορίες» και στις αξίες της ζωής. Μαθητές, εκπαιδευτικοί και γονείς παρακολούθησαν έναν ουσιαστικό διάλογο γύρω από την αυτογνωσία, την προσωπική εξέλιξη και τη δύναμη της αλλαγής οπτικής.
Η εκδήλωση επικεντρώθηκε στο νέο έργο του συγγραφέα, «ΙΣΤΟΡΙΕΣ 6+1 ΒΙΒΛΙΑ», και υλοποιήθηκε χάρη στη συνεργασία του 1ου ΕΠΑ.Λ Κω, του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων, του Πολύκεντρου Ν. Θαλασσινού και των εκδόσεων Key Books, αναδεικνύοντας τη σημασία της σύμπραξης της σχολικής κοινότητας με πολιτιστικούς φορείς.
Ο Στέφανος Ξενάκης, ένας από τους πλέον επιδραστικούς σύγχρονους συγγραφείς με διεθνή αναγνώριση, καθήλωσε το κοινό με τον άμεσο και βιωματικό λόγο του. Αναπτύσσοντας τη φιλοσοφία του «ΝΑΙ, ΜΠΟΡΩ», τόνισε τη σημασία της εισαγωγής των ηθικών αξιών από τα πρώτα κιόλας σχολικά χρόνια, υπογραμμίζοντας ότι η παιδεία δεν αφορά μόνο τη γνώση, αλλά κυρίως τη διαμόρφωση χαρακτήρα.
Ιδιαίτερη αναφορά έγινε και στον ξεχωριστό δεσμό του συγγραφέα με το νησί της Κω. Ο Στέφανος Ξενάκης υπήρξε συμμαθητής με την καθηγήτρια του 1ου ΕΠΑ.Λ Κω, Σοφία Καραγιάννη, με την οποία τον συνδέει μακρόχρονη φιλία. Όπως ο ίδιος ανέφερε, επισκέπτεται πάντα την Κω με χαρά, καθώς το νησί αποτελεί για εκείνον τόπο αναμνήσεων, ανθρώπινων σχέσεων και ουσιαστικών συναντήσεων.
Μετά το πέρας της εκδήλωσης, ακολούθησε συνέντευξη με τον συγγραφέα, κατά την οποία μίλησε πιο προσωπικά για τη δύναμη των ιστοριών να αλλάζουν τον τρόπο με τον οποίο αντιλαμβανόμαστε τη ζωή. Τόνισε ότι μια απλή αλλαγή οπτικής μπορεί να μεταμορφώσει την καθημερινότητα, ενώ η αποτυχία δεν αποτελεί τέλος, αλλά απαραίτητο στάδιο εξέλιξης.
Ιδιαίτερη έμφαση έδωσε στο μήνυμα προς τους νέους ανθρώπους, επισημαίνοντας πόσο καθοριστικό είναι να πιστέψει πρώτα κανείς στον εαυτό του, πριν ζητήσει την αποδοχή των άλλων. Οι απαντήσεις του ανέδειξαν τον άνθρωπο πίσω από το παγκόσμιο εκδοτικό φαινόμενο «ΤΟ ΔΩΡΟ», μέσα από λόγια απλά, ειλικρινή και βαθιά ανθρώπινα.
Η παρουσία του Στέφανου Ξενάκη στο 1ο ΕΠΑ.Λ Κω δεν αποτέλεσε μόνο μια επιτυχημένη λογοτεχνική εκδήλωση, αλλά μια εμπειρία έμπνευσης, αφήνοντας στους μαθητές ένα ουσιαστικό μήνυμα ζωής: ότι οι ιστορίες, όταν κουβαλούν αξίες, μπορούν να λειτουργήσουν ως πυξίδα για το μέλλον.

φωτος: Σοφία Καραγιάννη

Πήραν φωτιά τα stories:

Ευχαριστούμε

τον Συγγραφέα Στέφανο Ξενάκη για την άψογη συνεργασία και την εξαιρετική ομιλία που μας χάρισε.

τον εκδοτικό οίκο Key Books

τον Παναγιώτη Θαλασσινό και το Πολύκεντρο Θαλασσινού που κάλυψε και προώθησε διαφημιστικά την εκδήλωση

τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για τη συνεργασία και την στήριξη, την προσφορά αναμνηστικής πλακέτας και 100 μπουκαλιών νερό, και τον πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων & Κηδεμόνων, κ. Μιλτιάδη Τσιγαρά για τη μεταφορά του κ. Ξενάκη από το Μαστιχάρι στο αεροδρόμιο.

Τους συναδέλφους που βοήθησαν με το στήσιμο της εκδήλωσης και με την τεχνική υποστήριξη, κ. Σταυριανού, κ. Ιωαννίδη, κ. Θωμαΐδου και κ. Κόσυβα, αλλά και όσους παρευρέθησαν στην εκδήλωση.

Τα τοπικά ΜΜΕ που κάλυψαν την εκδήλωση και την «έντυσαν» με πολύ όμορφα λόγια.

RadioProto: Ο Στέφανος Ξενάκης ενέπνευσε και συγκίνησε σε μια μοναδική εκδήλωση στο ΕΠΑΛ Κω

Aegeanews: Ο Στέφανος Ξενάκης στο ΕΠΑΛ Κω: Μια ξεχωριστή εκδήλωση αφιερωμένη στις «Ιστορίες» και τις αξίες της ζωής

 

ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΝ,ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΡΙΑ,ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ,ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2025-26

Αποθηκευτικός Χώρος για υλικά Πληροφορικής στο ΕΠΑΛ Κω από τον Σύλλογο Γονέων & Κηδεμόνων

Αποθηκευτικός Χώρος για υλικά Πληροφορικής στο 1ο Ημερήσιο ΕΠΑΛ Κω.

Ευχαριστούμε τον Σύλλογο Γονέων & Κηδεμόνων 1ου Ημερήσιου ΕΠΑΛ Κω και Ιδιαίτερα τον Πρόεδρο κ. Μιλτιάδη Τσιγαρά.

εικόνα_Viber_2026-02-02_14-32-43-591 εικόνα_Viber_2026-02-02_14-32-45-110 εικόνα_Viber_2026-02-02_14-32-44-155 εικόνα_Viber_2026-02-02_14-32-45-680 εικόνα_Viber_2026-02-02_14-32-44-735 εικόνα_Viber_2026-02-02_14-32-46-059

Erasmus+,ΕΥΡΩΠΑΪΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ,ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2025-26

Εκπαιδευτική εκδρομή Erasmus+ του 1ου Ημερήσιου ΕΠΑΛ Κω στην Ιταλία

Εκπαιδευτική εκδρομή Erasmus+ του 1ου Ημερήσιου ΕΠΑΛ Κω στην Ιταλία (10-24/01/2026)

Στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+, με την στήριξη του Ιδρύματος Κρατικών Υποτροφιών (ΙΚΥ), 40 μαθητές και 4 εκπαιδευτικοί-συνοδοί καθηγητές του 1ου Ημερήσιου ΕΠΑΛ Κω πραγματοποίησαν εκπαιδευτική εκδρομή στην Ιταλία, διάρκειας 15 ημερών (14 διανυκτερεύσεις).

622329335_10240002885186599_7848387982731527858_n 622991959_10240002725222600_8750154233359171617_n 623235378_10240002871306252_6160009169597148777_n

Το ταξίδι περιλάμβανε διανυκτερεύσεις στην Αθήνα, στη Ρώμη, στο Cava de’ Tirreni, στο Lecce, καθώς και μία διανυκτέρευση εν πλω κατά την επιστροφή από το Μπάρι προς την Ηγουμενίτσα.

Ρώμη

Πρώτος σταθμός της εκδρομής ήταν η Ρώμη, όπου οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά την ιστορία και τον πολιτισμό της «Αιώνιας Πόλης». Πραγματοποιήθηκαν επισκέψεις στο Βατικανό και στην Πλατεία του Αγίου Πέτρου, ενώ μέρος της αποστολής επισκέφθηκε τη Βασιλική του Αγίου Πέτρου και ανέβηκε στον εντυπωσιακό τρούλο της.
Επισκεφτήκαμε, επίσης, εμβληματικά σημεία όπως τα Ισπανικά Σκαλιά (Piazza di Spagna), τη Fontana di Trevi, την Piazza Venezia, την Piazza Navona, το Πάνθεον, τον Ιππόδρομο και φυσικά το Κολοσσαίο. Κάποιοι εκπαιδευτικοί επισκέφθηκαν τα Μουσεία του Βατικανού και την Καπέλα Σιστίνα.

615214736_10239837498932046_9124396261293752880_n613701153_10239817635835481_7785137305582566147_n 619404300_10240002716342378_2008230763798356683_n 621800927_10240002835265351_1920330301040194177_n615471787_10239851447320747_3952597636961537782_n 615286912_10239851067591254_8189232748053285164_n

*Ο τρούλος του Πάνθεον στη Ρώμη είναι ένα αρχιτεκτονικό θαύμα της αρχαιότητας και παραμένει ο μεγαλύτερος μη ενισχυμένος, κατασκευασμένος από σκυρόδεμα τρούλος στον κόσμο.

Βασικά χαρακτηριστικά του τρούλου:
Ο οφθαλμός (Oculus) Στην κορυφή του τρούλου υπάρχει ένα τέλειο κυκλικό άνοιγμα, γνωστό ως οφθαλμός ή μάτι (oculus), διαμέτρου περίπου 9 μέτρων (25 πόδια). Αυτό το άνοιγμα είναι η μοναδική πηγή φυσικού φωτός στο εσωτερικό του κτιρίου και δεν καλύπτεται από τζάμι ή άλλο προστατευτικό. Επιτρέπει τη σύνδεση του εσωτερικού με τον ουρανό, συμβολίζοντας την επαφή μεταξύ του θείου και του ανθρώπινου κόσμου.
615810237_10239863760948580_2568511571367404840_n

Cava de’ Tirreni – Σαλέρνο

Για επτά ημέρες η αποστολή διέμεινε στο Cava de’ Tirreni, μια γραφική πόλη κοντά στο Σαλέρνο. Η διαμονή πραγματοποιήθηκε στο ιστορικό ξενοδοχείο Victoria Maiorino, το οποίο συνδέεται και με σημαντικές στιγμές της νεότερης ελληνικής ιστορίας. Το ιστορικό Albergo Victoria Maiorino, ήταν έδρα της ελληνικής εξόριστης κυβέρνησης Γ. Παπανδρέου τον Σεπτέμβριο- Οκτώβριο του 1944. Επίσης, ο Γεώργιος Σεφέρης έμενε εδώ.
Καθημερινά πραγματοποιούνταν επισκέψεις στο σχολείο υποδοχής Istituto di Istruzione Superiore della Corte – Vanvitelli, ενώ παράλληλα έγιναν εξορμήσεις στο Σαλέρνο, με επίσκεψη στον καθεδρικό ναό και περίπατο στην παραλιακή Lungomare Trieste.

623357037_10240002696101872_7454274581565744931_n620117354_10240002820144973_1702445366105733361_n 622166688_10240002817104897_7125520648300784703_n618913117_10240002632140273_3704036855062356519_n

Κάναμε επίσκεψη και στο Δημαρχείο της πόλης Cava De Tirreni. Εκεί ξεναγηθήκαμε στους χώρους του Δημαρχείου, μάθαμε για την ιστορία της πόλης και γνωρίσαμε τον Δήμαρχο.

619535417_10240002635860366_917068131189120119_n

Κοντά στο Σαλέρνο, στην περιοχή Fisciano, επισκεφτήκαμε το Πανεπιστήμιο Università degli Studi di Salerno. Εκεί ξεναγηθήκαμε σε όλους τους χώρους του Πανεπιστημίου που φιλοξενεί 15.000 φοιτητές, ιδιαίτερα στο τμήμα της Νομικής και τη Βιβλιοθήκη-όπου μας υπέδειξαν το τμήμα με Έλληνες συγγραφείς από την αρχαιότητα ως τώρα, και μετά μας έγινε παρουσίαση του προγράμματος σπουδών του τομέα Τουριστικών Επιστημών από τους καθηγητές: Marco Galdi, Barbara Trincone, Vincenzo Candila. Τους χαρίσαμε δύο βιβλία που φέραμε από την Κω: «Η Κως και η Καλαβρία» (Τιμή στον Αναστάσιο Καραναστάση & τον Μιχάλη Χαραλαμπίδη-Αστική Εταιρεία Ιπποκράτης, Εισαγωγή Επιμέλεια: Θεοφάνης Μαλκίδης) και «Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΩΝ ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΩΝ ΠΕΡΙΟΔΟΥ 1912-1947  (ΧΡΙΣΤΟΣ ΔΑΓΡΕΣ-Αστική Εταιρεία Ιπποκράτης)

b9b85bdc-afd0-47e3-aa03-bf3927030fbd

619315794_10240002729142698_4957885155360125024_n

Στο πλαίσιο των πολιτιστικών επισκέψεων, πραγματοποιήθηκαν οργανωμένες ξεναγήσεις στην Πομπηία και στην αρχαία Ποσειδωνία (Paestum), σημαντικούς αρχαιολογικούς χώρους παγκόσμιας πολιτιστικής κληρονομιάς. Στην Αρχαία Ποσειδωνία θαυμάσαμε τους τρεις ναούς, της Ήρας, του Ποσειδώνα και της Αθηνάς και επισκεφτήκαμε και το Μουσείο. Πολλή Ελλάδα!97ab110c-5032-4e1a-8c1c-44b6aaea855e619110070_10240002828065171_2189929619479384001_n

Νάπολη

Πραγματοποιήθηκε ημερήσια εκδρομή στη Νάπολη, όπου οι μαθητές περπάτησαν στο ιστορικό κέντρο και στην ισπανική συνοικία, επισκέφθηκαν τον Καθεδρικό Ναό της Νάπολης, τη Santa Chiara, την Galleria Umberto I, πλατείες όπως η Piazza del Gesù Nuovo, καθώς και το μνημείο του Ντιέγκο Μαραντόνα.

615558065_10239906389054256_5424085146538396433_n 617046554_10239906426335188_1148262311091765113_n

Lecce – Νότια Ιταλία

Lecce 🇮🇹
Το Λέτσε ήταν υπέροχο, και πολύ εύστοχα ονομάζεται «η χρυσή πόλη»: είναι το μπαρόκ κόσμημα της νότιας Ιταλίας — μια ηλιόλουστη πόλη, φημισμένη για τη χρυσαφένια πέτρα της, τις περίτεχνες εκκλησίες και τον χαλαρό μεσογειακό τρόπο ζωής.
⛪ Βασιλική του Santa Croce
Αριστούργημα της μπαρόκ αρχιτεκτονικής, καλυμμένο με εντυπωσιακά σκαλίσματα και αγάλματα.
🏛️ Piazza del Duomo
Μία από τις ομορφότερες πλατείες της Ιταλίας, περιτριγυρισμένη από τον καθεδρικό ναό και επιβλητικά παλάτια.
🏘️ Ιστορικό Κέντρο
Στενά δρομάκια, μπαλκόνια και μπαρόκ κτίρια προς κάθε κατεύθυνση.
🏛️ Ρωμαϊκό Αμφιθέατρο
Αρχαία ρωμαϊκά ερείπια στο ίδιο το κέντρο της πόλης.
🍽️ Δεν σας λέμε τι τρώνε στο Λέτσε, θα ταραχτείτε.
🎨 Τέχνη Παπιέ-Μασέ
Το Λέτσε φημίζεται για τις παραδοσιακές χειροτεχνίες του.
🌅 Βραδινή Passeggiata
Υπέροχος περίπατος, πολλή νεολαία, όμορφα μπαρακια, και φωτισμένα στολισμένα κτίρια
🚗 Ενδιαφέρουσες εκδρομές αρκετά κοντά, στα ελληνόφωνα χωριά-Calimera και Corigliano, και στα υπόλοιπα χωριά της Απουλίας, όπως το παραθαλάσσιο Otrato, το λιμάνι του Τάραντα, το Alberobelo, το Μπρίντεζι και το Μπάρι.

Για δύο ημέρες η αποστολή βρέθηκε στο Lecce, τη λεγόμενη «χρυσή πόλη» της Νότιας Ιταλίας. Εκεί επισκεφθήκαμε τη Βασιλική Santa Croce, τον καθεδρικό ναό, το Ρωμαϊκό Αμφιθέατρο, το Palazzo dei Celestini, καθώς και εκκλησίες μοναδικής αρχιτεκτονικής.620079739_10239969081061517_7899133522384363075_n 619234599_10239969078301448_5143553032022959044_n 615894665_10239969074421351_1166417090115161151_n 618639905_10239969057780935_3090716685743748779_n

Επιπλέον, πραγματοποιήθηκαν επισκέψεις στα ελληνόφωνα χωριά Calimera και Corigliano, διατηρώντας ζωντανή τη σύνδεση με τον ελληνισμό της Κάτω Ιταλίας. Στο ελληνόφωνο χωριό Calimera, όπου 100 κάτοικοι ακόμη μιλούν grico, ήρθαμε σε επαφή με Έλληνα, τον κ. Παλαμά (μας διευκρίνισε-όχι Κωστή) που οι πρόγονοί του ήρθαν στην Ιταλία 8 αιώνες πριν. Μας ξενάγησε στην πόλη και στο παραδοσιακό ελληνικό σπίτι. Μιλήσαμε με δασκάλα που μιλάει και διδάσκει grico στο σχολείο, γράφει τραγούδια και ποιήματα. Στο Corigliano επισκεφθήκαμε και το  Castello Volante di Corigliano d” Otranto, όπου είχαμε την τύχη να «συμμετέχουμε» σε έναν γάμο!

616643188_10239963683206574_7900637863371365119_n 617017755_10239960283121574_5315801622050703733_n 616609194_10239959549023222_5667856696448005380_n

Η διαδρομή συνεχίστηκε με επισκέψεις στο Taranto, ιστορική ελληνική αποικία, στο παραμυθένιο Alberobello με τα χαρακτηριστικά trulli και τέλος στο Μπάρι, απ’ όπου η αποστολή επέστρεψε στην Ελλάδα με πλοίο.

618695042_10239981612094785_4653542917742209626_n617101130_10239981610094735_4322677630313447634_n 615979394_10239973944183092_5845346090271262831_n 617073586_10239973914462349_4342486987321110518_n

🌍Ο Τάραντας ιδρύθηκε τον 8ο αιώνα π.Χ. από τους Σπαρτιάτες, αποτελεί τη μοναδική Ελληνική αποικία στη Μεγάλη Ελλάδα που ιδρύθηκε από τους Σπαρτιάτες. Σήμερα η κεντρική του λεωφόρος ονομάζεται Magna Grecia (Μεγάλη Ελλάδα)

🌍 Γιατί είναι τόσο ξεχωριστό το Alberobello
Επειδή φημίζεται για τα trulli: μικρά λευκά σπιτάκια με κωνικές πέτρινες στέγες, μοναδικά στον κόσμο. Γι’ αυτό και έχει ενταχθεί στα Μνημεία Παγκόσμιας Κληρονομιάς της UNESCO.
🏠 Γιατί οι στέγες είναι έτσι;
Οι στέγες των trulli:
είναι κωνικές και φτιαγμένες χωρίς κονίαμα (τσιμέντο) κατασκευάζονταν έτσι ώστε τα σπίτια να λύνονται γρήγορα. Αυτό γινόταν για να αποφεύγονται οι φόροι κατοικίας τον 16ο–17ο αιώνα, όταν ο άρχοντας της περιοχής έδινε εντολή να κατεδαφίζονται προσωρινά.

Επιστροφή

Η επιστροφή περιλάμβανε άφιξη στην Ηγουμενίτσα, οδική διαδρομή μέσω της γέφυρας Ρίου–Αντιρρίου, στάσεις στην Αμφιλοχία και στον Ισθμό της Κορίνθου, παραμονή στην Αθήνα και τελική επιστροφή αεροπορικώς στην Κω.

Blue Illustrated Professional Path Design Process Timeline Infographic

Δίπλα μας,  οι ξεναγοί μας ο κ. Φάνης στη Ρώμη, η κ. Άννα στην Κάβα, ο Αλφρέντο και η Πάολα στην Πομπηία, η Πάολα στο Λέτσε και τα Ελληνόφωνα, ο οδηγός μας Μάκης.

Η εκδρομή αποτέλεσε μια μοναδική εκπαιδευτική και πολιτιστική εμπειρία για μαθητές και εκπαιδευτικούς, συνδυάζοντας τη μάθηση, την ιστορία και τη γνωριμία με τον ευρωπαϊκό πολιτισμό.

20260124_124022

Η συμμετοχή σε ένα πρόγραμμα Erasmus+ προσφέρει στους μαθητές πολύ περισσότερα από ένα απλό ταξίδι. Τους δίνει τη δυνατότητα να γνωρίσουν άλλους πολιτισμούς, να έρθουν σε επαφή με την ευρωπαϊκή εκπαιδευτική πραγματικότητα και να συνδέσουν τη θεωρητική γνώση με βιωματικές εμπειρίες. Μέσα από τέτοιες δράσεις, οι μαθητές αποκτούν εμπειρίες ζωής, καλλιεργούν την κριτική τους σκέψη και επιστρέφουν πιο ώριμοι, με ανοιχτούς ορίζοντες και βαθύτερη κατανόηση της κοινής ευρωπαϊκής και ελληνικής πολιτιστικής κληρονομιάς.

ChatGPT Image Jan 10, 2026, 06_02_06 PM εικόνα_Viber_2026-01-10_18-07-49-860

Erasmus+ 1ο ΕΠΑΛ ΚΩ_page-0001Erasmus+ 1ο ΕΠΑΛ ΚΩ_page-0002Erasmus+ 1ο ΕΠΑΛ ΚΩ_page-0003Erasmus+ 1ο ΕΠΑΛ ΚΩ_page-0004Erasmus+ 1ο ΕΠΑΛ ΚΩ_page-0005Erasmus+ 1ο ΕΠΑΛ ΚΩ_page-0006

Σχετικές αναρτήσεις στον Τύπο: Βήμα της Κω: Επέστρεψαν γεμάτοι εμπειρίες από την Ιταλία οι μαθητές του ΕΠΑΛ Κω

ΔΡΑΣΕΙΣ,ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ,ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ,ΟΜΙΛΙΕΣ,ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2025-26

Ο Στέφανος Ξενάκης στο ΕΠΑΛ Κω στις 31/1/2026

Στις 31/1/26 ο Στέφανος Ξενάκης θα είναι στην Κω, και πιο συγκεκριμένα στο Αμφιθέατρο του ΕΠΑΛ Κω, καλεσμένος του ΕΠΑΛ Κω, του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του ΕΠΑΛ Κω και του Πολύκεντρου Θαλασσινού.
Ο Στέφανος Ξενάκης είναι ο #1 Έλληνας συγγραφέας εν ζωή με τις καλύτερες πωλήσεις. 
  • «Το Δώρο«: Έχει πουλήσει πάνω από 201.000 αντίτυπα στην Ελλάδα και παρέμεινε στην κορυφή της λίστας best-seller για 120 εβδομάδες.
  • Το πρώτο του βιβλίο, ΤΟ ΔΩΡΟ, κυκλοφόρησε το 2018 και αφού έγινε #1 Bestseller στην Ελλάδα μεταφράστηκε σε 36 γλώσσες και κυκλοφορεί σε 32 χώρες.

Ο δημοφιλής συγγραφέας Στέφανος Ξενάκης έρχεται στην Κω το Σάββατο 31 Ιανουαρίου 2026, στις 18:00, για την παρουσίαση με τίτλο «Ιστορίες 6+1 Βιβλία». Η εκδήλωση θα φιλοξενηθεί στο Αμφιθέατρο του 1ου ΕΠΑ.Λ Κω.

Την εκδήλωση διοργανώνουν το 1ο Ημερήσιο ΕΠΑ.Λ Κω και ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου, σε συνεργασία με τις εκδόσεις Key Books και το Πολύκεντρο Ν. Θαλασσινού.

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Το 1ο Ημερήσιο ΕΠΑ.Λ ΚΩ, ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων 1ου ΕΠΑ.Λ ΚΩ, το Πολύκεντρο Ν. Θαλασσινού και η Key Books σας προσκαλούν στην παρουσίαση του Στέφανου Ξενάκη «ΙΣΤΟΡΙΕΣ 6+1 ΒΙΒΛΙΑ» το Σάββατο 31/01/2026 (ώρα 6)  στο Αμφιθέατρο 1ου ΕΠΑ.Λ ΚΩ.

Είσοδος Ελεύθερη.

Λίγα λόγια για τον Συγγραφέα.

«Ο Στέφανος Ξενάκης γεννήθηκε στις 21 Οκτωβρίου. Κατάγεται από τη Χίο, ζει στην Αθήνα, είναι επιχειρηματίας και συγγραφέας. Το πρώτο του βιβλίο, ΤΟ ΔΩΡΟ, κυκλοφόρησε το 2018 και αφού έγινε #1 Bestseller στην Ελλάδα, ξεπερνώντας τα 500.000 αντίτυπα, μεταφράστηκε σε 36 γλώσσες και κυκλοφορεί σε 32 χώρες.

Παράλληλα, εργάζεται εντατικά για το όνειρό του, το «ΝΑΙ, ΜΠΟΡΩ», ένα μάθημα αξιών κι αυτογνωσίας το οποίο φιλοδοξεί να μπει σε όλα τα σχολεία της Ελλάδας, από την πρώτη δημοτικού κιόλας.

Είναι πτυχιούχος του Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών (πρώην ΑΣΟΕΕ) κάτοχος μεταπτυχιακού τίτλου (ΜΒΑ) από το Manchester Business School. Μετά από πολυετή σταδιοδρομία στο χώρο των ΜΜΕ και της Διαφήμισης, αποφάσισε να ασχοληθεί αποκλειστικά με το δικό του πάθος, την τέχνη της ζωής.»

📅Save the Date ‼️
⭐Η χρονιά θα ξεκινήσει με Stefanos Xenakis ‼️ ❤
Μην κανονίσετε κάτι το Σάββατο 31 Ιανουαρίου ‼️
🎁γιατί ο Στέφανος με τα δώρα του θα είναι μαζί μας, στο ΕΠΑΛ ΚΩ ‼️ Key Books Πολύκεντρο Θαλασσινού
XENAKIS_book tour1 (9)
xenakis
xenakis A3
Γράφτηκαν στον τύπο:
Χ
 35

Ο Στέφανος Ξενάκης στο Ράδιο Πρώτο 91.5 πριν την παρουσίαση στο ΕΠΑΛ Κω

Λίγο πριν την άφιξή του στην Κω για την εκδήλωση «Ιστορίες 6+1 Βιβλία», ο Στέφανος Ξενάκης μίλησε στην πρωινή εκπομπή του Ράδιο Πρώτο 91.5, «Όλα στον Αέρα», σε μια συζήτηση με έντονο ανθρώπινο χαρακτήρα.

Ο αγαπημένος συγγραφέας αναφέρθηκε στον άνθρωπο στοιχείο που όπως είπε τον ενθουσιάζει περισσότερο σε κάθε παρουσίαση και συνάντηση με το κοινό. Μοιράστηκε στιγμές που τον έχουν συγκινήσει, ιστορίες που τον άγγιξαν βαθιά και δυνατές επαφές με αναγνώστες, οι οποίες, όπως τόνισε, αποτελούν για εκείνον την ουσία των εκδηλώσεων

Παράλληλα, έδωσε μια ειλικρινή διάσταση στη συζήτηση, επισημαίνοντας ότι και ο ίδιος, όπως όλοι, αντιμετωπίζει δυσκολίες στην καθημερινότητα και χρειάζεται συχνά να βάζει τις σκέψεις του σε τάξη. Υπογράμμισε τη σημασία της ευγνωμοσύνης, ακόμη και για τα μικρά και φαινομενικά δεδομένα της ζωής, τα οποία συχνά θεωρούμε αυτονόητα.

Η εκδήλωση στην Κω

Το 1ο Ημερήσιο ΕΠΑ.Λ Κω, ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του 1ου ΕΠΑ.Λ Κω, το Πολύκεντρο Ν. Θαλασσινού και η Key Books προσκαλούν το κοινό στην παρουσίαση του Στέφανου Ξενάκη:

«ΙΣΤΟΡΙΕΣ 6+1 ΒΙΒΛΙΑ» το  Σάββατο 31 Ιανουαρίου 2026 στο Αμφιθέατρο 1ου ΕΠΑ.Λ Κω.

 Είσοδος ελεύθερη

 

 

ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ,ΔΡΑΣΕΙΣ,ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ,ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2025-26

Η ΠΡΩΤΗ ΣΥΓΚΟΜΙΔΗ ΤΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΓΕΩΠΟΝΟΥΣ ΤΟΥ 1ου ΕΠΑΛ ΚΩ

Όπως είναι γνωστό η πατάτα χρειάζεται 90 έως 150 ημέρες από την σπορά. Όταν κιτρινίζουν τα φύλλα και ξεραίνεται ο βλαστός, μας δείχνει ότι η καλλιέργεια είναι έτοιμη για συγκομιδή. Η συγκομιδή πρέπει να γίνεται όταν ο καιρός είναι ξηρός και το έδαφος να μην είναι υγρό. Επίσης δεν πρέπει να τις έχουμε πολύ ώρα στο χωράφι βγαλμένες εκτεθειμένες στις υψηλές και χαμηλές θερμοκρασίες.

Έτσι οι μαθητές του σχολείου μας, μετά από τη σπορά, την τρίμηνη καλλιεργητική φροντίδα και έχοντας υπόψη τις κατάλληλες εδαφοκλιματικές συνθήκες, προχώρησαν με μεγάλη χαρά στην συγκομιδή της πατάτας. Η εξαγωγή της πραγματοποιήθηκε με γεωργικά εργαλεία χειρός και στην συνέχεια ακολούθησε ο διαχωρισμός των υγειών κονδύλων και η αποθήκευση τους στο εργαστήριο γεωπονίας που βρίσκεται στον ίδιο χώρο με το μικρό αγρόκτημα του σχολείου μας. Και όπως φαίνεται η ομαδική δουλειά και η συνεργασία αποδίδει καρπούς!!!!!!

κείμενο, φωτογραφίες: Κυριάκος Τριανταφυλλίδης

Ο επίσημος ιστότοπος του 1ου Ημερήσιου ΕΠΑ.Λ Κω